《班集体真温暖》第二课时教学反思范文
教完《班集体真温暖》第二课时后，感概良多。第二课时的主题是学会与同学团结友爱，互相帮助。感受同学之间互相帮助、互相关心的真情。而活动是整个主题的一个亮点，是学生爱心激发和提升的高潮部分。活动中，我发现其实主题进行到这儿，学生已经非常愿意伸出手来帮助他人：一个个积极的目光，一双双高高举起的小手。尤其是一份份名片和广告的设计这一部分，极大地激起了学生的`兴趣，就连平日少言寡语的学生都能将自己的手举得高高，把自己的名片和广告大胆地在全班同学面前展示。把自己的爱心、愿望表达得淋漓尽致。
实现了本次主题的宗旨。 可是在活动中我却发现一些问题，学生绝大多数只愿意从学习上帮助同学，而没有想到生活上的帮助；学生只喜欢自己帮某个同学，而不是几个人一起帮助谁，全班一起的就更没有了。我想，还是没有养成小组合作的习惯，在本活动中前三个环节引导、强调不够。因此，在平日的教学和生活中，我们教师应多关注学生的团结协作、合作习惯的培养与肯定。而在本次活动中，教师也要积极地发现和引导、肯定合作帮助的行为。当然，活动后学生能不能坚持落实自己的计划，实现自己的诺言、愿望，就要教师和同学们一起制定条例共同监督了。
【《班集体真温暖》第二课时教学反思】相关文章：
《班集体真温暖》教学反思07-13
温暖的班集体07-02
空气第二课时的教学反思02-28
《恐龙》第二课时教学反思10-06
《秋游》第二课时教学反思10-01
石榴第二课时教学反思11-30
《白杨》第二课时教学反思07-20
《乞巧》第二课时教学反思07-10
《穷人》第二课时教学反思07-23