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库企企教案

正文
库企企教案

库企企教案

袁苏萱 2017-8-8 教案
  [库企企教案]

大班音乐活动——《库企企》

大六班 樊娜妮

活动目标

1、感知音乐《库企企》全曲ABC结构及欢快活泼的旋律,

库企企教案

[智库|专题]。

2、根据音乐变化进行表演并在感知音乐的基础上用乐器为音乐伴奏。

3、大胆表现音乐,体验音乐带来的快乐

活动准备

库企企音乐、节奏卡片、故事图片、人数相等的打击乐器、盒子和打败巫婆的“宝藏”。

活动过程

一、开始部分

1、听握音乐进教室。

2、节奏练习:

今天,老师请来了两位好朋友和我们一起做游戏,我们一起来看一看他们是谁?出示节奏卡。

提问:这是谁啊?(咚和咚咚)老师拿节奏卡放在黑板上,请幼儿读一读。

二、音乐欣赏:《库企企》

1、欣赏音乐第一次

现在,老师请你们听一段音乐,音乐里的人就用这个节奏说了一句话,听一听他们说了什么?

音乐里的人为什么要说这么奇怪的话?原来这是一句咒语,听了老师的故事你们就明白了,

教案

库企企教案》(https://www.unjs.com)。

2、讲述故事《四个小精灵和一个老巫婆》。

你们想和小精灵一起去寻找宝藏吗?(想)那老师要先考考你们。提问:大树爷爷告诉小精灵要翻过几座山?走上几个台阶?咒语是什么,要念几次?

3、欣赏音乐第二次。

我们再来听听音乐是不是这样的。

4、欣赏音乐第三次。

根据老师的藏宝图,听音乐和小精灵们一起去寻宝。教师引导幼儿边听音乐边用肢体表现爬山、http://wWw.unjs.com/news/557629482BD35A95.html上台阶、敲门的动作。找到宝藏后仙女姐姐送给小精灵们四样宝贝,祝小精灵能够早点打败坏巫婆。小

精灵们得到坚强,勇敢,善良,诚实这四样宝贝后把坏巫婆给打败了,继续在美丽的大森林里生活着。

三、表现音乐

1、幼儿用乐器听音乐看图谱为乐曲伴奏,教师注意引导幼儿根据音乐变化进行伴奏。

2、互换乐器伴奏。

3、把幼儿分成两组,分别表现音乐。

在美丽的大森林里,住着四个活泼可的小精灵,他们生活得非常快乐。可是,有一天,森林里来了一个可怕的老巫婆,她把小精灵们赶出了森林,他们无家可归了。小精灵们心里很着急,他们想要赶走老巫婆,可是老巫婆会魔法,小精灵们没办法打败她。这个时候,大树爷爷告诉他们一个秘密:在很远很远的一座大山里,藏着一个宝藏。只要翻过四座山,走上四个台阶,就能看到一扇石门,你们对着石门念两次咒语:库 库 库企 企,库 库 库企 企。石门就能打开,里面藏着坚强,勇敢,善良,诚实四样宝贝,找到这四样宝贝就能打败巫婆。听了大树爷爷的话,小精灵们准备出发去寻找宝藏了。

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