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本节课以学生自主学习、探究学习、实践操作、教师引导的方式进行教学，充分发挥学生的'主导作用和教师的引导作用，培养学生的实践操作能力、自主学习能力和问题探究能力；组织学生讨论、研究，归纳总结，培养学生的问题探讨能力和知识归纳能力：通过创意设计，提高学生知识应用能力，培养学生的创新精神。学生的表现欲望很强，通过作品评价和展示，提高了学生作品鉴赏能力，激发了学生的成就感。学生个体差异较大，应该注重分类指导和异步教学，最大程度和高效率的利用课堂时间。

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