好学的爸爸教学反思

时间:2021-05-27 10:43:22 教学反思 我要投稿

好学的爸爸教学反思范文

  本文讲的是爸爸勤奋学习电脑,成为电脑高手的事。在教学时,我请学生读读课文,说说爸爸是个怎样的人,学生能抓住“好学”这个词语。我先请学生回忆以前在哪一篇课文中学过“好学”这个词语,学生想起了《怀素写字》,这样从学生的原有知识入手,学生很快就明白了“好学”的意思。接下去围绕“好学”,我请学生读课文,从哪里看出爸爸很好学。通过研读课文,学生很快找到了第一自然段中的.一句话:最近一吃完晚饭,就夹着包往外走,说是“充电”去。学生对于“充电”一词的理解是有问题的。我就采用了讨论分析法。

好学的爸爸教学反思范文

  师:同学们,我们生活中什么东西需要充电呢?

  生:手机,小灵通。

  生:电动车,手提电脑。

  师:对呀,那么文中的爸爸说自己是去充电,他到底给什么充电呢?

  生:他是给自己的脑子充充电。

  生:可是,自己的脑子怎么能充电呢?

  生:充电就是再学习呀。

  师:对呀,电动车没电就不能骑,一个人没有文化知识,就像电动车没电一样,再也开不动了,所以,爸爸要再多学一点知识,就像是给自己的脑子充充电一样,让自己变得更聪明更能干。

  虽然花了一些时间,但学生自己读懂了词语,我觉得值。

【好学的爸爸教学反思】相关文章:

《好学的爸爸》教学反思01-01

《好学的爸爸》的教案07-27

《爸爸的花落了》教学反思02-13

幼儿《我的爸爸》教学反思01-29

《送给爸爸的礼物》教学反思01-25

《爸爸的花儿落了》教学反思01-01

《我爸爸》教学反思12-30

《爸爸的花儿落了》教学反思06-06

《把我寄给爸爸》的教学反思11-05