思政课程心得体会（通用25篇）
我们心里有一些收获后，写心得体会是一个不错的选择，这样有利于我们不断提升自我。那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编收集整理的思政课程心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
思政课程心得体会 1
今天观看了浙江省高校思政公开课，让我深刻懂得了党的百年历史就是践行党的初心使命的历史。党员干部要在实践中加深对理论的.理解，达到知行合一的境界。深刻领悟“江山就是人民，人民就是江山”的道理，谨记“党执政后的危险是脱离群众”的告诫，进一步强化公仆意识和人民情怀。无论从事什么样的工作，都是为人民服务，都要将人民群众利益放在第一位。就像视频中的话：学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，正因为党史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为了实现中国梦的探索史、奋斗史和发展史，其中蕴含着治国理政的政治灵魂和精神瑰宝，是先行者们从实践经验中提炼出来的立国、兴国智慧。
作为一名入党积极分子，我们要珍惜这份遗产，认真学习和传承党史、国史，使之内化于心，外化于行。如此，才能进一步增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，坚定不移地推进中国特色社会主义伟大事业。
思政课程心得体会 2
初进校园以为这一学期会过的很漫长，其实不然，时间总是在人不经意间流逝。学习思政课也有半个学期了，老师课堂上的视频教学让我耳目一新，中学时期老师们总喜欢照着书本让我们学习马克思列宁主义等，其实这些很枯燥无味，学习起来总提不起兴趣。而大学不同，通过视频播放，可以让我们更生动更形象的了解社会，解读人文。老师插入的一些生活实例会让我觉得其实思政教育离我们很近。
社会总是不断发展的，如果仅靠书本上的一些陈旧实例，是远远无法让人了解这个社会的'。不同的社会时期，所反映的社会现实都是不同的。这学期学习思政课我最大的收获就是让我更贴切的了解了社会，社会上的某些好的现象或者是一些坏的现象，都是这个时期的特征。有很多感人至深的故事，例如演绎千手观音的十几位聋哑少女，她们通过自身的不懈努力演绎出了一场令所有人都拍手称赞的舞蹈表演；毕业于民政学院的一位学姐不为名利只身一人到贫困山区支教无怨无悔的精神无不人让敬佩；但是关于某位大学生因为室友的怀疑和鄙视从而杀害室友这类事件给予我们的除了叹息外，剩下的便是深思了，是什么样的环境，什么样的事情致使他走上这条不归之路呢？
至于学习思政课的体会，我觉得学习，无论是哪门课程都需要用心。思政课的这几次学习让我明白了大学开这一课程的必要性，这一课程教我们的不是空洞的理论知识，而是关乎社会，关乎我们生活与我们比较接近的思想教育。
大学生活的半个学期临近尾声，思政这一课程也接近期末，虽有着不舍，但是下学期再次学习时，我还是会继续努力的！
思政课程心得体会 3
时光如逝，参加全省思政教师培训班已经过去了四天，虽然之前我曾从事思政工作一年多，对高校思政工作已有了一定的了解，也逐步摸索出了一条符合学校实际的工作思路，但几天的培训却在我心里烙下了不可磨灭的印象，使我受益匪浅。
四天里，我们聆听了蒋胜祥副厅长《关于高校思想政治工作的特点和职责》的精彩报告，学习了浙江工商大学宣传部杜敏部长《关于校园文化建设与大学生人文素质教育》、宁波大学学工部严建雯部长的《思想政治工作进公寓》、浙大心理咨询中心副主任王东莉教授的《当代大学生心理特点及心理健康教育》、省厅学生处周加敏处长的《学风建设、就业工作》、浙大许迈进教授的《大学生党团建设》及浙江海洋学院副书记黄建刚教授《关于加强校园安全稳定工作》的专题讲座，并倾听了两位来自浙大和浙工大的优秀辅导员的精彩演讲，还与全省各地从事高校思政教育工作的专家教授及同行进行交流研讨。
几天的学习对我而言是理论与实建的双丰收，体验与感悟的双丰收：我们充分认识到新时期进一步加强和改进大学生思想政治教育的必然性，意识到辅导员队伍是大学生思想教育工作的支柱，是大学生思想政治教育工作的'主力军。理工大学宣传部史永安部长指出，要将思想政治教育作为一门学科进行研究，在实践中不断总结创新，使思政工作职业化、专业化！
浙大学工部弗英勤部长提出，将互联网作为高校思想政治教育工作创新的突破口；浙大优秀辅导员总结工作经验时概括成四点：以理服人，以情动人，以行带人和以章感人。这些精辟的理论思想和对思政工作的创新见解使我对高校思政工作有了更深入的认识，我的脑海里仿佛已编织出了一套科学有效的工作方案，同时也激发了我进一步学习的欲望，熄灭已久的求知欲被重新点燃。
思政课程心得体会 4
通过对大学生食品消费安全意识思政课的研究与讨论，是我有了十分深刻的感受与体会。
民以食为天，自古以来,食品就是人们赖以生存的基本物质之一，而食品消费安全也一直是大家关注的热点问题。近年来,随着人们对生活水平要求的不断提高，人们越来越重视舌尖上的美味，开始享受美食带来的愉悦感，各种各样的`新型小吃也开始顺应人们的需求出现。但社会上类似"瘦肉精"，"毒胶囊"等食品安全事件却又让人胆战心惊，不得不对食品安全问题进行重新审视。
大在现代高校思政教育工作发展中，大学生食品消费安全意识问题是一项值得教育工作者高度重视的热门话题。食品作为保障民众生命健康安全的核心基础物质，与民众生活有着密不可分的联系。伴随着物质生活条件的不断提升和科学技术的创新发展，大学生不再局限于学校食堂的传统快餐，而是热衷于各种形式的美食小吃，这也导致了近几年高校食品安全问题频发。针对于此,各地高校思政教育工作者必须履行好自身的职责,有效将大学生食品安全问题与思想教育工作结合在一起。
思政课程心得体会 5
