- 相关推荐
人教版小学二年级数学上册《100以内加法》教学反思范文
在这节加法中有一部分是让孩子自学的内容，发现孩子们根本就不会自学，看书的时候不知道看什么，看见有空的地方就往上写，不懂得观察，不懂得提问，不会提问，也发现不了问题。
在以后的数学课上就要锻炼学生的看书能力，先教孩子们怎样看书，看什么，从哪看，不懂的地方就要提问。锻炼孩子提问题的能力，只有会提问题才有创新才有发展。还要锻炼孩子的表达能力，有的孩子会计算，并且计算的非常的准确，但是当你让他说的时候他就不知道怎样表达，在以后的课堂中多让孩子用语言表达怎样去做，这样还有助于让孩子理解算理。
在进位加法的时候发现孩子有不进位的情况，还有少部分同学各位出现0的时候不知道该怎样写，在做题的时候要提醒孩子认真仔细。做完题后进行检查。
【小学二年级数学上册《100以内加法》教学反思】相关文章：
数学5以内加法教学反思09-10
20以内的进位加法数学教学反思04-27
小学数学《100以内的加法和减法》教案01-19
5以内的加法教学反思10-08
5以内的加法教学反思04-28
100以内的加法和减法教学反思7篇12-11
5以内的加法教学设计与反思04-28
20以内的进位加法教学反思04-27
「原创」5以内的加法教学反思04-29