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《语文园地七》教学反思

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《语文园地七》教学反思

《语文园地七》教学反思

甄颂茹 2018-5-15 教学反思
  [《语文园地七》教学反思]

乐学目标:好求知、勤参与、愿合作探究,

《语文园地七》教学反思

[智库|专题]。

主题:趣教 乐学 高效

语文园地七》教学反思

靖江小学 语文教师

在学习语文园地七中,本节课两个版块,识字加油站和字词句的运用。课上,引导学生通过自主学习、合作学习来认识生字,由部件组合和拆分成新字的方法,认识8个生字,引导学生体会到汉字构字的美妙与乐趣

教学反思

《语文园地七》教学反思》(https://www.unjs.com)。其次是学习字词句的版块中,目的是区别四组形近字的字形,了解字义,能准确选择组词填空。在了解8个词语的意思,会使用词语造句,培养想象力和语言应用能力。

实践中能落实语言文字训练点,夯实基础。通过创设和字宝宝游戏的情境,带领学生在趣味活动中识字、写字,紧扣新课标的要求,体现学生自主、合作、探究的学习方式,掌握生字,会用生字,培养语文学习能力。同时,帮助学生揭示规律,拓展学习途径,让学生在生活中学语文、用语文。在写字教学环节,引导学学生观察生字的书写笔顺和间架结构的特点,发现规律,触类旁通,培养良好的书写习惯
因此,课上继续创设和字宝宝们做游戏的情境,掌握区分形近字的方法,了解字义和词义,学会正确应用,使语文知识转化成语文能力,实现工具性与人文性的统一。

  第2篇 小学语文培训心得
  〖预览〗无需鞍马劳顿,在家门口就可享受到贾志敏老师语文教学的盛宴,的确是一件令我幸福的事!在课堂上,贾老师的听辨能力非常强,能根据学生的回答及时给予恰当贴切的评价语,最大程度地调动了学生学习的主动性、积极性,活跃了课堂的气氛,使课堂上出现了一个个高潮;在报告中,贾老师背出了多篇课文和作文,由于时间关系,贾老师背得飞快,使我不由有些汗颜,不禁为70多岁的老人有这么好的记忆力和敏捷的思维能力而感叹,为他有这样深厚的教学功底和敬业好学的精神而喝彩!我虽已是一名有十几年教龄的小学语文老师,谈起小学生作文教学仍有很多迷惑,但还是认为小学生写作文,从字到句到段到篇训练是必由之路,象贾志敏老师在课堂上引领学生写作文的过程是扎实的,必要的!他的课堂虽无……【全文阅读:小学语文培训心得
  第3篇 四级语文下册教学计划
  〖预览〗四年级语文下册教学计划 第一篇:四年级语文下册教学范文 一、课标要求: (一)识字与写字 1.对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。 2.累计认识常用汉字2500个,其中2000个左右会写。 3.会使用字典、词典,有初步的独立识字能力。 4.能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。 (二)阅读 1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2.初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。 3.能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义。 4.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。 5.能复述叙事性作品的大意,……【全文阅读:四级语文下册教学计划
  第4篇 二级语文教学总结
  〖预览〗二年级语文教学总结 第一篇:小学二年级上册语文教学随着期末的临近,本学期我的语文教学工作也即将接近尾声,回顾自己一学期的语文教学工作和语文教研工作实践,感觉既漫长又短暂,整册语文书三十二课的课文教学,八个语文园地,在一周一周的教学中,不知不觉给学生讲授了。在教学中,我本着将理论与实践,将课内与课外紧紧地融合到一起,充分调动学生学习的积极性,使孩子们在语文学习中既学到了知识,又体验到了快乐。对于我个人而言,作为一名语文教师,我也是时刻本着一名教师特有的工作激情,全身心地投入到教学中,从而圆满完成教学任务。现将教学方面的体会和工作如下:一、积极听课,认真备课,善于反思。听课,不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。本学期,……【全文阅读:二级语文教学总结
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