中国共产党之所以能跨过一道又一道沟坎，取得伟大社会革命和伟大自我革命的一个又一个胜利，就在于始终保持着“红船精神”激发出来的昂扬向上的精神状态。中国特色社会主义进入新时代，对中国共产党的'精神状态提出更高要求。无论是攻坚克难决胜全面建成小康社会，还是开启全面建设社会主义现代化强国新征程，乃至实现中华民族伟大复兴，都要求我们党始终保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态。
精神状态首当其冲是担当。中国特色社会主义是一条前无古人的新路，需要中国共产党人以巨大的政治勇气对民族命运担当，对人民幸福担当，对管党治党担当，对美好世界担当。改革开放40年来，我们正是以敢闯敢干的勇气和自我革新的担当，闯出一条新路、好路，实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。改革推进到今天，比认识更重要的是决心，比方法更关键的是担当。正因为中国共产党有这样的担当，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，所以能坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争，自觉以身许党许国、报党报国。
思政课程心得体会 6
今天，我收看了《同上一堂奥运思政大课》令我受益匪浅，刻骨铭心。这个夏天，中国体育代表团在奥运会和残奥会赛场上披荆斩棘，闪耀东京，但体育的魅力从来都不止是这些，赛场上，中国奥运健儿家国热血与青春梦想一次又一次共振的背后，是中国体育的`薪火相传，是初心滚烫的敢打敢拼，是全民健身的火热激情，是历久弥新的奥运精神。
奥运会不仅展现了竞技体育之美，也向世界散播着和平、友谊、进步、公正、协作、宽容等人类共同价值观，超越了地域、肤色、语言等差异，表达了各国人民的共同期盼，让人们的心灵共振。中国奥运健儿正以硬实力，讲述着一个发展中大国的拼搏故事，以自信和自强标注了国家发展进步的新刻度。中国体育代表团以永远向上、奋斗拼搏的精神风貌，在拼搏历程中砥砺前行，让青春在接续奋斗中绽放光芒。从在赛场上通过争金夺银来“提振士气”，到提升国民素质、增强公民意识，中国体育健儿引领的体育运动，正在为国人带来实实在在的好处。“没什么不可能”！奥运赛场上，一代代中国运动员接续成长，爱国主义、顽强拼搏、永不放弃，这些宝贵品质始终在传承发扬。
思政课程心得体会 7
9月25日下午，我们观看了同上一堂奥运思政大课，聆听杨倩、周佳敏等奥运健儿的故事，看完之后我感受颇深，备受鼓舞。
一往无前，方为坚韧。00后小将杨倩首次参加奥运会，就为中国代表团拿到了首枚金牌，在比赛的最后角逐中，还处于落后的杨倩展现了超出他年龄的稳定一枪，终结了比赛；在女子55公斤举重决赛，菲律宾老将迪亚兹最后突破自我，刷新了自身最高成绩六公斤，赛场上憋红了脸，咬住牙，举起的不是简单的杠铃，而是三四次奥运会的最后的答谢。奥运的背后是坚韧，日复一日的枯燥训练是一种坚韧，赛场上稳健的心态是一种坚韧，永远有一颗奥运的心也是一种坚韧。
体育经常以失败告终，所以能够承受失败之苦是每个运动员的.必备技能，不因波折让信念动摇，拥有自信积极乐观的心态，专注与每一次的训练，做好过程。碰到任何困难，从不放弃，每一天每一点每一滴每一件做的事情，都做到最好。每一位奥运冠军背后都有着非常精彩的拼搏故事。
思政课程心得体会 8
今日我观看了同上一堂奥运思政大课，聆听了我国奥运健儿讲述每一块奖牌背后的故事。
我国第一位奥运金牌获得者许海峰，在艰苦的岁月里，它以自强不息，顽强拼搏的精神，克服了重重困难，吃常人难吃之苦，承受无数次挫折与失败，它仍然热爱这份运动，以专研精神加强学习，不断提升自我中踏上奥运冠军这座高山的山峰。今有年轻小将杨倩初露锋芒，拿下奥运首金，并在随后的十米气步枪混合团体赛中与其队友再获金牌，她告诉我们成功的秘籍来源于自身自信的'心态，能让我们收获意想不到的结果。从我国奥运首金老将许海峰到现在斩获两金的小将杨倩，他们都用行为告诉我们心态的重要性。他们用实际行为展示了何为爱国并竭尽所能为国争光。 我们身为大学生，使命在肩，奋斗有我，我们从他们的身上学到许多好的品质，从此做一个为国家，为人民，做奉献谋幸福的人才。巩立姣，肖若腾，吴静怡，黄雪辰等奥运健儿，用他们的实际行为向我们展示了何为中国精神，他们为梦拼搏，坚持不懈，不畏艰难，苦练本领，坚持自己的梦想并挑战自我，超越自我，终付出得回报！我们身为新时代的大学生，在中国精神的鼓舞和激励下，我们定能在接下来的奋斗中完成一个又一个的伟大梦想。这些奥运健儿们，也告诉了我们运动的重要性，做到全民健身努力坚持热爱一项运动，从我做起，从每个人做起，坚持锻炼，为梦拼搏，我们终将实现自己的梦想。
作为新时代的青年，我将在日常生活学习中做到，努力认真，奋力拼搏，我坚信梅花香自苦寒来，请党放心，强国有我！
思政课程心得体会 9
回望历史，这“红色基因”是一代代中华儿女和爱国志士用鲜血和生命，为我们铺就了一条通往实现中国梦的道路，以一种巨大的精神力量托起中华民族的脊梁。这种精神力量能穿越时空，一以贯之，永不褪色。它是中国共产党人的精神内核，鼓舞着一代又一代中华儿女为了中华民族的伟大复兴而坚强自立、坚持梦想、永往直前。面对敌对势力的阻挠诋毁，面对自然灾害的汹涌来袭，英雄的中华儿女不动摇、不懈怠、不屈服，用勤劳和智慧、用坚定与执着，写下了令世人惊叹的“中国故事”。黄继光是以何等坚强的毅力，拖着重伤的身躯爬到敌人的`地堡前，又一跃而起，牺牲自己去炸碉堡;当地震突然来临，张米亚老师用自己钢铁般的身躯护住两名学生，双臂紧紧搂着两个孩子，宛如一只展翅欲飞的雄鹰。孩子活了下来，而雄鹰的“双翼”已然僵硬……种种的英雄事迹，让我的心情久久不能平静。
时代在前进，“红色基因”的传承方式也要与时俱进，有所创新。如今这红色基因赋予新的内涵，它是中华民族的精神纽带，孕育了永放光芒的大庆精神、两弹一星精神、焦裕禄精神、雷锋精神、伟大抗洪精神、抗击非典精神、抗震救灾精神……
