课文《24时计时法》教学反思

时间：2023-05-03 20:21:45 教学反思我要投稿

课文《24时计时法》教学反思范文

　　本节课要解决以下的问题：

课文《24时计时法》教学反思范文

　　１、普通计时法”和“24时计时法”的根本联系和区别。

　　２、推出简易的计算方法。

　　本节课中觉得有以下的特点：

　　１、导入趣味化，唤起学生已有知识经验。一开始就让学生猜一猜钟面上显示的9时老师可能在干什么，在矛盾中唤醒学生的生活体验，激发学生的学习兴趣。为后续的学习做了很好的铺垫。

　　２、重视理解数学思想，教给学生数学学习的方法。在引导学生观察、比较两种计时法的异同后，教给学生归纳的方法，并及时进行表扬：善于发现规律并加以概括是一种很重要的学习本领。）

　　３、数学生活化。在练习环节中，我用生活中的素材作为练习内容，进行2种不同计时法的转换练习。让学生能体会到数学就在我们身边，生活中充满着数学。促使学生以积极的心态投入学习，在实践活动中理解知识、巩固知识，树立起学好数学、用好数学的意识。

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