骑牛比赛的教学反思范文

教学反思 时间:2019-07-20 我要投稿
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  《骑牛比赛》是一篇描写南美洲的骑牛比赛的课文,通过对课文中一个骑士的描写,显示出他的坚定的信念和不怕失败的精神。教学这课,我把教学重点定为:体会骑手的技艺高超,理解骑手说的话,并懂得“只有刻苦练习,才能获得高超本领”的道理。我重点抓住以下环节。

  一、“好几个骑手骑在野性大发的公牛野性大发的公牛背上,只两三秒钟就摔了下来。”做比较。

  问:小朋友们,这些骑手停留在公牛背上多久啊?让我们一起来感受这两三秒钟的时间吧。(全班坐端正,感受三秒钟时间)时间长吗?(指导读好句子,重读“野性大发”、“ 两三秒钟”)

  再问:这头牛好厉害,难道没有骑手能制服它吗?

  二、“只有一个骑手技艺高超,尽管公牛疯狂地上下蹦跳,他还是牢牢地骑在牛背上。”问:小朋友,牛听话了吗?当这位骑手上去了,牛还是——上下蹦跳(指导读好)野牛蹦跳地可疯狂了,这就是——疯狂地上下蹦跳。(指导读好)

  问:这时骑手的表现是什么呢?(骑手牢牢地骑在牛背上。)牢牢地是怎样的?再看看其他选手的表现的图片,对比一下,说说这是一位怎样的骑手呢?(了不起的骑手,技艺高超的骑手,本领特别大的骑手…….)

  三、理解“小姑娘,你不知道,我曾经从牛背上摔下来上千次。”

  问:小朋友,读了这句话,你明白了什么?“曾经”是什么意思?什么时候摔下来上千次?(设计情景)清晨,人们还在睡觉的时候,骑手在?天寒地冻,人们在家取暖,骑手在?练得满头大汗了,骑手还在?一次次地从牛背上摔下来,骑手?他一次次刻苦地练习,不怕失败,终于,他成功了,所以他说——(齐读)小姑娘,你不知道,我曾经从牛背上摔下来上千次。(重读“上千次”)

  问:你学了这课明白了什么?师出示几句成语,引导学生朗读背诵:1.失败乃成功之母。2.世上无难事,只怕有心人。3.要想成功,先下苦功。4.少壮不努力,老大徒伤悲……

  反思过后,在今后的教学中,我认为要注意以下几点:

  一、加强朗读训练,用多种形式激发学生的读书兴趣。

  二、备课要精,课堂上更要做到少讲、精讲,发挥教师的引导、点拨作用,使学生得到更多发展能力的机会。

  三、运用多样化的教学手段,渗透课改中“尝试创新,合作探究”的理念,让学生在课堂上学得轻松,学得愉快。