老师的一封信作文

时间:2023-07-02 09:10:28 书信范文 我要投稿

关于老师的一封信作文合集八篇

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的老师的一封信作文8篇,希望对大家有所帮助。

关于老师的一封信作文合集八篇

老师的一封信作文 篇1

  xx老师:

  您好!光阴似箭,辞旧迎新,下一学期即将开始了。一个内向不善言语的我,禁不住有几句心里话写给您。

  xx老师,我不得不承认,我是一个“马虎”的“笨”学生。您教给我的知识,我有时“马虎不清”出差错,有时“笨鸟先飞”忘掉了。因此,我的学习让您费尽心思。

  xx老师,是您耐心地开导,使我的理解能力有了提高;是您的鼓励,使我性格逐渐开朗。我认为上学期是我进步最大的一个学期,期末考试各科能考90分以上,这完全是您的功劳。

  当然了,在上个学期里,我也做过错误的事情。xx老师,请您放心,在新学期,我一定改掉不好的'毛病,争取做一名品学兼优的好学生。

  xx老师,遵照您的吩咐,寒假里我经常做家务,像擦桌子、洗碗、拖地等等,尽管是些小事情,爸爸妈妈还是很高兴,夸我长大了,有出息了。我还在假期里练习双拼打字,到开学后,我要让您看看我的打字速度,是不是还可以?

  说了这么多,总之一句话,您是我最最敬爱的老师!

  祝您

  身体健康

  万事如意

  您的学生:xxx

  20xx年xx月xx日

老师的一封信作文 篇2

敬爱的李老师:

  您好!您辛苦了!

  是您把我从一个无知的孩子培养、教育成一个懂礼貌、有知识、明道理的学生。如果不是您的耐心教育和引导,到现在我还是个疯丫头。

  您是我遇到的最好的老师。您对我们既和蔼可亲,又十分严格。记得又一次,我的语文第三单元测试,由于我答题时粗心马虎,成绩考得不理想:不该做错的题全都做错了,到发试卷的'时候,我格外紧张。因为我早知道我考得很差了。点到我的名字时,我的心跳加快了,脸红的像个大苹果。我想,李老师会批评我吗?是不是对我很失望呢?出乎意料的是,您并没有批评我,而是走到我身边对我说:“你这次虽然没有第一次考得不好,不要灰心,以后做题细心点,下次一定会行的,千万不能气馁哟。”此时,我感到信心百倍。您最后还对同学们说:“这次考得好的同学,千万不要骄傲,还要继续努力。没有考好的同学,也不要灰心,下次加油!”简单的一句话,使我感到您慈母般的爱。时刻提醒鼓励我们,从不歧视差生,这也是我们对学习有兴趣的主要原因之一。

  您对我们慈中有严,上课时,如果有谁不认真听讲,您慈祥的面容马上变得严肃起来,您的眼睛好像在说:“注意力要集中哟,不要开小差。”记得有一次,上课的时,我的手伸进桌子里面正准备玩东西,您的眼睛朝我瞟了一下,我马上把手缩回来了。

  您是我最喜欢的班主任老师。我们的成长有您的汗水;我们的成绩有您的心血;我们的作文本上有您的圈圈点点。您真是太辛苦了!因为您为学生过于操劳,您的头发已经有好些斑白了。但在我的眼里,您的心永远是那么年轻。为了感谢您的教育之恩,我以后一定会做一个听话好孩子。

  李老师,感谢您对我的教育之恩!祝福您永远年轻,身体永远健康!

老师的一封信作文 篇3

亲爱的老师:

  您好.最近您工作顺利吗?最近工作忙吗?说不定您有烦恼,那我就讲一件快乐的事.

  在一个暑假里,爸爸的单位组织我们去南澳岛玩.虽然时间只有一天,但我玩得很开心,尤其是捉知了的事.晚上,我们闲着无聊,只能在宾馆里看电视.这时,哥哥灵机一动,说: “我们来捉知了吧.”我和妹妹觉得这件事非常新鲜,旧答应了.我和妹妹先拿了一个矿泉水瓶,然后磋几个洞,才开始捉知了.我和妹妹左蹦蹦,右蹦蹦,上跳跳,下跳跳,可怎么也捉不到.这时哥哥跑了过来,对我们说: “你们看!你们看!我捉到知了了! 我捉到知了了!”我和妹妹一看,哥哥捉到了五只知了,两只小的,三只大的,我们马上就把羡慕的目光投向了哥哥.可看到小只的知了是绿色的`,好奇心就上来了,便和哥哥观察了起来.老师,您看了这封信可,心情好多了吧!