我们是新时代生力军，高举红色大旗、传承红色基因是你我应尽之责。我们正当风华正茂，意气风发的年代。我们是民族精神的传承者，我们是祖国明天的建设者。我们要继承并发扬先辈们留下的优良传统，努力学习掌握先进的科技生产技术，传承红色基因。我们必须要珍惜这大好时光，努力学习，奋发向上。当然，这一切都不是空洞的口号，我们可以从学习生活的点点滴滴做起，去践行我们的爱国宣言，我们每个人认真上好每一节课，努力提高我们的文化素养，我们就为整个国民质素的提升做出了贡献。
思政课程心得体会 10
“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，跨过鸭绿江。保和平，为祖国……”又到了我每天练习笛子的时刻。
笛谱放在乐谱架上，玩具箱在我的脚边。一天没有摸“玩具百宝箱”里的宝贝啦，里面的`玩具肯定憋坏了。我装模作样地端坐在乐谱架前，一边漫不经心地练笛曲，一边为我的宝贝玩具着急。
“哎，今天练习不走心呀，宝贝？”妈妈在厨房里喊，“气力不足，没有感情啊，赶紧重新调整状态！”妈妈语气开始严厉起来。
“渴……”我大叫，开始找借口，“嘴太干啦，没有心情吹笛子。”但我还是把脚从玩具箱边缩回来，不敢再分神。默诵歌曲的旋律“为了保卫祖国，为了保卫家乡，我的先辈去了朝鲜战场。鸭绿江水静静地流淌，嘹亮的军歌在耳边回荡。”渐渐地，我陶醉在音乐里。
妈妈从厨房端来一盘切好的苹果放在餐桌上，喊我去卫生间洗手。
我吃着香甜的苹果，忽然想到在班会课上，班主任马老师给我们播放的《抗美援朝》记录片中的一个片段：志愿军战士们已经几天没有喝过一口水了，喉咙早就干得烟熏火燎似的，运输员带来了一个苹果，大家多需要呀，看样子不要说一个苹果，就是一人十个苹果，大家都能一口气吃得一干二净。但是大家推来让去，一个苹果转了好大一圈都没有人动，后来班长做了一番动员，大家也只是一人仅咬了一小口……
“妈妈，你切的是一整个苹果，对不对？”我问。
“是啊，削了一个大苹果，你不是渴了吗？”妈妈有点奇怪。
“妈妈，你知道抗美援朝战场上‘一个苹果’的故事吗？”我含着苹果，有点激动。
“知道啊。”妈妈声音低沉，“我不但知道抗美援朝战场上‘一个苹果’的故事，还知道‘罗盛教舍身救落水朝鲜儿童’、‘火烧邱少云’、‘冰雕战士’等许多故事呢，练完今天的曲目，我慢慢地讲给你听。”我期待地点了点头。
吃完苹果，我双手捧起笛子，昂首挺胸，庄严吹奏：“烽烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听，侧耳听。人民战士驱虎豹，舍生忘死保和平……”
思政课程心得体会 11
回想起来，思修课我们已经上了一段时间了，这段时间过的很快，但是回想起来真的是有着很多的收获，也有着很深的感悟。
老师的讲课很有深度，同时不失乐趣。老师每次上课的时候不仅仅实在对着ppt念给我们听，而是结合一些经典的案例，让我们根据现实生活中的活生生的事迹去感受去领悟。
我很喜欢老师讲课的一个部分是，在课堂上播放视频，都是一些教育意义很深的新闻或者是视频，老师愿意花这部分时间给我们，让我们更深动的了解到这方面的知识，这个不仅增强了我们学习的乐趣和兴趣，同时也增强了我们的视野。因为我们在下学之后是不太可能去看这些的，所以上课的时候就很好的弥补了这部分的知识。
我们在学习这门课程的时候，自发的形成了一个快乐学习的小组学习法，一开始的时候，我们小组很少汇聚在一起开会，对于用什么方式什么内容都没有具体的计划，这样对于我来说就很难提起热情了，也就失去的动力。
但是后来通过投票的方式决定还是以视频的方式来进行，等到真正实施的时候，发现小组内的每个人的'角色很难很好的衔接在一起，后来我就想到，能不能以小场景的方式，每个人的倡导，最后一起合唱，点题收尾。我当时就把我的想法说了出来，大家当时都一致同意了，最后的结果是我们很好的完成了这个任务。
这段时间的思修课程我学习到了很多，尤其是我们小组的讨论过程中出现的分歧，出现困难的时候我们都在想办法，我觉得这是超越了这个任务本身之外的，在我们很好的完成了这次的任务的时候，大家都想起了热烈的掌声，这是对我们的肯定，我们的努力没有白费，这是我觉得这次学习中最珍贵的。
最后，当然要感谢我们的老师，给了我们这样的机会去展示自己，去学习怎么去投入，怎么去共同完成一件事情，只要努力了只要付出了就会有收获！
思政课程心得体会 12
这一节课据说是我们全国每一个大学生都是要学习的，而且是全国大学生同时间一起上的，所以在还没有开始上课的时候，我就倍加期待，因为这种大型的思政课肯定会讲授许多的知识，给予我们认知上的启迪。
果然，这次的思政课是一种全新的体验，因为我们都是在家通过线上直播的方式听课。这次的思政课，主办方邀请了四名专家老师来给我们上课，这次的思政课都是根据我们当前实际情况来给我们讲课的，分别从整体的工作规划、具体的预防措施、历史讲解和我们所有青少年应当具备的责任和义务等方面来给我们上课的.。这样精彩的讲课，这样精彩的内容，用网络上的方式来说就是“讲的都是干活”，所以四位专家老师给我们线上讲课的时候，我还准备了一个小本子来做笔记。这样大的讲课是我以前从没有经历过的，看网上网友的反馈跟我差不多，弹幕一直都没有听过，据说还因为来听课的同学太多都给服务器给挤崩溃了。
这一次的思政课真的是非常的精彩，让我有很多的感触。通过四位老师的讲课，让我对于当前的实际情况有了更深的了解认识，还让我掌握了很多的防范措施，这些都是能够给予我很多帮助的方法。当然，这次的思政课让我体会到的远不止如此，让我感触最深的还是让我知道面对这样严峻的考验，我们也越应该要有一定的担当，这是我们每一个大学生应该具备的，也是我们每一个青年的责任。越是面对这样的困难，我们就越要坚强，要向那些艰苦奋斗、舍己为人的前辈们学习，要有他们那种大无畏的精神，要有一定的使命感。只有这样，我们才能够在以后的生活、工作中面对怎样的困难，我们才能够不惊慌失措到不知所措。我们要有一定的担当，这是我们每一个青年大学生的责任，我们要更加的爱护自然，我们要为绿色环境做出贡献，我们还要更加的尊重自然，我们每一个生物都是整个自然界的一份子，所以我们应该要做到的是和谐共处，我们作为一名大学生，应该要从身边的小事做起，爱护动植物、不滥砍滥伐等等，这些都是我们轻易就能够做到的，也是我们应该做到的。在今后，我也将努力做好这些工作。
