致老师的一封信优秀13篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是书信了吧，书信是生活中常用的一种文体。怎么写信才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的致老师的一封信，仅供参考，希望能够帮助到大家。
致老师的一封信 篇1
敬爱的老师：
时光如同白驹过隙，一转眼间，六年的时光悄悄地溜走，又到了离别之际。在这六年的时间里，许多老师为我们倾尽所有，辛勤培育祖国的花朵，我们不胜感激！但其中令我印象深刻的还是您——我们的品德老师，在此我回想起师生之间的点点滴滴，不禁感慨万千。
在六年级上册时，您来到了我们班，教我们的.品德与社会课。作为一个育人几十年的教师，您举手投足的那种气势，令人钦佩！一门普通的副课，在您的讲解下，变得有声有色，课堂上我们读的动情、议得热烈，像颗颗幼苗吮吸知识的甘泉。每次二十分钟的浏览背诵，是我们的必修课，在一片片的诵读声中，我们体会到了祖国的富强，民族的振兴。从甲骨文字到楷书行草再到简体中文；从观月记录到天文望远镜再到宇宙飞船；从封建腐败到受尽耻辱在到繁荣富强，中华雄狮从睡梦中奋起，您用慷慨激昂的话语，冲击我们的心灵，让我们知道了何为中国人！在自由交流会上，您畅所欲言，以无数生活实例，告诉我们了许多人生道理，让我们知道“来日并不方长”。
记得有一次，我在课堂上滔滔不绝地向大家讲述着我对苏格拉底的品析时，您对我说了一句话：“加油，孩子！你一定能考上清华北大！”那一刹，我的心被触动了，这句话给与了我无穷无尽的力量，每逢我身处逆境的时候，便会问自己：“你真的竭尽全力了吗？”。有位名人说过：“成功是实现最终的目标，而不是从未经受过挫折；成功是赢得整个战场，而不是赢得每一场战斗。”我始终谨记您的谆谆教导，在成功路上砥砺前行。
您是灯塔，照亮前方的路；您是暖阳，驱散无尽的黑暗；您是蜡烛，燃烧自己照亮了我。您的恩情我永生难忘，我一定不会辜负您的期望！
祝您身体健康，万事如意！
杨钧迪
20xx年6月13日
致老师的一封信 篇2
敬爱的郑老师：
您好！
您还记得我们刚见面时的情景吗？那是开学第一天，您匆匆忙忙跑进教室，额头上的汗水如同断了线的珠子似的掉下来，看到同学们疑惑的眼神，您开始自报家门：“我叫郑XX，永春人，从今天开始，我就是你们的新班主任兼语文老师啦！……”
简短的几句话，一下子就抓住了我们的心，同学们不约而同地鼓起掌来。我嘀咕着，原来这位“不速之客”还很不一般嘛！当天下课后，您带我们到“梦梦”和“想想”雕塑前、足球场、小礼堂等处合影留念，留下了我们新学期第一天的许多个精彩瞬间。对您来说，也许这只是一个平常举动，可它却把一种真诚的关爱深深地留在我们心里。
以后的日子里，我们更加真切地感受到您对我们的关心。记得去年秋游，我们刚到达泉州梨园古典剧院时，因为晕车，我一下车就吐了。有的`同学看见了赶紧捏着鼻子走开了，有的窃窃私语：“徐思璇身体也太虚弱了吧？坐个车就狂吐，太恶心了……”可您一见，慌忙拿纸巾给我擦干净污物，还安慰我不要怕，一会就好了。等我不吐了，您又拿出一颗陈皮糖递给我，和颜悦色地说：“思璇，吃吧，吃了这颗糖可能会好一点！”顿时，我心中的幸福感油然而生，糖还没吃完，感觉身体已经舒服多了。
