《色彩的调和》教学反思

《色彩的调和》教学反思

《色彩的调和》教学反思

色彩调和的实质就是用对比色、邻近色、同类色、互相调和而产生的一种和谐的色彩现象。而学生理解不够。再者由于在欣赏评述优秀作品时耗时还是多了些，后面留给学生创作实践的时间少了，学生没办法较多的完成作业，造成后面讲评作业时作业方法单一。

1、在教学过程中，要用适合学生学龄的儿童语言，深入浅出地讲解，强调重点、解决难点，使一些含糊的知识概念，在教师的正确引导下变的简单易懂。

2、今后在教学环节的设计和教学上还应更加紧凑简洁些。

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