思政课程心得体会 13
经过了这些日子对思政基础的学习，我明白了很多做人的道理，知道了简单的法律的制度，增强了法律的修养；了解婚姻家庭，为以后奠定幸福基础；懂得了努力学会感恩，须真情回报社会；理性对待爱情给我的人生增添了动力；我会去弘扬社会公德，去倡导校园文明；我还要坚守诚信原则，去创造人生价值，绽放我生命光芒；我知道该怎样爱国，实现民族复兴；如何处理人际关系，构建和谐环境，让我树立理想信念！对未来充满了希望！
除此之外，明白了学习的本质是人类个体的自我意识和自我超越，我很认同〝终身学习〞和〝学习社会化〞的`观念。在学校里面，学习的不是死的知识，而是锻炼学习的能力，学习要伴随着人的一生一世，要学会学习。没有智慧，知识本身是没有用的学习不仅是课堂中的事，要创造学习化的社会，我们个人也应该学会在生活中学习，在学习中生活。通过学习可以获得文化知识，掌握到必要的生活技能，摆脱蒙昧无知的围困，提高做人的品位和素质。人从出生来就是一无所有的，有句话是真么说的：〝每个人都是两手空空地来，最后也将两手空空着去。〞要知道，两手空空来到这个世界的人们，不仅带来了一颗可以为使世界变得更完美而坚强搏动的心，而且还带来了为实现美好心愿担当保驾护航重任的无穷智慧，更其重要的，人们还带来了超乎寻常的学习欲望和学习能力，通过不同程度的学习，人们掌握了不同程度的知识才能，从而为人类社会的发展不同程度地出了力，添了光，加了彩，心灵和精神世界也不同程度地得到了净化，这一切都成了人们留给世界的无价财富，生活沃野上从此留下了人们一面学习，一面求索，一面拼搏奋斗，一面积极奉献的闪光足迹。
现在我国教育面临着从〝应试〞教育向〝素质〞教育的转轨，以前为了考试不断的做题目，现在发现，分数不是最重要的，重要的是学会做人，学会如何走进社会。培养自己的思维能力。逻辑能力。表达能力。思辩能力。交际能力和创新精神则这才是最实在的以上是我对学习思政基础课的一些体会与感受。
思政课程心得体会 14
一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当，吾辈青年，欣逢盛世，当不负盛世！
东京奥运会虽已过去，但奥运健儿带给我们的荣誉和精神，久久在我们心中回荡。如今我们享受着奥运健儿给中国带来的荣耀，不禁想起当初贫困落后的旧中国，想起当初孤身一人参加奥运会的英雄们，在困难时期，独自面对所有的压力，但可敬的许海峰前辈还是为我国争夺了第一枚金牌并直到现在还在影响着射击的运动员们，这次东京奥运第一枚金牌杨倩似乎有了他当年的风范！这便是奥运的延续传承！是中国责任的延续传承！
而以梦想为光，走出迷茫的铅球运动员巩立姣更是为我们上了一节激励人心的课，“人一定要有梦想，万一有一天实现了呢”很显然她实现了，在夺冠的背后是她每天以吨为单位的投球训练，是精益求精的技术练习，是祖国强大后骄傲的内心，让她投出二十多米的优异成绩，迈过了二十米的大关，如今她已实现了自己的梦想，但仍坚持着投球，只因祖国的需要！这便是奥运精神的升华，为自我奋斗，为国家奋斗！每每体会，总热泪盈眶，这便是中华血脉的响应，这便是吾辈青年最伟大的追求目标，为中华复兴所奋斗！
勇往直前，不畏艰险的最具风度的运动员肖若腾更是深深感动着我，也不禁为他而感到遗憾，十分完美的动作并没有收获应有的荣誉，但他仍为冠军表示祝贺，这便是我大中华的高度，我们努力着奋斗着，更友善着！奥运健儿是最棒的，在我们心中肖若腾便是冠军，我们心疼他的'努力，虽忍受着身体上的伤痛但他坚持着从不轻言放弃，这是我们的榜样，这就是我们的奋斗态度！
残奥会中坚强的茅经典更是深深牵动着我们的心，她从小优异，但上天给他开了一个不小的玩笑，因为训练时的一次意外使她今后只能坐在轮椅上，但这个坚强的小女孩并没有放弃，她更加努力的练习最终在残奥会上证明了自己夺得金牌，我衷心的为这个姑娘感到骄傲，他身上有着深深的魅力，我为她折腰，我们中国就是因为有这样的青年，有这样的奥运精神，我们才会大展光彩，中国才会越来越繁荣昌盛！
你我向上，家国向前，因为有你有我有我们，国家繁荣昌盛，吾辈当自强不息！奥运健儿们已经在赛场上为我们上了最精彩的示范课，在日本东京响起的义勇军进行曲，不仅仅是让我们感到骄傲，更是提醒我们要谨记奥运精神，谨记国家的伟大的复兴理想！
吾辈青年，应坚持不懈的奋斗，以梦想为剑，带中国走向新的辉煌！
思政课程心得体会 15
随着中国社会的转型发展，社会主义核心价值观的树立和传播显得尤为重要。思想政治课程教育作为一门有针对性的课程，旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，对我而言，这门课程给我留下了深刻的印象。在这一学期的学习中，我受益匪浅，形成了一些自己的思考和体会。在下文中，我将分别从升华思想觉悟、锻炼实践能力、增强社会责任感和培养创新意识等四个方面，谈一谈自己的心得体会。
首先，在思想政治课程的教育下，我对于升华思想觉悟有了更深刻的认识。这门课程通过讲解党的创造性转化和创造性整合等理论，帮助我更好地理解社会主义核心价值观的内涵和实践意义。同时，通过介绍我国的历史变革和现代化建设，使我对中国特色社会主义道路充满信心。这种思想觉悟的'提升让我认识到作为新时代的青年，要为实现中国梦贡献自己的力量。
其次，在思想政治课程的教育下，我意识到锻炼实践能力的重要性。这门课程注重培养学生的实践能力，通过社会实践、实验和论文等形式，提高学生的综合能力。比如，在社会实践中，我有机会与社会各界人士交流，触摸社会脉搏，加深了我对实际问题的了解和解决能力。在实验中，我学会了设计实验方案、分析实验数据，提高了科研能力。这种实践能力的培养让我更有信心面对未来社会的挑战，也更具备了为社会做贡献的能力。
