3《烟台的海》教学反思
《烟台的海》一课以生动的笔触描写了烟台的海独特的'景观：冬日的凝重、春天的轻盈、夏天的浪漫、秋日的高远，及在大海的背景下烟台人的劳动与生活，激发人们热爱大自然，热爱生活的感情。
课文的二至五自然段是全文的重点并且有相同的构段方法。本段学习可以这样：通读全段，理清哪里写海，哪里写人；品读词句，感受烟台海的特点、烟台人的生活以及与海的关系；通过朗读课文、当小导游感受体验。
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