《亡羊补牢》 教学反思
在这篇课文中,我设计了“练习说话”的环节,高度重视字词教学,因为这正是低年级语文教学的重点。在讲“应该”这个词时,我指导学生通过联系实际生活理解 词义,让学生说句子练习进行运用语言文字训练。另外,还引导学生说说身边类似“亡羊补牢”的`例子,让学生在运用中培养学生的表达能力,同时加深对寓意的理 解,并引导学生运用这个成语故事,指导学生处理解决生活中的事情。
罗飞7
【《亡羊补牢》 教学反思】相关文章:
亡羊补牢教学反思01-16
《亡羊补牢》的教学反思09-06
《亡羊补牢》教学反思10-22
《亡羊补牢》的教学反思范文10-08
寓言《亡羊补牢》教学反思09-19
《亡羊补牢》教学反思(精选5篇)04-26
《亡羊补牢》教学反思(精选9篇)06-11
《亡羊补牢》教学反思范文(精选5篇)04-30
亡羊补牢教学反思(通用5篇)03-09