再次，在思想政治课程的教育下，我对于社会责任感有了更深刻的认识。在课程中，我了解到社会责任是每个人的义务和责任，而且要通过自己的努力去实现。在传统的思想观念中，往往只关注个人利益，而在思想政治课程的教育下，我意识到要将自己的利益与社会的利益相结合，才能真正实现自我价值。这种社会责任感的培养让我更加关注身边的事物和人们的困难，积极参与志愿者活动，为社会做出一份贡献。
最后，在思想政治课程的教育下，我意识到培养创新意识的重要性。这门课程强调创新的精神和创新的意义，通过学习国内外的创新案例和创业文化，激发了我自己的创新潜能。在课程中，我们组织了创新创业大赛和项目孵化计划，提供了实践的平台和机会。通过这些活动，我学到了尊重知识产权，勇于创新并承担创新风险等重要的创新原则。这种创新意识的培养让我更加乐于接受新事物、新观念，并且具备了创业的能力。
综上所述，思想政治课程教育在我的成长中起到了重要的作用。通过这门课程，我受益良多，不仅提高了自己的思想觉悟，锻炼了实践能力，增强了社会责任感，还培养了创新意识。这些都对于我将来的发展起到了积极的促进作用。因此，我将继续努力学习，不断提高自己的综合素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大的贡献。
思政课程心得体会 16
作为一名在校大学生，思想政治教育会议是我们必须参加的重要活动之一。这次会议不仅是对我们思想政治觉悟的考验，更是对我们人生目标和理想的指引。在这次会议中，我深受启发，体会颇多。以下是我的心得体会。
会议中中心领导用鲜活的事例，生动的语言，深刻的分析，为我们展示了理想信念的重要性。他们指出，理想信念是人们生命中最为重要的东西，它与人们的价值和尊严紧密相连。他们还强调，要切实树立“四个意识”，常怀“两个维护”精神，努力成为自己和国家的有用之才。这一段让我深刻认识到，人不仅需要吃、穿，还有一份对理想和未来的不懈追求。
会议中，从各行各业成功人士的故事，到多角度分析大学生的服务社会及就业方向，都让我们清晰认识到人生需要的方向。特别是就业这一话题，会议上的专家们不仅为我们揭示了当前的就业市场情况，还针对我们的'专业进行了针对性的指导。他们的话语让我深刻认识到自己的未来需要积极开阔眼界、广泛接受知识，实现自己的人生价值。
会议上，以爱国为主题的演讲和歌曲让我们的爱国主义情怀沸腾了起来。在会议的现场，我真切地感受到青年学生对祖国的热爱与赤子之心。会议也告诉我们要用实际行动履行自己的社会责任，用爱国主义精神推动国家的发展。
会议上，我们不仅拓宽了视野，开阔了心胸，还学到了许多新知识、新技能。例如：学会了社交礼仪、提高了自己的文化素养、了解了现代科技的应用。在我看来，这些知识和技能不仅有利于我们的进一步学习和就业竞争，更是促进我们终身学习的重要渠道。
至此，会议进入尾声，总结发言激起了我的思考。他们强调，大学生期望获得的不仅仅是知识，更是自我成长及人格魅力的提升。作为未来的中坚力量，我们要不断肩负起建设祖国的责任，实现自己的人生价值。这让我深刻认识到，我们作为新时代的青年，肩负着历史的使命，需要为国家和人民的利益而奋斗。
总而言之，思想政治教育会议锤炼了我的爱国情怀、认识到了理想信念的重要性，提醒了自己肩负的重任。我相信，在今后的求学生涯中，我会更加坚定自己的理想信念、更加努力奋斗，为实现伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
思政课程心得体会 17
本学期的思想政治教育让我了解了很多基础知识，思想上收获很多。所以对很多事也要重新定位，毕竟学习让我们变“深”了。……现在如果有人问你，“思想政治教育”课后，你的思想收获是什么？我的回答是：在对一般事物有了更深层次的认知的同时，我学会了如何看待一个问题、一件事，如何树立正确的人生观、价值观，如何正确的成为社会人。具体感想如下：
1、授课教师积极参与学生的思想政治教育，通过举办多种形式的学生培训班，帮助学生提高思想认识，为学生工作培养了一支高素质的学生干部队伍；在学院组织的学生各项活动中，基础课教师身先士卒，坚持以科学的理论指导人、以高尚的心灵感染人、以模范的作用引导人，以他们高尚的师德和过硬的专业技能起到了示范和指导作用。
2、“思想政治教育课“这门课很实际，在生活中处处可用，不像有些课程必须在特定的领域，特定的环境下，才能施行。……“思想政治教育这门课很生动，很吸引人。以前的政治课教师总是没忘没了的板书和知识要点，课后死死地背诵，好不痛苦。而现在老师的授课方式很轻松，愉悦，她不会把课本翻来覆去的朗读，她不会强迫我们记忆，更重要的是，她口中的故事总是娓娓动听，变幻无穷。好吸引我们的注意力呀！
3、人之贵，贵在思想；人之美，美在心灵，心灵美也就是行为美，思想美。可以说，“思想政治教育”课程的学习，让我深受美学的启发。人无完人，而学了“思想政治教育”课程后，让我自身有了一种对美的渴望。让自从第一次上此课程开始，我们便从大学开始的做人的基础上能够明白了做人不仅是生理上的健康，更重要的是心理上的健康。在以后的课程中，更是针对我们大学生的信念、爱国精神、人生价值、道德修养、社会公德、职业道德、法律意识上进行全面剖析。大学生不仅要成才，但更重要的是成人。就象我们在学期末举行的诚信考试，更是对我们思想政治教育的进一步实践考查。……明白了做人不仅是“君子以博学而日参省乎己”，也是这就是我学学完后最深的感悟。己不断的去追求美，而且这种美不单局限于外在美，更是深入到了心灵行为。
学习此课程后，我们一定不忘加速自己的步伐，无论是学习，还是思想上紧跟时代的发展，继续深入学习思想政治理论，用科学先进的理论武装我们的大脑，不说为四化建设出一份更大的力，也许该向家乡的人们证明点什么，或者更好为自己以后的学习和工作做准备。
