第三单元第二课时教学反思
第二课时教学反思
本节课的教学要让学生充分经历观察操作的实践活动，在观察中发现特点，使学生认识平移与旋转现象，借助形象直观的支持，从学生熟悉的生活实际入手，把数学与生活紧密联系起来，为了使学生获得充分的感性经验，教学中，我把学习的主动权交给学生，让学生在玩一玩中认识图形的`平移及旋转现象，在学一学中感受其特征，再说一说中列举生活中的现象，在做一做中不断深化体验，同时，我给出有启发性的提问，如你发现了什么等，以便在操作中落实教学目标，避免低效的活动。
另外由于修订后的教材与实验教材相比降低了教学内容的难度，在教学时，我把握好教学目标，突出重难点，使学生更好地掌握了本节课的教学内容。
【第三单元第二课时教学反思】相关文章：
第二单元第三课时教学反思08-15
第三单元第1课时教学反思08-17
第三单元教学反思11-01
第二单元 第1课时 教学反思03-19
第二单元第3课时教学反思08-15
第三单元第六课时教学反思08-19
第三单元第五课时教学反思08-19
第三单元教学反思范文10-06