新老师的教学反思

新老师的教学反思

教学反思

经过这几天的教学活动，自己对自己的教师生活也有了一些感受，有了一些收获对于自己的教学工作也有了更清晰的认识。

开始的我们因为没有经验，所以先跟着指导老师学习，学习他们的优秀经验，学习他们的教学方法，学习他们对突发状况的处理方法，学习他们与学生相处的方式。经过开始几天的学习感觉确实有许多地方值得我们学习借鉴。作为一个老师，如何处理好师生关系很重要，如何与其他老师处好关系也很重要。初中的孩子们是比较调皮的，现在的他们正处于心里叛逆的时期。对待他们不能去压，应该去疏导，去教育他们，以教育为主，现在的我们也不允许，不应该去体罚或变相体罚学生。每一个学生都是独立的主体，他们有自己的'想法，有自己对不同事物的态度，要想去了解他们，就要去和他们做朋友，努力地去融入他们，只有这样才能更好地帮助他们。

然而这个需要一个度，因为我们需要上课。课上必须保证纪律，无规矩不成方圆，上课没有一个好的纪律就没法保证教学工作的正常进行。因此，上课的我们需要严厉，认真，这是对学生负责，也是对自己的工作负责。课下的时候我们可以去和他们成为朋友，通过这几天的接触，我发现有许多成绩差的学生并不是不想学，而是苦于自己没有有效的学习方法加上自己的基础差，渐渐地失去了兴趣和信心。如果我们能和他们成为朋友，我们就可以更好地去帮助他们。

当然，上课需要照顾的是绝大多数的学生，不能只照顾落后的那些学生，而且，上课的进度，自己授课的方式都需要不断实践来改变。

总的来说，我认为我们如果能够做到上课是师生，下课是朋友，我们就可以更好地去和学生沟通交流，更好地去帮助他们，这样的经历也会是我们的一笔宝贵的财富。

宁晋东城实验学校陶勇