经过了这些日子对思政基础的学习，我明白了很多做人的道理，知道了简单的法律的制度，增强了法律的修养；了解婚姻家庭，为以后奠定幸福基础；懂得了努力学会感恩，须真情回报社会；理性对待爱情给我的人生增添了动力；我会去弘扬社会公德，去倡导校园文明；我还要坚守诚信原则，去创造人生价值，绽放我生命光芒；我知道该怎样爱国，实现民族复兴；如何处理人际关系，构建和谐环境，让我树立理想信念！对未来充满了希望！
除此之外，明白了学习的本质是人类个体的自我意识和自我超越，我很认同“终身学习”和“学习社会化”的观念。在学校里面，学习的不是死的知识，而是锻炼学习的能力，学习要伴随着人的`一生一世，要学会学习。没有智慧，知识本身是没有用的。学习不仅是课堂中的事，要创造学习化的社会，我们个人也应该学会在生活中学习，在学习中生活。通过学习可以获得文化知识，掌握到必要的生活技能，摆脱蒙昧无知的围困，提高做人的品位和素质。人从出生来就是一无所有的，有句话是真么说的：“每个人都是两手空空地来，最后也将两手空空着去。”要知道，两手空空来到这个世界的人们，不仅带来了一颗可以为使世界变得更完美而坚强搏动的心，而且还带来了为实现美好心愿担当保驾护航重任的无穷智慧，更其重要的，人们还带来了超乎寻常的学习欲望和学习能力，通过不同程度的学习，人们掌握了不同程度的知识才能，从而为人类社会的发展不同程度地出了力，添了光，加了彩，心灵和精神世界也不同程度地得到了净化，这一切都成了人们留给世界的无价财富，生活沃野上从此留下了人们一面学习，一面求索，一面拼搏奋斗，一面进取奉献的闪光足迹。
现在我国教育面临着从“应试”教育向“素质”教育的转轨，以前为了考试不断的做题目，现在发现，分数不是最重要的，重要的是学会做人，学会如何走进社会。培养自己的思维能力、逻辑能力、表达能力、思辩能力、交际能力和创新精神则这才是最实在的。
以上是我对学习思政基础课的一些体会与感受。
思政课程心得体会 18
思政课程如同一盏明灯，照亮了我在知识海洋中前行的道路，更在我心灵深处种下了理想与信念的种子。
在学习过程中，我深刻认识到思政课并非枯燥的理论堆砌，而是与国家命运、社会发展以及个人成长紧密相连。从历史的长河中，我看到了中华民族历经磨难却始终坚韧不拔的脊梁，明白了正是无数先辈们坚守信仰、奋勇拼搏，才铸就了如今的繁荣昌盛。这让我懂得珍惜当下的和平与机遇，更激发了我为祖国未来贡献力量的决心。
通过对不同思政专题的学习，我学会了以辩证的思维看待世界。在分析社会现象时，不再片面狭隘，而是能够从多个角度思考问题的本质。例如在探讨社会公平正义时，我认识到公平不是绝对的平均，而是在保障基本权利基础上的合理差异，这使我对社会制度和政策有了更深入的理解，也增强了我对国家治理体系的信任。
思政课还注重培养我们的道德品质和社会责任感。它引导我们树立正确的价值观，明白什么是真正的善与美。当学习到那些为人民服务的榜样事迹时，我被他们无私奉献的精神所打动，也立志要在生活中关爱他人、积极参与公益活动，做一个有温度、有担当的人。
在全球化的今天，思政课也让我具备了国际视野。了解不同国家的`政治、经济、文化，使我能够更好地理解国际关系的复杂性，明确中国在世界舞台上的角色与使命。我深知中国的发展离不开世界，世界的稳定与繁荣也需要中国积极参与，这激励我努力学习，为未来参与国际交流合作做好准备。
总之，思政课程是一场心灵的洗礼，它赋予我知识、智慧和力量，让我在成长的道路上方向更加明确，脚步更加坚定。
思政课程心得体会 19
思政课，是我成长道路上不可或缺的精神养分，它给予我的，远超于知识本身。
在思政课堂上，我仿佛穿越时空，与历史对话。从古代中国的辉煌灿烂到近代的屈辱沧桑，再到现代的崛起复兴，这一幕幕历史画卷在我眼前徐徐展开。我深刻领悟到，国家的兴衰荣辱与每一个个体息息相关。历史的经验教训让我懂得，只有团结一心、奋发图强，才能守护祖国的尊严，推动国家不断向前发展。这种对国家命运的深切关怀和责任感，在我心中生根发芽。
思政课程教会我用马克思主义的立场、观点和方法去认识世界、分析问题。无论是面对复杂的社会现象，还是个人生活中的抉择困境，我都能尝试运用辩证唯物主义和历史唯物主义的思维方式，去探寻事物的本质和规律。这不仅使我在学习其他学科时更加得心应手，更让我在面对纷繁复杂的信息时代时，能够保持清醒的头脑，不被虚假和片面的观点所误导。
学习思政课让我对道德和伦理有了更深刻的思考。它引导我反思自己的行为准则，追求高尚的.道德情操。从诚实守信到关爱他人，从尊重社会公德到弘扬家庭美德，每一个道德规范都成为我自我约束和自我提升的标准。我明白了，一个人的真正价值，不仅在于自身的成就，更在于对社会和他人的积极影响。
在当今多元文化交融碰撞的时代，思政课还为我筑牢了文化自信的根基。它让我深入了解中华优秀传统文化的博大精深、革命文化的激昂壮烈以及社会主义先进文化的与时俱进。我为自己身为中华民族的一员而自豪，也更加坚定了传承和创新中华文化的信念，立志在世界文化交流互鉴中展现中国文化的独特魅力。
思政课程就像一座灯塔，在迷茫的青春之海上为我指引方向，让我在追求真理、塑造品格的道路上稳步前行。
思政课程心得体会 20
当我踏入思政课程的学习之旅，便开启了一段感悟人生、洞察社会、明晰国家走向的深刻历程。
思政课以其丰富的内涵，让我对中国特色社会主义道路有了清晰而坚定的认识。从理论层面深入学习社会主义的本质、特征和发展规律，再到实践层面见证中国在这条道路上取得的举世瞩目的成就，如脱贫攻坚的胜利让数以亿计的人民摆脱贫困，科技创新的突破使中国在全球舞台上崭露头角。这些生动的实例让我坚信，中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，也激励着我努力为这条道路的拓展贡献自己的智慧和力量。
