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交流课《喜看稻菽千重浪》教学反思
语文当有语文味
——华附跟岗教学反思
英德中学温彦哲
今天，在广州89中上了一节交流课《喜看稻菽千重浪》。广州89中的学生好有爱，思维敏捷，也热爱发言，上课气氛不错。不过，在设计上自己反思起来还是有不足之处，所以进行反思，期望下次做得更好。
我觉得做得好的地方有以下几点：
第一、能注意学生的素质训练，读写两种素质在课堂训练中都有所体现。
第二、注重阅读方法的传授，引导学生总结规律。
第三、能较好调动学生，师生互动还算流畅
但我觉得这节课有着致命的不足：
那就是过于注重答题技巧的展现，忽视了文章的赏读！理解一篇文章，读懂一篇文章靠的不是套路，而是真切的感悟。这节课没有引导学生深入文本进行鉴赏，过于求全。应该在鉴赏人物品格与表现人物品格的手法上进行深挖。紧紧抓住人物的形象，让学生大胆地去理解与讲评。
可以抓住某个段落先做一个示范鉴赏，然后让学生根据鉴赏的一般注意点和步骤去进行自我鉴赏，这样或许会让学生对课文有更多的理解与回味。
总的来说，高三给予了我许多的方法总结与对学生发展的理解。但是那种应试思维同样也约束了我对文章的文学鉴赏上的思路。今后，在高一、高二教学时不可如此草率，还应当认真阅读文本，认真思考如何激发学生的兴趣，让学生真正地融入文本之中。
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