  祝您:

  身体健康,工作顺利。

  您的学生

老师的一封信作文 篇4

尊敬的英语老师:

  您好!

  我的名字叫:xxx,是您的新学生。我的性格活泼、开朗,一闲下来,就会去看看课外书。小学的成绩还不错。不过我有一个坏习惯--粗心,您还别说,“粗心”它可淘气了,常常在我考试的时候,跳到我的'笔尖旁,害我每次考试都与满分擦肩而过,但我相信,我一定会改掉这个坏毛病的。

  初中的学习生涯对我来说是陌生的,新的学习环境对我来说也是陌生的,您,对我来说当然也是陌生的。

  我希望您是一位诙谐幽默的老师,能让我们在开心、快乐的课堂里学到知识,提高我们的学习兴趣。这样,我们就能上好没一节课,成绩也会跑得飞快。您不只要注重我们的学习成绩的提高,而是让我们德、智、体、美、劳全面发展。

  我一定会认真对待你布置的作业,我要认认真真的写好每一个字,认真对待每一篇作文,扎扎实实地完成各课学习任务,我能行,请相信我。

  相信我能成为你的一位好帮手!

  祝:

  身体健康!

老师的一封信作文 篇5

敬爱的鲍老师:

  您好!

  鲍老师,这四年来,您像辛勤的园丁,我们就像花园里含苞欲放的花朵,您用那知识的源泉浇灌我们,把我们从年幼无知的小孩子教育成了有知识、有理想又有志向的`小学生。

  鲍老师,这四年来,您为了我们的进步花了多少的心血,流了多少的汗水,熬过多少个夜晚。冬天,北风怒吼、寒风刺骨,您在灯下为我们批改作业;夏天,热如蒸笼、蚊虫叮咬,您在灯下备课。每当看到同学们盈盈笑脸,您的脸上就露出那欣慰、甜美的笑容。

  这四年来,我们师生之间建立了那比山还高、比海还深的友谊。

  我想衷心地对您说一声:“鲍老师,您辛苦了,谢谢您!”

老师的一封信作文 篇6

敬爱的宋老师:

  您好!

  给您写信是为了想让您和我一起分享在我生活中发生的有趣的事情。就说今天吧,就发生了一件“找小胖”的事情。

  小胖是我养的一只小仓鼠,他刚到我家的时候,还是一只比较苗条的小仓鼠,可是,这些日子里,他整天吃呀吃呀,变得太胖了,所以就得到了“小胖”这个名字。小胖虽然长得胖了点儿,可是却很机灵呢!每次我一拍笼子,他就立刻抬起头来,用他那小黑葡萄似的眼睛看着我,如果他在笼子里一动不动,就像一个布娃娃似的在笼子里睡觉。

  小胖不仅机灵,而且还很喜欢出来玩儿,他出来的时候,几乎没有人能看到。这天,小胖又坐不住了,悄悄地钻到笼子外面,趁人不注意时,又溜到了沙发上。等我发现小胖失踪的时候,他已经不知道跑到什么地方去了。于是,我们一家全体出动——找小胖。我趴在地上,拿着手电筒,照着沙发底下看,照着床底下看。爸爸妈妈也到处找,可是,哪有小胖的踪影呀!我垂头丧气地坐在沙发上,有气无力地将手电筒的光照来照去。咦?那是什么东西?这时,我在桌子底下看到了一个圆圆的,白色的东西,在那里动来动去,还不时发出一些响声。宋老师,你猜那是什么?没错!就是小胖!我想着:可算找到你了!小胖一看到我,好像怕我似的,一下子钻到了桌子缝里。我费了九牛二虎之力,把桌子挪到一边儿,看见了小胖缩成一个小圆球,瞪着它那圆圆的小黑眼睛,直勾勾的'看着我,好像在对我说:“你想干什么?”我想干什么?我想把你抓回去!我一下子将小胖抓在手里,小胖拼命挣扎,好像不想回到笼子里,想在外面待着。最后的将小胖关进了笼子里,我们一家人才松了一口气。

  宋老师,这就是今天我在家里发生的一件事情,我跟您起一起分享了,您是不是觉得这件事也很有趣呢?

