《失物招领》教学反思 mu
本课篇幅较长,生字量较大,学生学习有一定困难,因此我采取将字分散到每个自然段的方式,让学生在读文中识字,在识字中读文。在识字过程中,教师要放手让学生进行多种形式的自主学习,注意引导每一个学生积极参与,运用自己已有的'识字方法进行学习,提高独立识字的能力。 在理解课文内容的时候,我让学生站在课文里的人物的角度上想问题,各自在说出自己的观点,并且一起讨论。在讨论中,课文的内容就渗透到学生的观念之中了。同时,让学生们设想他们的谈话,以帮助学生更深刻地理解本课的主旨,提高他们的想象力。【《失物招领》教学反思 mu】相关文章:
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