课堂英语化教学反思随笔
课堂英语化是因为语言是一种环境的产物，应尽量的给学生营造一个英语的语言气氛，所以在英语的课堂教学教学组织中尽量使用英语，做到课堂英语化，以排除学生对母语的依赖和母语的干扰。我觉得小学阶段是学习英语的关键期之一，尽管他们刚涉及英语，掌握的.英语句子和单词还很少，但我觉得应该从第一节课起，坚持用英语进行教学，因为小学阶段所学的单词和句子很简单，我们可以借助于物体直接来教，帮助学生尽快对学习内容的理解，另外，还可以充分运用眼神、手势、动作、表情等形式来帮助教学。
【课堂英语化教学反思随笔】相关文章：
英语教学课堂反思08-29
英语的课堂教学反思08-29
英语教学的反思随笔09-25
英语教学反思随笔08-26
英语高效课堂教学反思01-14
真正的课堂英语教学反思09-08
英语教师课堂教学反思11-04
英语写作课堂中的个性化教学07-14
英语教师课堂教学反思范文10-04