今年6月初的一天，妈妈劝我到理发店剪个短发，她说，这样一来会比较好打理，二来也凉爽一些。母命不可违，我眼睁睁地看着理发师三下五除二就把我的一头长发剪短了，心里难受极了。那天下午来上课，坐在座位上，我也无心看书，心里总想着剪成短发后的自己一定好丑，不争气的眼泪竟然打湿了脸颊。您仿佛看透了我的心思，有意点我发言，还说：“同学们，你们看，剪了短发后的徐思璇看起来显得更聪明、更可爱哦。”话音刚落，教室里响起一阵善意的笑声，那是多么温馨的一刻啊，我心头一热，也破涕为笑了。
这样的事情是说不完的，同学们说起您，都会有和我一样的心情。今天，我想对您道一声：郑老师，感谢您对我的关爱与教诲。以后的日子里，我会牢记您的嘱咐，努力加油，让自己成为最优秀的那一个。
值此教师节到来之际，我衷心地祝愿您和全天下的教育工作者节日快乐，工作顺利，安康幸福！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
致老师的一封信 篇3
敬爱的老师：
你好！
让我来介绍我的寒假中的一件有趣的事吧！
在一个阳光明媚的早晨，我早早地起床刷牙洗脸。我之所以早早的起床是因为今天是大家所关的大年初一，也就是新年的第一天。
今天，我可以收到许多的压岁钱，可以去外面玩一整天，不用闷在家里提着笔飞快的写着一本又一本作业，所以我今天十分愉快。
上午，我陪我姐姐一起去街上买东西，姐姐走进了一家又一家的商店，时间一分一秒得过去了，回家的时间到了，我们立刻来到了繁华的街道，回到家中，妈妈边包饺子，便说了一声：“你们回来了。”我们回答了一句：“是的，我们回来了。”
下午，我说到了许多人的压岁钱，有妈妈的'，有爸爸的，有奶奶的，还有……
过一天，我十分愉快地度过了一天，美妙的一天。
您的学生：
日期：
致老师的一封信 篇4
亲爱的粟老师：
您好！
最近我遇到一个大难题，就是背课文。背课文听起来很可怕，每个人似乎都经历过，每当要背课文时我就束手无策。
这一周，我要背的课文是《七月的天山》的第二段。一翻开语文书就看见这段无比的.长，词语非常的深奥。我吸一口凉气心里开始惶恐。为了完成这次挑战性作业，只好无奈地用老方法来背课文—把一大段分成几小段。分段后我就不停地读了一遍又一遍，可是怎么也背不下来，心里十分焦急。只好向妈妈求救，妈妈和言悦色地教了我几b个方法，一、烂笔头就是把不懂的词语多抄几次；记下来。二、要有天山的画面感。妈妈给我看了一部纪录片叫《天山脚下》让我知道天山那美丽的风光、高耸的巨大的雪峰、牧民骑在马上穿梭在刺激的溪流上，还有一大片千奇百怪的戈壁滩。虽然我知道了这些方法，但是我总是背了后面又忘了前面好苦恼啊！我觉得自己应该是还没有领悟到背课文的乐趣和秘诀。
粟老师，我想对你说：背书就这么重要吗？我怎么样才可以拥有一个超强的记忆力，就像哆啦A梦百宝袋里的记忆面包，一吃就记住了。
“千里之行，始于足下”从古至今能写好作文章的人都是从背书开始的!希望我能尽快找到适合自己的背书方法。
祝您
工作顺利！
写信人：xxxx
20xx年xx月xx日
致老师的一封信 篇5
敬爱的老师：
您好！
您是我敬爱的老师，您的无私奉献让我感动于心，正如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”所说的那样。您默默无闻的为我们付出一切，教授给我们无穷无尽的知识，使我们像从土里冒出的.嫩芽般渐渐长大。您很辛苦，值得我们敬仰与崇敬。
一天一天过去了，您由于过度操劳，白发丝渐渐从您的头上长出来，您越来越衰老。记得有一次，您一瘸一拐地走进教室，一边扶着一旁的桌子，一边坚强地说：“同学们，我的腿不幸被车撞了，不方便走路，请同学们体谅老师，这节课要认真。”同学们异口同声地说：“我们这节课一定好好表现，您辛苦了！”片刻，您的眼圈红了，好像烈火般红艳。随后，豆大的眼泪从红眼圈中流淌出来。那时，整个教室默不作声，安静的连同学们心跳的声音都听得到，呼吸声也听得清清楚楚。同学们像一尊尊雕塑般坐在椅子上，眼睛眨都不眨。最后，因为数学老师来拿课本，教室才恢复了原来上课的样子。
