小学生上网调查报告

时间:2024-11-05 20:21:14 资料大全 我要投稿

小学生上网调查报告

  一、研究背景

小学生上网调查报告

  自1994年我国正式接入互联网以来,短短的几年时间,互联网在我国得到了飞速的发展,成为了当今社会的一大主题,

小学生上网调查报告

。当前,网络不仅是一种时尚和潮流的象征,更是一个国家整体科技水平甚至综合国力的集中体现。我国的计算机互联网虽起步较晚,但发展势头极其迅猛,上网的未成年人越来越多。

  这些未成年儿童上网都看些什么呢?互联网对他们的学习生活和思维方式将产生怎样的影响呢?他们上网是有益还是无益?我们六(2)班全体同学在老师的指导下,对小学生上网状况和网吧业的管理状况进行了全面的调查。

  二、研究目的

  通过调查、采访,初步了解了未成年学生上网的基本情况,对加强他们的网络知识教育有了理论依据。

  加强网吧的管理,提高未成年学生判断是非的能力,使他们能够健康的成长。

  通过采访、问卷调查、攥写体验文章等活动过程,培养学生的实践、探究能力和团结合作的精神。

  三、研究对象

  四、研究方法

  (1)问卷调查:随机抽样100名五、六年级小学生和学生家长填写调查卷,再归类分析。

  (2)采访沈家门六个网吧业主,并拍照;采访二十个路人,进行调查。

  (3)上网查找有关小学生上网和上网利与弊的资料

  五、研究过程

  第一阶段:确定研究目的,提出课题方案。确定调查资料,设计问卷。

  第二阶段:分发问卷,实地调查,访问。

  第三阶段:把调查到的资料进行整理、分类、归纳,统计出具体数据,再进行具体分析,最后完成报告

  六、研究时间

  七、调查人员及分工

  指导老师:

  课题组组长:

  课题组成员:

  课题报告撰写小组:

  课题采访小组成员:

  八、调查结果及分析

  1.对调查卷(学生卷)的分析

  本次调查共发放100份《小学生上网情况调查问卷》学生卷,收回94份,有效卷94份,收回率94%。我们就94份调查卷进行具体数据分析,结果如下:

  (1) 请问你家里有没有电脑?

  A 有 (90人,90%) B 没有 (4人,4%)

  (2) 请问你家里的电脑可以上网吗?

  A 能 (94人,100%) B 不能 (0人,0%)

  (3) 请问你一般在哪里上网?

  A 家里(75%) B 同学家(20%) C 父母办公室(1%)

  D网吧(4%)

  (4) 请问你在家上网,父母的态度是:

  A 非常支持(10%) B 比较支持(16%) C 不支持也不反对(36%) D 不太支持(16%) E 坚决反对(22%)

  (5).请问你上网主要用来:

  A 查找学习资料(32%) B 观看影碟(11%) C 与朋友聊天(17%)

  D 收发电子邮件(10%) E玩游戏(30%)

  (6) 请问你平均上网次数?

  A 每周不会超过一次(71%) B 每周2—3次左右(16%)

  C 几乎每天都上网(13%) D 其它

  (7)请问你每次上网的时间大约为:

  A 半个小时以下(3%) B 半个小时到1个小时(26%)

  C 1—2个小时(44%) D 2个小时以上(27%)

  (8)请问你每次上网是在什么时候?

  A 每天放学(11%) B 电脑课 C 双休日(89%) D 其它

  (9)请问老师或家长对你上网有过具体指导吗?

  A 有(22%) B 没有(78%)

  (10)请问你认为上网对自己最大的好处是:

  A 查找资料,增长知识(68%) B 可以和同学网上交流(16%)

  C 听音乐放松心 情(16%)

  (11)请问你认为上网对自己最大的坏处是:

  A 对眼睛不好,会降低视力(52%)

  B 容易上瘾,影响休息和学习(33%)

  C 会遇到一些网上的坏人(2%)

  D 网上的一些不健康东西,会影响人的品质(13%)

  (12)请问你最感兴趣或经常游览的网站是什么?(请按顺序排列)

  A 百度 B 谷歌 C 7K7K D 少年雏鹰网

  由此调查卷我们可以清楚地看出:

  1、网络的普及率很高,

资料共享平台

小学生上网调查报告》(https://www.unjs.com)。随着人民生活水平的提高,中国城市居民家中普遍安装了电脑,并接入了互联网,现在已经进入了网络时代。学生上网的比例很高,互联网已经成为学生了解外面世界的一个重要窗口。

  2、绝大多数学生是在自己家里上网,其次是在同学家里,但也有个别小学生在网吧上网,并玩过刺激的游戏。

  3、学生上网内容:32%的学生是查找学习资料,17%的学生是聊天、听音乐,另有30%的学生是在玩游戏。

  4、上网的时间:双休日占多数,说明大多数学生还是以学业为主的。

  5、网络带来的影响:很多学生认为上网给自己带来了好处,使学习更加轻松、简捷了,与朋友交往更加开朗、自信了;52%的学生则认为坏处多于好处,视力下降、学习成绩下降了。

  6、父母教育:很多家长没有对孩子上网有过具体指导,只有22%的家长经常帮助指导孩子正确上网。

  对调查卷(家长卷)的分析:

  本次调查共发放100份《小学生上网情况调查问卷》家长卷,收回94份,有效卷94份,收回率94%。我们就94份调查卷进行具体数据分析,结果如下:

  (1) 您家孩子上网吗?

  A 经常(77%) B 偶尔(3%) C 没上过(0%)

  D 每天都上(20%)

  (2) 您对孩子上网持什么态度?

  A 非常支持 (26%) B 比较支持(13%) C 不支持也不反对(28%)

  D 不太支持(10%) E 坚决反对(23%)

  (3) 您了解孩子上网情况吗?

  A 较了解,并能一起交流上网感受(23%) B 不太了解(31%)

  C 不了解 (46%)

  (4) 您家孩子每次上网时,自己会主动下线吗?

  A 每次都会(27%) B 一般都会(32%)

  C 每次都是家长提醒才会(41%) D 家长提醒也不会(0%)

  (5) 您家孩子上网后负面影响有哪些?

  A 学习成绩下降(30%) B 视力明显下降(42%)

  C 健康状况下降(18%) D 没原来诚实了(7%)

  E 变得孤僻了 (3%)

  (6)您对孩子上网有没有具体指导?

  A 有(19%) B没有(81%) 

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