  祝你身体健康,工作顺利!

  您的学生:朱宸璐

  20xx年11月15日

老师的一封信作文 篇7

我最敬爱的老师:

  您好!

  时间逃去如飞,六年时光转眼间就这样过去了,老师是您辛勤教导了我们,给予了我们无穷无尽的知识,就要毕业了,我要到别的学校开始新的学习生活,在这里我要向您倾诉对您的感激之情,是您教会了我如何做人,是您让我懂得要发奋学习,爬到最高峰。

  老师,您在我的心目中,是一位慈祥的妈妈。每一次,我有做错的地方,您不会大声地批评我,只会和我坐下来,平心静气地沟通,耐心地指导我。您慈祥的目光,昔日严肃的面庞挂着一种温和的笑容。那就是您对学生一种关怀的'眼神啊!有关爱,有温馨,有期望,有激励。给予学生的温暖,给予学生遇到困难的勇气。您每次与我谈话后,都让我明白了做人的道理,让我知道做错了不要紧,只要肯改过就行了。老师,你教给我许多知识,教给我许多道理,让我从无知的儿童变成能说会道的少年。老师这一切都是你的功劳,您为了我们费了多少功夫,多少精力啊!老师,多么感谢您!

  你在我们心中永远这么伟大,这么圣洁,这么无私。老师我还记得您,无数次的带病上课,虽然很累,你还是坚持上课。有时为了不影响我们上课,咳嗽时,你总到外面咳;头痛时,你也坚持把课上好。为了我们,你不知遭受了多少折磨,但你不放弃,因为你爱我们,你不忍心抛下我们不管。

  老师,谢谢您对我们认真负责的教育,谢谢您对我们的关心,谢谢您传授给了我们知识,谢谢您对我们无私的奉献……

  祝您身体健康,事事顺意!

老师的一封信作文 篇8

杜老师:

  你好,第一次给你写信,是你们今天的小练笔《给......的一封信》,和东东来个同题作文母子写。东东说要给你写封信,所以就很冒昧的给你写这封信。

  杜老师,您为了能让孩子多读一些书,花费自己宝贵的休息时间。你的科学的引导,使孩子对学习、对阅读有了更高的主动性。就拿最近的背古诗来说吧,要在一个月的时间里,能很熟练地背会80首古诗,而且会默写、尽量减少错别字。第一个礼拜天,孩子一下子就背会了10首古诗词,而且默写的也没有错别字。在礼拜一的晚上,他很快的就背会了3首古诗。东东还很高兴的给我讲古诗的诗意。而且还总结出了一个背古诗词的秘诀:就是在背古诗的`时候,一边背一边用手指在半空中比划着,这样,在背会古诗的同时,也就会默写了。用东东的话说就叫“一举三得”即:会背了、会默写了、还节省了纸和笔。

  杜老师,在你的影响下,东东现在写作业不磨蹭了。放学后,就会很快的做完作业,也不用我催促了,会很主动地去写。写完后就会主动地去看他的,《百科全书》《水浒传》等。昨天中午,东东放学回来,兴高采烈的拿着一块糖冲我喊:“妈妈,我的古诗背的好,杜老师奖励我一块糖,我们两个分吃了吧!”东东和我高兴地吃着糖,他还一个劲的说杜老师奖励的糖就是甜。谢谢你杜老师,你的一个小小的奖励,带给孩子莫大的学习动力!

  杜老师,最近东东还有一个很大的转变,我很感谢你,就是他在你的办公室里写作业的时候,看到了你有不认识或是不懂的字、词,就会很快的查字典,一定要弄明白。所以东东受你的影响,现在也爱查字典了,他还告诉我说;“妈妈,我们杜老师就把她的字典给翻烂了,以后我也不问你了,字典是最好的老师”。但愿通过这次“课外阅读知识竞赛”,孩子学的更多的课外知识,也希望东东能在你的引导下,学到更多的知识,而且学习你更多的良好习惯!

  杜老师,你的一言一行,都为孩子做了最好的榜样!真为孩子有你这样的小学老师而高兴。愿你的好习惯能影响孩子的一生!

  最后祝杜老师健康快乐每一天!

  东东妈妈

  20xx年12月1日

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