小学之星主要事迹

时间：2025-01-07 15:04:56 文圣事迹材料我要投稿

(热门)小学之星主要事迹20篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过事迹吧，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。我们该怎么拟定事迹呢？下面是小编帮大家整理的小学之星主要事迹，希望对大家有所帮助。

　　小学之星主要事迹 1

　　四年（2）班xxx同学，她认为，无论现在生活多富裕，都应该勤俭节约。

　　勤俭节约应从生活点滴做起，养成良好的习惯。不管在家或在外用餐，应坚决执行光盘行动，要珍惜农民伯伯的劳动成果，不浪费饭菜。

　　节约用水用电，养成随手关灯关水龙头的`好可惯。自觉养成垃圾分类存放的习惯。不随便乱花零花钱。把钱用在真正有需要的地方。她决心将勤俭节约的美德，发扬光大。

　　小学之星主要事迹 2

　　李xx自上学五年来，能尊敬师长，遵守《小学生守则》和《小学生行为规范》。在各位老师和家长的教导下，逐渐能辩是非，知善恶。

　　培养成了自尊、自爱、自信、自强的良好社会公德和文明行为习惯。他诚实守信，关爱同学，乐于助人，在学校倡议的各项募捐活动中，踊跃参加，带头捐助。

　　并对自己的爸爸妈妈说我是班干部，应该多捐点。他是这么说的'，也是这么做的。

　　他不管是在家里还是在学校，他都非常热爱劳动，在劳动过程中，不计多少、任劳任怨。记得在三年级开学后的

　　第一次大扫除中，天很热，他在完成了自己份内的工作后，帮助其他同学擦窗户，不小心从板凳上跌落下来，腿都跌青了，手也擦破了点皮，裤子也弄脏了，老师和同学关心他不让他干了，可他装着没事的样子，忍着痛，继续和同学们打扫完教室。

　　那次他们班卫生评比得了

　　第一名，快乐的成就感无语言表，更激发了他热爱劳动的信心。轮到值日，为了给班级争光，在校卫生检查中不丢分，经常是别的同学不再干了，他一个人还在做最后的收尾检查工作，直到自己认为满意才离开教室。

　　爱好运动，兴趣广泛，坚持不懈。李xx总以男子汉自称，口头禅是男人怎么怎么的……他是个男孩子，充分反映了一个孩童的天性。

　　他的身体发育比同龄的孩子快，个子高，经常坚持锻炼，在学校积极参加打球和跳绳等体育比赛，并和其他同学一道为班级赢得好成绩，为班级争光。除了学校的正常运动外，他平时还积极参加各种运动。

　　一有时间，就和爸爸去公园滑旱冰，和妈妈打羽毛球；双休日欢喜和家人骑自行车郊游踏青，亲近大自然；寒暑假仍不忘加强运动，不分严寒酷暑坚持和家人每天早起趴山。加强运动不是他唯一的爱好，他还经常喜欢动手制作，办个小报，组装一些小汽车、小楼房、小动物等等，在二年级手工制作中用核桃皮，荷包小兔、毛线等制作的龟兔赛跑，获校科技小发明和手工制作一等奖。

　　小学之星主要事迹 3

　　我是六年三班的学生石xx，我热爱祖国、热爱集体、讲究文明、尊敬师长、遵守小学生行为规范。深的邻居、家长、老师和同学的好评。

　　一、刻苦学习。我在学校是一个热爱集体、尊敬老师、关心同学、懂礼貌的文明小学生。在学校我会认真学习，上课认真听见，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研，努力学习每一门课，争取好成绩。同时我也会认真负责大队委的工作。在我派发资料时，我会一丝不苟地把每份资料发到每个同学手中。

　　二、尊敬长辈。在家里我是一个孝敬父母，在左邻右舍的眼里我是一个的好孩子。有一次突然下起了大雨，我在楼下见到一位老爷爷，他因为有点残疾所以走路走得慢。我立刻跑上前为他打起了伞，把爷爷慢慢扶到他家门口。老爷爷十分感谢我，我觉得十分开心，因为身为一个小学生应该乐于助人。