在思政课程中，对爱国主义的教育让我热血沸腾。它不仅仅是对祖国山河的热爱，更是对国家历史、文化、人民的深厚情感。回顾历史，无数仁人志士为了国家的独立和民族的解放，抛头颅、洒热血，他们的.爱国情怀成为我心中永不磨灭的丰碑。在和平年代，爱国则体现在努力学习、勤奋工作、积极创新，为国家的繁荣富强添砖加瓦。我深刻体会到，个人的命运与国家的命运紧密相连，只有国家繁荣昌盛，个人才能拥有广阔的发展空间。
思政课还着重培养了我的法治观念。通过学习法律法规的制定、执行和遵守，我明白了法治是现代社会的基石，是保障公民权利、维护社会公平正义的重要手段。无论是在日常生活中还是未来的职业道路上，我都将自觉遵守法律，同时也会积极传播法治理念，为构建法治社会贡献一份力量。
此外，思政课程对于社会热点问题的剖析，让我学会了从宏观和微观两个层面去理解社会现象。例如在探讨环境问题时，我认识到这不仅是一个生态问题，更是涉及经济发展模式、社会可持续发展以及全球合作的复杂议题。这种全面的分析能力将有助于我更好地适应社会变化，积极参与社会治理。
思政课程犹如一把钥匙，开启了我对世界、对国家、对自我认知的多重大门，让我在成长的道路上更加自信、从容地迎接各种挑战。
思政课程心得体会 21
思政课程于我而言，是一场思想的盛宴，更是一次灵魂的重塑。
在思政课的学习中，我深刻感受到了中国共产党的伟大领导力。从党的诞生到领导新民主主义革命取得胜利，建立新中国；从社会主义建设时期的艰难探索到改革开放后的.飞速发展，再到新时代带领全国人民为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。中国共产党始终坚守初心使命，以人民为中心，制定出一系列符合国情和人民利益的战略决策。这让我对党的崇敬之情油然而生，也更加坚定了我追随党的信念，渴望在党的旗帜下，为人民服务，为国家建设出力。
思政课程注重培养我们的社会责任感和使命感。它引导我们关注社会弱势群体，关心社会公平正义的实现。通过学习，我了解到社会的和谐稳定需要每个人的共同努力，我们不能仅仅关注个人的得失，更要着眼于社会的整体利益。这使我积极参与社会实践活动，如志愿者服务、社区调研等，试图用自己的行动去为改善社会现状贡献一份微薄之力，并在这个过程中不断成长和成熟。
在思想道德修养方面，思政课为我提供了清晰的指引。它教导我如何树立正确的人生观、价值观和世界观。我学会了在面对利益诱惑时坚守道德底线，在人际交往中秉持真诚友善的原则，在追求个人目标时兼顾社会责任。这种内在的道德约束让我在生活中更加自律，也让我赢得了他人的尊重和信任。
同时，思政课还让我具备了较强的政治敏锐性。在国际形势风云变幻的今天，能够正确解读国际政治事件背后的原因和影响，理解中国在国际事务中的立场和策略。这有助于我在全球化的背景下，更好地维护国家利益，促进国际交流与合作，也让我对世界和平与发展有了更深层次的思考。
总之，思政课程在我的思想深处刻下了深深的印记，它将伴随我一生，不断激励我成为一个有理想、有道德、有担当的新时代青年。
思政课程心得体会 22
思政课程，恰似一座桥梁，连接着个人与国家、历史与未来、理论与实践，引领我在成长的道路上不断探索与前行。
在学习思政课的过程中，我对国家制度和治理体系有了全面而深入的认识。从我国的根本政治制度 —— 人民代表大会制度，到基本政治制度如中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度，再到中国特色社会主义法律体系等。我明白了这些制度是如何有机结合、相互协调，共同保障国家的稳定运行和人民的幸福安康。它们是中国人民在长期实践中探索出来的智慧结晶，具有强大的生命力和优越性。这不仅增强了我对国家制度的自信，也让我深刻认识到作为公民维护和遵守制度的'重要性。
思政课程在塑造我的价值观方面发挥了关键作用。它倡导的社会主义核心价值观 —— 富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，成为我衡量是非善恶的标准。在日常生活中，我努力践行这些价值观，无论是在学习中追求卓越、敬业奉献，还是在与他人交往中做到诚信友善、尊重他人，都让我感受到了积极价值观带来的正能量和内心的充实。
通过思政课对中国近现代史的学习，我深刻体会到了民族精神的力量。从鸦片战争以来，中国人民在反抗外来侵略、争取民族独立和解放的过程中，形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这种精神在不同的历史时期都有不同的体现，如长征精神、延安精神、抗美援朝精神等。它激励着我在面对困难和挫折时，勇往直前、不屈不挠，传承和弘扬民族精神的火炬。
在全球化时代，思政课还赋予了我全球视野和跨文化交流的能力。我了解到世界各国的政治、经济、文化等方面的差异与联系，学会了尊重不同文化背景下的价值观和生活方式。这使我能够更好地适应国际交流与合作的环境，在国际舞台上展示中国青年的风采，传播中国文化和理念，促进中外文化的交流互鉴。
思政课程是我人生旅程中的宝贵财富，它不断丰富我的思想内涵，提升我的综合素质，为我实现人生价值和报效祖国奠定了坚实的基础。
思政课程心得体会 23
踏入思政课程的殿堂，犹如踏上一条启迪心智、塑造品格、指引方向的光明之路，在学习过程中，我收获了诸多感悟与成长。
思政课让我深刻理解了时代赋予我们的责任与使命。身处当今时代，科技飞速发展，国际竞争日益激烈，中国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。通过学习思政课，我明白自己作为新时代青年，是国家发展的希望与未来。我们要肩负起历史重任，努力学习科学文化知识，提高自身综合素质，培养创新精神和实践能力，为国家的科技进步、经济繁荣、文化昌盛贡献力量。在面对全球性挑战如气候变化、公共卫生事件等时，我们更应积极参与国际合作，展现中国青年的担当与风范。
