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《篮球-传接球》教学反思
《篮球---传接球》教学反思
张清娘
在三年级篮球原地传接球教学时，我发现学生很难在准确、正确的位置将球传出，也很难将球传到同伴的手上，还有一部分学生在接球时还容易被球打到，拿不住球。针对这些问题，我总结后认为主要是传球的手法不正确，接球时没有充分的后引缓冲以及动作不够协调等原因。
针对学生存在的这些原因，在练习中，我先进行无球时的徒手模仿练习，初步建立传接球技术动作。接着让学生进行对墙传球，由慢到快，由近到远，通过教师讲解示范、学生的展示、相互评价等方法，让学生体会完整的动作技术。在练习中引导学生注意观察你的球出手后是否出现了旋转，因为正确的手型球出手后都会有旋转，引导学生正确判断出球时的手型是否正确。最后我再安排一些动作掌握较好的学生进行搭档练习，达到相互学习，相互指导的目的，在练习中由近到远，由慢到快，由二人到多人，逐步掌握动作。
通过不断的强调动作和自主练习后，大部分学生都能顺利并且较好的完成传接球动作，在出球和接球方面有了很大的提高，培养了同学间的默契配合，加强了集体主义精神。在练习过程中学生的自主学习和解决问题的能力在一定程度也得到了提高。
在教学中，我意识到学生在传接球的技术虽然有了一定的进步，但对于篮球的专业术语还是不能很好的理解，教师在讲解以及示范时应多使用一些简单易懂的词语，让学生更直接、更容易理解。
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