　　三、严以律己。我对自己要求严格，自从上学以来，从未经常迟到或早退。加以有良好的`家庭教育，在各方面表现良好，学习优异。当班里建设“图书角”时我主动申请当图书管理员，深受老师、同学表扬。在某方面退步时，我会尽力更改自己，时我不断进步，不断提高。

　　四、兴趣广泛。在家庭和学校良好的培育下，有着良好的习惯。我除了热爱学习以外还兴趣广泛，喜欢阅读，并能每天坚持读书，不断扩展自己的知识面。我还积极参加学校组织的文娱活动，如歌唱比赛、国庆联欢会、合唱节等。

　　我希望我能全面发展，不断学习，不断向上，不断在学习中增长知识，在学校的培育中更上一层！

　　小学之星主要事迹 4

　　小王，女，共青团员,系安庆医药高等专科学校20xx级康复3班学生，曾担任向网网球社副社长。

　　她自小在父母的熏陶下，对各项体育运动产生浓厚的兴趣，尤其是球类运动，再加上自身良好的身体素质，在成长的过程中，她早已将自己对体育的这份热爱转化为自己的一项特长。她活泼开朗，热爱运动，有较强的`组织能力。作为一名学生干部，她积极推动班级体育工作，增强班级团队合作的精神，班级的集体荣誉感显著增强，并且积极参与学校的校学生会、各个校级组织所举办的活动。在20xx～20xx学年获得《20xx年安徽省大学生体育联赛网球比赛》女子乙组团体三等奖；女子乙组双打三等奖；20xx－20xx学年在校举办“网络时代，网球生活”获得二等奖；在“校园文化艺术节闭幕式”获得三等奖；在临床医学系迎新晚会节目《五禽戏》获得二等奖、《舞韵中华》获得三等奖等。

　　在今后的学习、工作和生活中，她将继续以“勤学不辍、自强不息”的精神激励着自己，在成长中不断地完善自我、挑战自我、超越自我，用自己辛勤的汗水谱写辉煌的未来。

　　小学之星主要事迹 5

　　我于20xx年开始一直主抓学校德育工作。近年来围绕“一切为了学生的未来”的办学理念，我在宏观上规划，微观上指导，紧紧依靠和团结带领全校师生，勇于实践，积极探索，扎实工作，使我校德育工作取得了骄人的成绩。近三年来我校先后获得市德育先进学校、市级优秀家长学校等荣誉称号。近三年来我们着重做了以下几个方面工作：

　　一、以人为本，关注学生的终身发展

　　为了挖掘学生的潜能，充分调动学生的积极性，让他们展示自己鲜为人知的才华，提升自己的人生价值，三年来我为学生们精心设计了多种形式的主题活动，使学生能得到多层次更丰富的教育。通过这些主题活动，他们在主动参与、积极实践的过程中，感悟亲情和友情，了解社会的发展和时代的需求。进而以此为参照来设计、调整自己的人生态度和理想信念，增强了社会责任意识。

　　二、努力加强校园文化建设，优化育人环境

　　在学校经费紧张的情况下投入巨资搞好了校园绿化美化工程，努力创建园林式学校，同时进一步加强校园文化建设，优化育人环境。校园各个方位，逐步布置了校训、三风、名人名言等宣传牌及行为规范警示牌，运用积极的舆论导向，强化学生的整体意识、目标意识、竞争意识和创新意识，使学生在良好的文化氛围中得到感化，形成良好的学风和文明习惯。

　　三、建设好两只德育队伍，夯实育人基础

　　1、创建一支德才兼备、高效的教师队伍

　　强化师德教育，是我校育人队伍建设的关键举措。师德素养是教师队伍建设的重中之重，通过对照先进典型找差距，使广大教师找出自己的不足，获得进取的力量。班主任是学生精神成长的引路人。在选拔、培训时朝着“敬业奉献、热爱学生，善于做学生的思想工作，具有较强的教育教学组织能力，班主任学科专业和教育专业基础扎实，具有团结协作精神和较强的人际沟通能力”的方向。在每月班主任例会上，将理论学习、经验交流、工作布置作为会议的主要内容，让班主任在交流中分享经验，获得启示，促进班主任工作效率的整体提高和规范化运行。