您博览群书，您的教导我一定铭刻在心，您的坚强与执着让我敬佩，我会向您学习。在今后的日子里，我一定会“欲穷千里目，更上一层楼”的。
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
致老师的一封信 篇6
敬爱的王老师:
大家都说,小学老师是学生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的启蒙，给小学老师的一封信。
确实，老师是值得我们尊敬，是一种神圣而伟大的职业。
老师，授予我们以知识，不同的科目教以不同的方法，不同的内容。 比如我们的重要科目之一的语文，对，语文是门必修课，重要原因之一是众所周知的：它作为我们的母语。从学习授教中，我们学会读山、水、人，感受其中的巨大魅力，培养出不同的能力。我们精神将得以丰富，智慧得以增长，素质得以提升。
还有数学，常说是学来计数罢了，可老师教我们如何有用地运用数学，如何利用数学来提高个人能力，让我们认识数学的自然、清清楚楚，更教我们要摸索自己的学习方法。
再有科学，教我们如何识别伪科学，判断某些商品是否会影响环境质量或人体健康
你们授予的何止这些，还有做人的道理，社会这如何交流等等……
现今，不少的标幅、标语在称赞着你们，不少的歌曲在赞颂着你们……老师，您还知道吗？在这三年里，在您的教育之下，我从一个懦弱而迷惘的小孩，长成了能找到明灯，大胆前进的学子。老师，我真的非常感谢您，感谢您在道德和知识上给予我勇气和信心，在我的历史上树立一个重要的里程碑！
老师，您知道吗？您的种种，对我来说是刻骨铭心的，您伴随了我三年，教导了我三年的知识，讲授了三年的人生道理，启迪了我幼时的童年思想，带领了我前进。
您的教育有时就像秋天里的一丝凉风啊！老师，您将您对我们的呵护化作了风儿，在我们每个人的天空守护，如丝如缕，亦缥亦缈，徐徐拂来，缠绵相绕。您的教育有时就像夏天中的烈日啊！老师，您将您对我们的激励化作了雨露，在我们每个人的心中滋润，帮助我们这一棵棵春天的弱苗茁壮成长，愿它成为参天大树。您就希望我们像花园中的花蕾，能开出它那最灿烂的一刻……
我想对您说个故事，这故事是这样的——“一个年青人，因为屡受挫折，于是到森林里的一棵树准备上吊自杀。忽然，一位老农夫喊住了他，询问他为什么要寻死。年青人把自己的境遇告诉老农夫。老农夫说，你能在死前帮我收割田里的麦子吗？年青人心想反正要死，先帮助老农夫也好。可是，当他把麦子收割完已经是春天了，老农夫又请他帮忙播种，他也毫不犹豫地答应了。
播种后是除草、除草后是施肥、收割……经过几个秋冬，老农夫原本贫瘠的土地变成了丰收的庄园。老农夫对年青人说，现在，你还有寻死的念头吗？年青人摇摇头，他已把精神寄托在这里，再也不想离开这片美丽的土地了。”您就像那农夫，您不断的.让我做些小事，使我那破碎的自信重新拼起，让我能面对挫折的痛苦。
您在我们心中是一株松树，老师，在高高在山顶上毅然挺立。您言传身教，教会了我们要坚强面对生活，要勇做人生弄潮儿，要相信阳光总在风雨后。
老师，我该用怎样的词语来描述您呢？我如何来表达我内心的这一份感激之情呢？您再教教我啊，老师！您已给了我浇水灌溉，留下了辛勤的足迹。岁月磨灭着您的青春，但您在我们的眼中是一棵永远的长青树，您的一颦一笑将会永远留在我们的心灵中，我将会带着您的教导，这宝贵的东西，不辜负您对我的期望，迈向我的美好人生！
