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unit4 最高级教学反思
本节课主要运用“任务型教学法”，并辅助于TPR 全身反应教学法、情景交际教学法竞赛教学法和整体语言教学等活动。在教学中,善于抓住用英语交际的机会，充分感知，积极体验，大胆实践。例如，在复习环节，学生可以利用很多机会，积极参于，善于合作。又如，本课设计了几个任务，操作简单，学生一定很感兴趣并且积极地参与其中，从而合作完成任务，培养了团队精神。通过上完本节课,我也深刻地认识到在实际教学中,对学生进行学法指导是很有必要的,它对于实施有效教学,提高课堂教学效果起着重要的作用.新的《英语课程标准》把“培养学生学习英语的兴趣，树立自信心，培养良好学习习惯和形成有效策略，发展自主学习和合作精神”放在了首位。【unit4 最高级教学反思】相关文章：
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