　　2、培养一批品学兼优、工作得力的团干部

　　在共青团员这个群体中，团干部既和其他团员一样，是接受辅导员教育、指导的对象，又是辅导员的助手，是其他团员的榜样。有意识地引导团员们在竞争中树立民主意识，在工作中注重培养服务意识、自律意识、创新意识，强化自主意识，一批批品学兼优，工作得力的团干部脱颖而出。

　　四、狠抓常规德育教育，促进良好习惯的养成。

　　抓好行为规范教育，重视同学良好习惯的养成教育。本学期学校及班主任利用专题讲座、主题班会、班会等形式组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，以及校纪校规，并做到及时检查反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。加强了学生的`自律意识，学校校风有了一定的转变。一学期来，打架斗殴的现象、偷盗现象基本上发生的很少。

　　五、扎实开展各项教育活动，促进学生良好品德的养成。

　　（1）常规活动制度化。

　　日常规有学生一日常规检查制度，国旗升降制度等；周常规有周三团队活动、每周之星、流动红旗的评比、升国旗及国旗下讲话等；月常规有一个活动主题、一次板报、班主任例会、班主任工作考评等；学期常规有评选三好学、文明学生等。工作制度化不仅规范了工作程序，而且提高了工作效率。

　　（2）主题活动多样化

　　为了培养学生崇高的爱国主义思想，开展了一系列形式多样，内容丰富，生动活泼的活动：爱国主义教育系列活动，每周星期一升旗仪式，旗下讲话内容主要有：向全体师生介绍爱国志士的英雄事迹、时事新闻、社会热点、纪律安全要求等。加强了广大师生的爱国主义情感，促进教师们爱岗敬业、学生们认真学习，树立报效祖国的理想。开展的活动还有：八荣八耻征文及演讲系列活动、庆元旦迎奥运书画展、迎新春运动会等。各项活动的开展，活跃了校园氛围，提供了学生施展才华的平台。

　　（3）特色活动具体化

　　以“迎奥运、讲文明、树新风”为主题，开展以演讲比赛、奥运征文等为主要内容的系列活动。围绕“激励教育读书活动”这一主题，按照“学生主体、全员参与”的工作思路，大力开展“读名人故事、向名人学习”活动，让学生们通过读名人故事，感觉名人的成功之路，激励自己努力学习才能走向成功。以“家乡文化大搜索”为主线，开展家乡文化搜集活动，让同学们在搜集家乡文化的过程中感觉家乡文化的魅力，从而教育和引导青少年了解家乡、热爱家乡、建设家乡。

　　六、深入开展教育科研，积极推广科研成果

　　在课题研究和校本教研中，我和同事们一起分析教学中的得失，探讨教法，切磋教艺。从教学理念、教法设计、教学过程、多媒体技术的运用，到教师的仪表教态、教学语言细节，一一进行探讨。在我的主持下省级“十一五”课题《初中生心理健康教育的研究》已经结题，各种课题成果二十几项也已经在全校全面推广，成果显著。

　　七、关爱学生，撒播阳光

　　英国哲学家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。”作为德育工作者，应该是一个播种阳光的人，用关心、信任和激励，把阳光的种子撒进学生的心田。多年来，学校的贫困生、留守孩子居多，我带领全体教职工采取多种措施，关爱这些特殊群体学生，在学业上帮助学生、生活上救助学生、心理上辅助学生、突出榜样教育、感恩教育、自主管理教育，使学生感受到同样的阳光。

　　总之，虽然做了一些工作，使我校德育工作取得了一定成绩。但由于自己分管工作较多，先进的德育理论学习还不够，德育工作的特色还未真正形成等，这些有待于今后工作中更加努力。

　　小学之星主要事迹 6

　　大家好，我叫xxx，是四三班的一名小学生。

　　勤俭节约是中华民族的优良传统，在日常的`生活和学习中，我一直秉承勤俭节约的美德。

　　在学习上，用过的纸张我会当演草纸继续使用；当圆珠笔的水用完了，我只更换笔芯，不换笔杆。

　　生活中，不管是在家还是学校，只要发现有水龙头滴水的情况，我会主动关上。

　　吃饭从不挑食，衣服只要干净，整洁，合身即可，从不要求买名牌。

　　在以后的生活学习中，我将以实际行动继续发扬勤俭节约的精神。

　　小学之星主要事迹 7

　　四(4)班xxx同学，是一个勤俭节约的好孩子。

　　生活中，他能够坚持每餐吃多少装多少的“光盘行动”，绝不浪费每一粒粮食。

　　学习方面，他节约的使用学习用具、不浪费纸张、将用过的'纸拿来当草稿纸。还将坏了的物件，改造成创意的小礼物，送给身边的小伙伴。他认为，勤俭节约应该从身边的小事做起。

　　让节约成为习惯，让节约成为我们的生活习惯!