致老师的一封信 篇7
尊敬的任老师：
您好！
此次的“学生讲课”训练意义深刻，值得深思。现就此次课程训练中各阶段存在的问题进行简要分析并提出几点建议。
一、存在的问题及原因
（1）准备不充分：这个现象主要存在于讲课靠前的几组。学生授课，这种模式虽不新颖，但很少真正的运用于实践当中。就我而言，我是第一次尝试扮演老师的角色在自己十分不擅长的领域面对全班同学进行授课。我之前做过家教，是一对一辅导的那种类型。辅导的科目是数理化。我是理工科的学生，理所当然，我在数理化上的知识储备要远大于在英语上的知识储备。换言之，英语相对我们而言，是一种熟悉的`陌生。我们每周都上英语课，每周都为英语犯愁，这说明我们对英语的接触其实还是蛮频繁的，对英语也算是蛮熟悉的。但一到需要进行英语输出的时候，例如写，我们的大脑似乎就开小差了。这表明了我们对英语其实并没有想象中的熟悉，反而很陌生。当然，这种现象在我们国家十分普遍，俗称”哑巴式英语”现象。但今天我们不讨论这种现象，因为这不是本文重点。我想说的是，陌生可能会导致思想上的茫然，进而促使我们产生抵触情绪。而思想上的抵触，会导致课前准备不能十分充分。加之又是前几个出场，可借用的经验与模板少之又少，所以表现差一点在所难免。
（2）缺乏宏观剖析：在有所准备之后，我们大都会从一个单词、一个词组、一个句子进行解析。从个体到全体，从局部到整体，从简单到复杂，这是我们认识事物的一个基本规律。所以在这一阶段，我们往往聚焦于微观，忽略了对整体的把握。而且我们往往桎梏于表象，缺乏与实际的联系与对比，不能提出自己的观点与主张。当然，我并不是否认“原文”的价值，我只是想强调一下“理论”联系“实际”的重要性。我一向认为，优秀的教师，不仅是优秀的知识传播者，而且是优秀的灵魂塑造者。正义，爱，宽容，诚信，善良，这些美好的字眼是我们根本无法简单的从课本上真正领悟的。我们需要这些坚强的字眼来坚强我们的生活。我们每个人都需要爱，同时需要爱的能力。“教师也是灵魂工程师”，这是我很小的时候就读过的话。当然，作为我们学生来讲，没有丰富的人生经验与阅历，客观上是达不到那种高层次的情感互动与交流。但每篇文章都是现实中的活生生的人写出来的，将现实与文章沟通起来，是一种智慧。
（3）其他问题：比如PPT上的字体小看不清、说话声音太小听不清等问题，我想应该是缺乏实践经验所致吧。
二、建议
整体而言，我觉得这次课程训练比较成功。虽然有的组讲的好，有的组讲的差，但是由幼稚到成熟毕竟需要一个过程。无论前面的组讲的好坏与否，都为以后的组起到了一个推动与发展的作用。
几点建议：
（1）注重文章与实际的结合，努力做到“学以致用”。
（2）为避免枯燥，可适当搞点小幽默，活跃一下课堂气氛。
（3）不要患得患失，尽力就好。
最后衷心地祝愿老师身体健康，工作顺利！
您的学生：XXX
20xx年8月8日
致老师的一封信 篇8
亲爱的卢老师：
您好！
听，校园里那一声声朗朗上口的晨读，看池塘里那一朵朵翩翩起舞的荷花。在这美丽而炎热的六月，我即将离开小学的欢声笑语，步入初中的努力学习。天下没有不散的筵席，我是那样的不舍这座待了六年的教学楼，不愿离开这些朝夕相处了六年的的朋友，更不想忘记教会我人生道理的您！
