教学反思 刘雪玲
刘雪玲" />一（1）（2）班的学生这次考试常规与第一次月考相比，大部分同学有进步，但还是有很多同学不注意听监考老师读题，没有指题的习惯。100分人数比上次月考多了3个，平均分提高了一两点多，但很多孩子由于不细心，在口算题以及一些很简单的题中也丢分，没有考出自己的真实水平。另外答题习惯还是不够好，很多孩子没有按照老师平常的要求去答题，圈关键词，同时个别孩子还存在漏题现象。平时的听课习惯有所进步，但还是有部分孩子存在上课走神、注意力分散、回答问题声音小等现象。针对这次期中考试，我作了以下教学反思：
1、坚持每天练习2个数字（每个一行），书写工整规范，培养学生的良好书写习惯
2、答题习惯，读题指字，圈关键词，划线写得数，作标记，用尺子连线，卷面保持干净整洁等。
3、检查习惯，作业完成后，至少独立检查一遍。考试的时候要求写完的孩子边举手边看着试卷检查。
4、加强对后进生的'辅导，给后进生安排一位师父，一些简单的题让小师傅辅导，在课堂上对他们多提问，多鼓励。容易走神的孩子讲重点前让他站着听。有空可以与孩子们做一个简单的一对一沟通，鼓励孩子，帮助其树立学习数学的信心。同时还要重点加强对中等生的辅导，使之变为优等生。
5、一些比较特别的孩子多与家长沟通交流，让家长也多监督辅导孩子。
5、认真备好每一节课，多看教学视频，多看教材，明确每一节课的教学目标，课堂上努力做到关注每一个孩子，提高课堂效率。
6、注重基础知识的教学，在教学中抓稳基础知识，让每个学生都学扎实、弄明白，减少基础题的错误。
7、多听老教师上课，多与老教师交流，对于一些自己没有把握的新内容可以邀请老教师来听课知指导。
和孩子们一起学习，希望在下次考试中能够取得更大的进步！
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