　　小学之星主要事迹 8

　　我叫xxx，是实验小学四（2）班的学生，在我们班我是一个大组长。

　　我性格开朗活泼，看书、跳舞、唱歌、写毛笔字是我的爱好。做为组长，我认真负责，常常提醒大家要勤俭节约。

　　古人云：历览前贤国与家，成国勤俭败由奢，丢掉节俭的美德，贪图享受，妄想不劳而获，这种人是没有前途的。

　　我们青少年要树立勤劳节俭光荣、懒惰奢侈可耻的观念，即使在人民生活富裕的今天，也要继承勤劳节俭的.美德，艰苦奋斗，争做合格的小公民！

　　小学之星主要事迹 9

　　我是六年级二班王韵菲，很荣幸被学校选为软笔书法之星。一直以来，学习书法使我乐在其中。起初，先是接触到楷书，然后过渡到隶书、篆书、行书、草书。每种字体都有其独特的魅力。我个人比较喜欢隶书和行书，因为隶书比较整齐、柔和。行书走笔如行云流水一般畅快，特别是王羲之的行书，有种高山流水的韵味。

　　我特别感谢我的`书法金老师，她平时上课不温不火，不但教我写好字，也教我做好人。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”是她常常说的一句话。我相信只要付出了努力我一定会更上一层楼。

　　小学之星主要事迹 10

　　我是通许县实验小学四四班的xxx。

　　勤俭节约是我们中华民族的传统美德，在生活中，我勤俭节约，不挑吃穿，不乱花钱，能体谅父母工作的艰辛。不盲目攀比，从不与同学们比吃比穿比用，不浪费粮食，节约用电和纸张。

　　在以后的'日子里，我仍会以“勤俭节约”作为自己的基本原则，以更加严格的标准要求自己，并去感染周围的！

　　小学之星主要事迹 11

　　我是xxx，课堂上我是认真积极地好学生。我听课专心，回答老师的问题积极，如果你看到频频地举手，大声自信地回答问题的'我，你肯定会对我投以赞许的目光。

　　我遵章守纪，责任心强，作为班干部，我能以身作则，主动帮助老师做好班级管理工作，具有很强的组织管理能力，是老师的得力助手。

　　我爱好广泛，品学兼优。我助人为乐，尊敬长辈，热心社会公益活动。

　　我在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好少年。尊老爱幼，见到老、幼、孕、残等人会主动让座。待人有礼貌，“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语常被我挂在嘴边。

　　我，乐于助人，经常会做一些好人好事，扶老奶奶过马路、捡到钱包，拾金不昧就更不在话下。同学们称我为“小雷锋”，奶奶夸我为“好孩子”老师叫我为“好学生”。我是同学们的模范代表，是同学们学习的榜样。

　　自上学以来，我曾多次获得学校“三好学生”荣誉称号。我决心用我的善良，我的爱心去装扮那条文明之路，让文明路途中处处绽放艳丽的文明之花。

　　小学之星主要事迹 12

　　小吴，男，12岁，杭州市卖鱼桥小学602中队学生。他乐于为班级服务，担任班级中队长职务。他不仅是一名品学兼优的学生，更是一个诚实守信、关爱同学、关心集体、一心向上的阳光少年。

　　一、对人守信，对事负责

　　他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教导。学习上，他兴趣广泛、求知欲强；课堂上，他敢于提问、善于质疑、大胆创新。五下的期末，学校组织了义卖活动，小吴同学坚持用自身所学来筹得善款，所以编辑了《期末复习宝典》，并得到了老师和同学们的一致认可。期末复习期间，每天放学后就利用微信群为班级同学提供解题服务。