窗外的知了“叽叽喳喳”地唱个不停，伴随着我踏上学校的`路程，我像一阵风一样，穿梭在人来人往的街道上，然后以一个轻快的、敏捷的跨栏姿势，跳上了车，在车上，晃晃悠悠的我心里别提有多紧张了，车刚到站，我冲忙下车，冲进了学校，冲到了教室门口，这时您正在教室里聚精会神地给同学们上课呢！我心里像十五个吊桶打水——七上八下，不知道您会怎样惩罚我，我最终鼓起了勇气，推了门，喊了一声“报告。”大家的目光齐刷刷地向我看过来，教室里鸦雀无声，连一根针落在地上都听得见，过了好一会儿，您才慢慢地张开口，说道：“你可以去咖啡厅喝杯咖啡再来上课的，站在那里不要动！”刚刚说完，教室里发出来一阵阵欢声笑语，那一天，我一直羞愧不已，从那以后，我再也没有迟到过。
您像母亲一样，保护着在草地上奔跑的我，您像大海一样簇拥着我登上世界的高峰，您像大树一样，为我遮风挡雨。您不求回报，只希望我们好好的，让我们快乐的生活，快乐的学习。在此，我真心地对你说：“老师，您辛苦了！”
祝您身体健康，工作顺利！
此致
敬礼
您的学生：谌时
20xx年06月01日
致老师的一封信 篇9
亲爱的王老师
您好：
我记得，在您教我的时候我才三年纪那么大。那时，我看见您第一眼时，我感到了一种轻松个亲切感。
时阴似箭，一转眼，我升到了六年级。以前您对我说。心里有时会有一些不服的感觉，但是我回家睡觉之前，我翻来覆去的想我错在了哪里。现在，我们班的同学一个个都长大了，就像您说的.一样，同学们都有了小脾气，有的时候跟会气的您上气不接下气。
有的时候，同学门把别的老师气走了，就马上不让老师走，有些同学说老师都累一天，不要在气她了，有的求着老师还让告诉您。老师。我说真的。请不要说他们了，因为我们还有几个月就离开你们，所以，我们要让您对我们印象更加深刻一些。
老师当我们走的那一天请不要伤心，以后我们会回来看您的！
您的学生
20xx·11·17
致老师的一封信 篇10
敬爱的
老师您好：
此时此刻，你是否还在忙着呢？是否还在为怎样提高我们的学习成绩而烦心呢？当你收到我这封信是你一定会感到非常吃惊吧？虽然我们天天都能见面，但是我却有好多好多的心里话要对你说。
时间过得可真快，一晃儿你已经带我们走了四个春秋。在这四年里，您教会了我们怎样学习，怎样处事，怎样做人。可我们回报给您的又有什么呢？只有我们提高的成绩和老师日渐增多的白发。一想到这些，我的心里既有暖又有酸。我现在已经认识了许多小朋友。如：张子豪、张酉熹、肖楠、张新立、赵嘉捷。我现在的.新老师姓刘，叫刘士诚，他看起来非常年轻，因为他天天运动、从不喝酒、不抽烟。老师您也要啊！
我现在住在北京市丰台区太平桥小区中里，就读回民小学五年（3）班，它是北京市一所重点小学，在牛街附近。
感谢老师这2年来对我的关心与厚爱，您辛苦了！
致老师的一封信 篇11
亲爱的王媛媛老师：
您好！
时间过得真快。从离开您的课堂算起，已经时隔两年了。我也从一个天真烂漫的小女孩，成长为一个亭亭玉立的少女。几年来，我点点滴滴的进步，都离不开您对我的关心与帮助。
记得那是在xx年12月的下旬，10岁的我怀着惴惴不安的心踏进了崇明园，踏进了2班，当时您正在上语文课。到班级后，由于和我以前学习的教材不一样，课堂上许多东西我都听不懂，做作业也有许多不会的。慢慢地，我甚至变得有些自卑。
直到那一天，您微笑着招呼我，让我跟您到办公室。那时，我非常不安，以为您准备责问我有关家庭作业完成不好的事情。没想到您却拿出了语文书，还搬了一张板凳示意我坐下，然后开始为我讲前面没有学过的课文。之后的每一次课间，您都会不惜浪费自己的休息时间来为我单独讲课。每一课，您都会花很长时间去讲给我听，直到我彻底理解。您的耐心为我开启了一扇求知的大门。