在思政课程的熏陶下，我的思想境界得到了显著提升。它引导我思考人生的意义和价值，让我明白人生不应仅仅追求物质的享受，更应注重精神的富足和灵魂的升华。学习那些为了理想信念而无私奉献的英雄模范事迹，如雷锋、焦裕禄等，让我懂得了在有限的生命里，要为了更伟大的事业而努力奋斗，将个人价值融入到社会价值之中，才能实现人生的真正意义。
思政课对于社会科学理论的传授，使我掌握了分析社会现象和解决社会问题的工具。无论是马克思主义哲学的辩证思维，还是政治经济学的原理，亦或是科学社会主义的理论，都为我解读社会热点问题如贫富差距、社会公平、就业问题等提供了理论依据和方法论指导。这让我在看待社会问题时不再盲目和片面，而是能够透过现象看本质，提出较为合理的见解和解决方案。
同时，思政课程还强化了我的民族认同感和文化归属感。深入学习中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，让我领略到中华文化的源远流长、博大精深。从古老的`诗词歌赋到现代的科技创新成果，从革命先辈的英勇事迹到新时代的奋斗故事，我为自己是中华民族的一员而感到无比骄傲和自豪。这种文化自信将激励我传承和弘扬中华文化，使其在世界文化之林中绽放更加绚烂的光彩。
总之，思政课程是我思想成长的重要源泉，它如同一面旗帜，引领我在正确的道路上不断追求进步，为成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人而努力拼搏。
思政课程心得体会 24
思政课程在我的学习生涯中留下了浓墨重彩的一笔，它犹如一盏智慧之灯，照亮了我前行的思想之路，让我在诸多方面都有了深刻的认识与成长。
通过思政课的学习，我对人类社会的发展规律有了更清晰的把握。从原始社会到奴隶社会、封建社会、资本主义社会再到社会主义社会的演进，我明白了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动是推动社会发展的根本动力。这使我能够以宏观的视角看待历史变迁和社会变革，不再局限于一时一地的事件，而是能够洞察背后深层次的原因和趋势。这种对社会发展规律的认识，也让我对中国选择社会主义道路以及中国特色社会主义的发展前景充满信心，坚信中国将在遵循规律的基础上不断实现新的.跨越。
思政课程在培养我的公民意识方面起到了关键作用。它让我深刻认识到作为国家公民所享有的权利和应尽的义务。在学习宪法和法律知识时，我了解到公民的基本权利如平等权、选举权与被选举权、言论自由等是保障个人自由和发展的基石，而公民的义务如纳税、服兵役等则是维护国家利益和社会秩序的必要条件。这种权利与义务意识的树立，使我在日常生活中能够自觉遵守法律法规，积极行使公民权利，为维护社会公平正义发声，为国家民主法治建设贡献力量。
在思政课的课堂上，对国际形势与国际关系的分析让我开阔了视野。我了解到世界各国在政治、经济、军事、文化等方面的相互依存与竞争关系，认识到和平与发展是当今时代的主题，但同时也面临着诸多挑战如地区冲突、恐怖主义、贸易摩擦等。这让我明白中国在国际舞台上倡导构建人类命运共同体的重要性和必要性，也激励我努力学习外语和国际知识，希望未来能够参与到国际交流与合作中，为促进世界和平与发展添砖加瓦。
此外，思政课程还注重对个人品德修养的培养。它教导我要注重自身品德的养成，如谦逊、宽容、自律等。通过学习古今中外的道德典范事迹，我不断反思自己的行为举止，努力提升自己的道德品质，在与他人相处中做到尊重他人、关心他人、乐于助人，营造和谐美好的人际关系。
思政课程是我人生的宝贵财富，它赋予我知识、启迪我思维、塑造我品格，让我在成长的道路上更加坚定、自信地迈向未来。
思政课程心得体会 25
思政课程宛如一把钥匙，开启了我认知世界、理解社会、塑造自我的大门，在这段学习旅程中，我收获了满满的成长与感悟。
在思政课里，我深入学习了马克思主义理论，它犹如一座思想宝库，为我提供了认识世界的强大工具。辩证唯物主义让我学会以全面、联系、发展的眼光看待事物，避免片面性和僵化思维。历史唯物主义则使我能够从社会历史发展的角度去理解人类社会的演进，明白人民群众在历史创造中的主体地位。这些理论知识不仅帮助我在学习其他学科时能够更好地理解知识体系的构建和发展，更在我日常生活中，让我在面对各种选择和决策时，能够运用科学的思维方法进行分析和判断，从而做出更合理的抉择。
思政课程对中国国情和发展战略的讲解让我心潮澎湃。了解到中国在短短几十年间从一个贫穷落后的农业国发展成为世界第二大经济体的伟大历程，我为祖国的飞速发展感到无比自豪。从 “一化三改” 到改革开放，从社会主义市场经济体制的建立到创新驱动发展战略的实施，中国在经济、政治、文化、科技等各个领域都取得了举世瞩目的成就。这让我深刻认识到中国特色社会主义道路的正确性和独特优势，也激发了我投身国家建设事业的热情和决心。我渴望在自己的专业领域发光发热，为中国在全球产业链中迈向中高端、为实现国家创新发展贡献自己的一份力量。
在道德与法治教育方面，思政课为我奠定了坚实的基础。它引导我树立正确的道德观念，明白道德不仅仅是一种社会规范，更是一种内在的精神追求。从家庭美德到社会公德，从职业道德到个人品德，我努力在生活的各个方面践行道德准则，做一个有良知、有爱心、有责任感的.人。同时，对法治的学习让我深知法律是维护社会公平正义的最后一道防线。我尊重法律权威，自觉遵守法律法规，并且积极学习法律知识，希望能够在必要时运用法律武器维护自身和他人的合法权益。
思政课还注重培养我的社会洞察力和批判性思维。通过对社会热点问题的讨论和分析，如网络舆情管理、教育公平问题、社会保障体系建设等，我学会了从不同角度去收集信息、分析问题，不盲目跟从舆论，而是能够形成自己独立的见解。这种批判性思维能力将在我未来的学习、工作和生活中发挥重要作用，帮助我更好地适应复杂多变的社会环境。
总之，思政课程是我成长道路上的灯塔，它为我指引方向、提供动力、赋予我力量，让我在追求真理、实现人生价值的征程中勇往直前。
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