　　在得知儿时的好朋友正为复习苦恼后，他便向朋友提供了《复习宝典》。坚定地跟朋友说：“别担心，我一定会帮助你的。还有半个月的时间，我们一起努力配合好，相信你会取得好成绩的。”小吴同学还根据朋友的自身情况，帮助她查漏补缺。在完成自己的学习任务后，充分利用课余时间，细心为朋友定制编辑专属复习资料，每天坚持编写针对性练习题，并视频连线为朋友讲解。

　　从答应朋友的那一刻起，小吴便信守承诺，全力以赴认真践行。有时完成自己的学业后时间比较紧，妈妈建议他停止一天，不会有太大的'影响。可是他说“妈妈你知道吗？有能力的人很多，但靠谱的人却很难得，我要做一个靠谱的人。约定好的事情就绝不含糊，许下的承诺就要尽力实现。”就这样整整两个星期，每天远程讲解从不间断。功夫不负有心人，期末小吴与好朋友都以全优生的好成绩为五年级的学业画上了圆满的句号。

　　小吴同学具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先，处处为集体着想。在大队委竞选时，得知同班同学也参加了竞选，从未因为是竞争对手而心生罅隙，反而鼓励因初次参加竞选而紧张的同学，详细介绍竞选流程、分享经验。并毫不吝啬的将自己收集了很久的相关材料打包发送给同学作为参考。在同学顺利入围后，他第一时间送去了最真挚的祝福。

　　二、诚实守信，实事求是

　　“争做诚实好少年”不是一句空话，而是要落实到身边的每一件小事中去。一次在博库书城的茶座上看书时，由于看得太投入，在倒水时不小心将茶壶磕了一个小口。邻桌的阿姨说，没关系的，这么一点点根本看不出来。小吴却微笑着对阿姨说：“阿姨，谢谢您！但是我还是想要为自己的行为负责”。诚信，非独贤者又是心也，人皆有之。他从未想过要逃避，主动寻找到店员，说明原因并坚定地表示自己一定会负责赔偿。虽然只是一件小事，但是他始终用“诚实良善”的品行坚守着赤诚。

　　诚实守信是他永恒的目标，勤奋努力是他不懈的追求。未来的路还很漫长，相信活泼阳光的小吴会在成长的路上，一路采撷，一路阳光，一路风景，一路欢唱。相信他在朝着理想奋飞的途中，将会留下更多骄傲的身影！

　　小学之星主要事迹 13

　　大家好，我是一·一班棒棒糖中队的xxx，非常荣幸能当选为3月的`“品格之星”。

　　我是一个可爱机灵的小女孩，别看我个子小，我的声音可洪亮了，刘老师经常开玩笑说：苒苒，你说话都是用美声吗？

　　我的性格活泼开朗、热情善良、机智幽默；我的兴趣爱好有很多：画画、跳舞、弹钢琴、唱歌、讲故事、表演；我的梦想是当科学家，所以现在我要努力刻苦认真地学习知识，将来长大了才能当上科学家。

　　同学们，我们一起为梦想努力吧！

　　小学之星主要事迹 14

　　我叫李xx，七岁，我是安丰小学一（4）班的一名学生，更是一个爱学习、爱劳动、爱生活的好孩子。

　　我是学习的耕耘者。学习让我感到快乐，课堂上，我认真听讲，把老师教的知识记在大脑里，非常高兴，新鲜感始终吸引着我。课下，认真完成作业，一道又一道，给我一定的胜利感，解决难题，更给我成就感。课外阅读让我感到知识的博大与浩瀚，给我源源不断的前行动力。老师们都夸我是个爱学习的孩子。

　　我是父母的好帮手。在家中，自己的事情自己做，打扫自己的房间，整理自己的'衣服，收拾自己的玩家。和妈妈一起摘菜，和爸爸一起拖地……大家都夸我是个勤劳懂事的孩子。

　　我是公益的实践者。帮助老师打扫教室、收发作业，和爸爸妈妈一起参加“献爱心”活动，和同学一道参加夏令营，和小伙伴一道参加“小发明”手工活动……大家都夸我是个有爱心的孩子。