很快，在您的帮助下我的成绩越来越好，而“自卑”那个恶魔呢，也消失不见了。后来，在您的鼓励下，我又参加了学校的鼓号队，成为了队伍里的.一名副指挥。由于没有参加过类似训练，一开始上场我有些害怕，害怕自己指挥错了会遭到其他人的不满或嘲笑，所以每次训练时我总是小心翼翼地低着头。有一次训练结束，就看到您走了过来。您笑着对我说：“其实你指挥得很好，只是‘不相信’这三个字阻拦了你，所以你总是不相信自己可以完成各种指挥手势，可以做到最好。从现在开始，你要自信！要把你最好的一面展现出来！你要时刻记住我说过的话。”说罢，您就离开了训练房，留下我一人在房间里陷入了沉思。后来，我在鼓号队训练时特别顺利，指挥得也越来越纯熟。就这样，您又在不知不觉间，让我潜移默化地学到了自信。
王老师，是您，让我的学习蒸蒸日上！是您，让我变得自信开朗！纵有千言万语，也诉不尽我对您的感激之情，感谢人生路上遇见了您！
此致
敬礼！
您的学生：周珺可
20xx年6月10日
致老师的一封信 篇12
尊敬的老师：
您好！
平时您总是像园丁似的细致入微的照顾我们，到学期末了，我想对您说几句话。
老师，谢谢您！谢谢您对我们的照顾与关怀！平时，如果有同学受了伤，您总会第一时间解决这件事，并为同学包扎伤口。班里有几位身体不太好的同学，您总是悉心照顾他们，并告诉同学们要少接触他们，让他们好好养伤。、
老师，谢谢您！谢谢您对我们的包容。如果有同学做错了事，您总会先问清事情的原因，然后再解决事情。您不会让我们写检讨，您不会因为一些小事就给家长打电话，您更不会体罚我们，您只是让我们记住，下次不再干那些错误的事。
老师，谢谢您！谢谢您对我们的鼓励和激励！平时，如果我们班没得到流动红旗，您总会鼓励我们，并且找出原因，告诉我们下次要好好打扫卫生。如果在比赛中，我们班输了比赛，您不但不指责我们，而且您也不斥责我们，您只是告诉我们不要灰心，机会还会有的，也以此激励我们，让我们做得更好。
老师，谢谢您！谢谢您对我们的.教育和帮助！平时，您总会教育我们要好好学习，不能贪玩，您还教育我们要好好做人，不能走歪门邪道，您对待那些好学生和坏学生都是平等的。如果同学有难题您都会为他仔仔细细、认认真真地讲解，直到他会了为止。平时您还让那些好学生帮助那些坏学生，帮他们把成绩提高。
老师，千言万语都表达不了我们对您的感激。您就是一位园丁，像照顾花草那样照顾我们；您就是一盏明灯，照亮我们的人生之路；您就是一片大海，哺育着我们这些小鱼。
祝您身体健康，工作顺利！
xxx
x年xx月xx日
致老师的一封信 篇13
亲爱的何老师：
您好！
我是您的学生杜晨嘉，您是一位细心体贴关心学生的好老师。
我记的'有一次班里的午饭吃带鱼，由于我们年龄小，您怕我们被鱼刺扎到，你和生活老师一起，非常有耐心又非常仔细的一块一块带鱼的挑刺，我和小朋友们美美的吃了一顿味道鲜美，营养丰富的午餐，而你们却整整忙了一中午，在这里我要道一声，老师您辛苦了！
还有一次我记得在幼儿园时，我可能是生病了，不舒服，何老师一边安慰我，一边给我妈妈打电话，一边张罗着要送我去医院。妈妈及时赶到了，何老师非要和妈妈一起送我去医院，后来爸爸也赶来了一定要让何老师留下，然后和妈妈一起送我去了医院，何老师才没有一同去。在这里我要道一声，老师谢谢您！
何老师您桃李满天，我只是您众多学生中的一个，也许多年以后你不会记得有我这么一个学生，但是我永远也不会忘记曾经有过您这样一位好老师。
此致
敬礼
xxx
20xx年xx月xx日
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