观看魏书生报告之心得体会
3月17号晚上，学校组织老师们观看了魏书生在成都作的“中小学班主任工作研讨会”报告的录像，听了魏书生老师的报告，真有“听君一席话，胜读十年书”的感觉。其中感触最深的有以下三点： 一、强身健体“松、静、匀、乐”的养身之道。 魏书生32年未到过医院，随时都有健康的体态，饱满的激情，愉悦的心情。他坚持做到四个字：“松、静、匀、乐”。“松”就是“身体松”。教书、写字，做题各部器官放松，注意力就集中了，轻装上阵，感觉是世界最轻松的人。“静”就是“心灵静”，守住心灵的宁静，宁静方能致远。“匀”就是呼吸匀畅。保持匀畅的呼吸有利于身心健康，深呼吸“五口”可以缓解高考紧张情绪。“乐”就是确保自己处于快乐之中，以乐观主义的态度面对人生。面对人生的挫折、别人的误会仍能坚守内心的快乐阵地。坚守正念和乐观，每天打开眉结，打开心结，面带笑容。始终以乐观的心态、坦荡的胸怀走上三尺讲台，必然激情澎湃，驾驭课堂游刃有余。 我认为我们学习魏书生，就要认真学习他的养生之道。以健康的体魄，快乐的心态上讲台，这样才能调动万千思绪，使课堂充满欢乐，才能取得良好的课堂教学效果。如果缺乏朝气，课堂死气沉沉，教学效果必然就差。 作为一线教师，长期的脑力劳动和繁重的教学任务使不少教师身体不堪重负，要更好地生活，更好地工作，魏书生老师的“松、静、匀、乐”的养身之道，值得我们学习。 二、乐观进取、积极向上的生活态度 在报告中，魏书生老师一直强调我们要把心态摆正，要多改变自己，少埋怨环境，人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境。 反思自己，也曾抱怨过自己的收入不够高，也曾抱怨过工作累，也曾抱怨学生难教。听了魏老师对生活、对工作那乐观的态度，我很受启发：一个人既然无法改变环境，就先改变自己。就像魏老师所说“我们教师，不是等待条件好了才干，不是等待地位高了才干，不是等待学生爱学习了才干，而是要从实际出发，面对现实，从改变自己出发。学生不爱学习，听课的秩序不好，那我们就想办法改变自己的教学模式和教学方法。相信，如果我们每个人都这样去对待生活和事业，那我们的生活定会充满快乐。” 三、 民主，科学的管理思想 魏老师经常说这样一句话“凡是学生能干的事，班干部不要干；凡是班干部能干的事，班长不要干；凡是班长能干的事，班主任不要干。”魏老师的这句话，体现了他民主、科学的管理思想。 他主要讲了四条： 1、树立为学生服务的思想。对学生管理不要出现“我管你服”的现象，总觉得自己是管理他们，只有走进学生的心，才能让学生服从管理。2、建立互助的'师生关系。要做到坚持每位学生都是自己的助手，自己也是每位学生的助手。3、发展学生的人性、个性。不同的学生有不同的生活背景，在学习智力、学习目标、学习途径和方法上都存在着差异，我们要尊重学生间的这种差异。魏老师曾这样说：教室是学室，教材是学材，把教师当作学习上的共同的探讨者和交流者。转变教室、教材、教师的观念，那学生对学习自然就感兴趣了。4、决策过程多商量。我们作为老师，如果有了“为学生服务”的观念，就不会因学生的调皮而生气，也不会因学生的懒惰而无奈，更不会因学生完不成作业而大动肝火，因为“教育本身就是把学生由自然人变成社会人的过程。”老师要把自己定位于耐心帮助学生解决困难的服务员。这样，面对学生的各种举动，老师都能用平和的心态，去理解，去应对。 魏书生老师的言语，真诚朴实又诙谐幽默，让我有所思，有所悟……【观看魏书生报告之心得体会】相关文章：
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