琴声悠扬（教学反思）--商梅莉
口风琴教学反思
莲湖路小学 商梅莉
美好的音乐是一种享受。我们每一个人都不同程度的喜欢音乐，音乐可以陶冶情操、净化心灵，是提高学生素质教育的一种方法。我们学校为了让每一位学生都能掌握一项特长，在全校开展了乐器进课堂活动，中、高年级选择口风琴教学，而且在每周五的早读时间进行集体训练。这时的校园犹如一个大大的音乐厅，优美的音乐声飘在校园的每一个角落。
令人欣喜的是，通过两个学期的实践研究，发现口风琴引进音乐课堂有力地促进了学生对音乐的喜爱程度，更为欣慰的是，使广大学生的智能、性格、情趣等方面都有了很大的改善。口风琴的学习还大大丰富了学生的校园生活。学生课余以吹琴为乐。例如，他们能将几首电视主题曲的旋律在琴上吹奏出来，相互传授，使校园内琴声悠扬，也达到了文明休息的目的`。
经过一年的口风琴学习，大多数学生已基本掌握吹奏的技巧，能自编较合理的指法，视奏有一定难度的乐曲。如《国歌》、《天之大》、《天空之城》等。口风琴教学班的全体同学在2008年六月参加了庆“六一”校园艺术节演出，学生表演了合奏《共同长大》、《友谊地久天长》等曲目。
将口风琴引进音乐课堂，大大丰富了课堂内容，在不增加学生额外负担的前提下，明显提高了课堂效率，使每一堂音乐课真正成为“大容量、快节奏、高效率”的优质课。学生在紧张而又不失活泼的气氛中尽享音乐带来的无穷乐趣。
2018.4
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