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《失物招领》教学反思 mu
本课篇幅较长，生字量较大，学生学习有一定困难，因此我采取将字分散到每个自然段的方式，让学生在读文中识字，在识字中读文。在识字过程中，教师要放手让学生进行多种形式的自主学习，注意引导每一个学生积极参与，运用自己已有的识字方法进行学习，提高独立识字的能力。 在理解课文内容的时候，我让学生站在课文里的人物的角度上想问题，各自在说出自己的观点，并且一起讨论。在讨论中，课文的内容就渗透到学生的观念之中了。同时，让学生们设想他们的谈话，以帮助学生更深刻地理解本课的主旨，提高他们的想象力。【《失物招领》教学反思 mu】相关文章：
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