　　小学之星主要事迹 15

　　小莉同学入学以来一直非常要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优的学生。小莉同学一直都很优秀，她全面发展，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力，现将她的事迹概括如下：

　　一、勤奋好学，成绩突出

　　她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益匪浅。她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。

　　二、懂得感恩，深受爱戴

　　小莉不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她关心同学，从来都是尽心帮助身边的每一个人，学习上帮助同学解答难题，她以一颗真诚的心，得到了大家的`认可，无论何时都深受同学的拥护。

　　三、工作积极，富有热情

　　刚进初中，小莉同学就担任了学习委员，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。

　　四、全面发展，素质优良

　　小莉同学在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展，开学初代表学校参加诗歌朗诵比赛，给评委老师们留下了深刻印象。在她自己不断的努力下，她已取得了让人满意的成绩，为她今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。总之，小莉同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己，激励自己，

　　不懈努力。我们相信，小莉沐浴着灿烂的阳光，她的刻苦好学，拥有一颗感恩之心，一定会使她锻造成祖国的有用之才。

　　小学之星主要事迹 16

　　大家好，我叫谢xx，来自一（3）班，是一个阳光，自信，勇敢，礼貌的男孩。在日常学习生活里，我会礼貌待人，乐于助人，因为帮助别人自己也会快乐。我热爱运动，在我不高大的身体里，拥有巨大的能量，这些能量都来自我平时阅读的书籍里。阅读的魔力深深地把我吸引，因为我相信，办法总比困难多，办法来自生活更来自书籍！

　　在学校，课间的时候我都会安静地在位置上阅读班级图书或者跟同学们一起学习、分享、讨论书籍中的知识；在家里，我最喜欢的事就是和爸爸妈妈一起讲故事、阅读、思考。有一次老师让我们说一说我们知道的烈士，我向全班同学介绍了黄继光及他的`光荣事迹，并告诉同学们，我们现在的幸福生活都是烈士的鲜血换来的，我们的红领巾也是烈士的鲜血染红的，所以我们要好好珍惜烈士们用生命换来的生活，好好学习，为强大国家而努力！我每天都坚持认真阅读看课外书，在阅读的过程中，我不仅积累了知识与智慧，更感受到中国传统文化的博大精深与古老智慧。这就是我，一个爱阅读的男孩。

　　小学之星主要事迹 17

　　杨xx，寿县安丰小学六（3）班同学，12岁，一个阳光帅气的美德少年。他不仅学习优秀，而且是班级公认的热爱劳动美德少年。

　　在学校里，他自主独立，从不让老师操心。劳动课上，他积极肯干，脏活累活总是抢在前头，从不惜力。值日时，更是一丝不苟，恪尽职守。即使不是自己值日，也照样早到晚退，打扫卫生，整理桌凳和班级公物，在他的`无私奉献下，班级每天都整洁有序，令人赏心悦目！

　　在家里，他能主动帮助父母做一些力所能及的事情，拖地，洗碗，洗衣服等这些家务，他早已轻车熟路、信手拈来。外出时，他总是抢着帮父母提东西，尽自己所能拿较重的包裹，减轻父母的负担，不让父母劳累。他是老师、同学、家长、社区等人心目中“名副其实的热爱劳动美德少年”。

　　小学之星主要事迹 18

　　大家好，我是陈xx，来自一（2）班，是一名积极向上、热爱学习、乐观的小学生。读书给了我阳光的心态、快乐的情怀，所以我最大的爱好就是读书。我喜欢在书的海洋里畅游，那样我就能不断地完善自己，摆正前进的方向。每天放学回家，我都能独立认真地完成家庭作业，在做作业之前，我会先把自己的'学习用品准备好，这样在学习的时候，就不会因为找学习用品耽误时间。

　　作业量大的时候，中间就会休息几分钟再接着写，我还会为了明天的课程收拾好自己的学习用品，经常辅导弟弟读书、写字、画画，很少让父母操心。爸爸妈妈回家后，我会主动向他们汇报在学校的学习情况，聊一聊学校里有趣的事情。我的座右铭是：我努力，我进步！相信今后我将会做得更好，在不足中不断进取，让自己成为一名有学识、有内涵的女孩子。