2008年高考文言文阅读题金题回顾
阅读下面文言文，完成６—１０题。
（2008年高考北京卷）
延寿字长公，燕人也。霍光擢延寿为谏大夫，徙颍川。颍川多豪强，难治。先是，赵广汉为太守，患其俗多朋党，故构会吏民，令相告讦，颍川由是以为俗，民多怨仇。延寿欲更改之，教以礼让。恐百姓不从，乃历召郡中长老为乡里所信向者数十人，设酒具食，亲与相对，接以礼意，问以谣俗、民所疾苦，为陈和睦亲爱销除怨咎之路。长老皆以为便，可施行，因与议定嫁娶丧祭仪品，略依古礼，不得过法，百姓遵用其教。数年，徙为东郡太守，黄霸代延寿居颍川，霸因其迹而大治。
延寿为吏，上礼义，好古教化，所至必聘其贤士，以礼待用，广谋议，纳谏争；修治学官?譺?訛，春秋乡射，陈钟鼓管弦，盛升降揖让，及都试讲武，设斧铖旌旗，习射御之事。治城郭，收赋租，先明布告其日，以期会为大事，吏民敬畏趋向之。又置正、五长，相率以孝弟，不得舍奸人。闾里仟佰有非常，吏辄闻知，奸人莫敢入界。其始若烦，后皆便安之。接待下吏，恩施甚厚而约誓明。或欺负之者，延寿痛自刻责：“吾岂其负之，何以至此？”吏闻者自伤悔，门下掾自刭，人救不殊?譻?訛，因瘖不能言。延寿闻之，对掾史?譼?訛涕泣，遣吏医治视，厚复其家。
延寿尝出，临上车，骑吏一人后至，敕功曹议罚白。还至府门，门卒当车，愿有所言。延寿止车问之，卒问：“今旦明府早驾，久驻未出，骑吏父来至府门，不敢入。骑吏闻之，趋走出谒，适会明府登车。以敬父而见罚，得无亏大化乎？”延寿举手舆中曰：“微子，太守不自知过。归舍，召见门卒。卒本诸生，闻延寿贤，无因自达，故代卒，延寿遂待用之。在东郡三岁，令行禁止，断狱大减，为天下最。（取材于《汉书·韩延寿传》）
【注】历召：一一召请。学官：学校。不殊：没死。掾史：下级官吏的通称。
６．下列语句中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）
Ａ．或欺负之者，延寿痛自刻责 欺负：压迫、侮辱
Ｂ．略依古礼，不得过法 过法：逾越法规
Ｃ．霍光擢延寿为谏大夫 擢：提拔
Ｄ．门卒当车，愿有所言 愿：希望
【评析】考查对文言实词的理解能力，这种题型是高考文言文命题的热点。解答要结合语境仔细确认，Ａ项根据下文 “欺负”是“欺诈、背弃”的意思。实词考查涉及一词多义、古今异义，“擢”也是文言文中的常用词，涉及古代官吏升迁知识，显示命题视野开阔。答案：Ａ。
７．下列各组语句中加点的词语，意义用法都相同的一组是（ ）
Ａ．问以谣俗、民所疾苦?筑其后楚日以削，竟为秦所灭
Ｂ．微子，太守不自知过?筑微斯人，吾谁与归
Ｃ．设酒具食，亲与相对?筑不久当归还，还必相迎娶
Ｄ．因与议定嫁娶丧祭仪品?筑不如因而厚遇之，使归赵
【评析】考查对文虚词意义与用法的理解能力。Ａ项第一个“所”与“疾苦”组合为一个名词性的结构，是助词；第二个“所”与“为”一起表被动。Ｂ项两个“微”字都是否定副词，译为“没有”。Ｃ项第一个“相”，相互；第二个“相”，有指代作用，译为“你”，代兰芝。Ｄ项第一个“因”，于是；第二个“因”，趁着。考查范围没有超出大纲规定的１８个虚词，试题设计注意课内外结合，有利于中学语文教学。答案：B。
８．下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是（ ）
Ａ．颍川由是以为俗，民多怨仇
理解：颍川人从此相互告发成风，百姓间多仇恨
Ｂ．闾里仟佰有非常，吏辄闻知
理解：里弄街道出了事，官吏就会接到报告
Ｃ．骑吏一人后至，敕功曹议罚白
理解：骑吏不守时，延寿命功曹拟定处罚并且公布
Ｄ．以敬父而见罚，得无亏大化乎
理解：因敬爱父亲而受罚，这样该不会吃亏太大了吧
【评析】考查对文言实词的理解和文言句子的翻译能力。“亏大化”应该理解为“有伤教化”。这种翻译题，降低了难度，增加了考查点。但是，从总趋向上看，翻译题采用非选择题的方式是主流。答案：Ｄ。
９．下列语句编为四组，全部直接反映韩延寿理政特点的一组是（ ）
①延寿欲更改之，教以礼让
②因与议定嫁娶丧祭仪品，略依古礼，不得过法
③其始若烦，后皆便安之
④又置正、五长，相率以孝弟，不得舍奸人
⑤闻延寿贤，无因自达，故代卒
⑥骑吏父来至府门，不敢入
Ａ．①③⑥ Ｂ．②④⑤ Ｃ．①②④ Ｄ．③⑤⑥
【评析】筛选信息题是高考文言文的热点，也是难点。考生必须在读懂原文的基础上，按照题干要求，对照所给选项，结合文意筛选。③是作者的评价，⑤叙写骑吏之事，⑥与“直接反映韩延寿理政特点”无关。答案：Ｃ。
１０．下列的理解和分析，不符合文意的一项是（ ）
Ａ，延寿不喜欢百姓互相告发的民俗，主张和睦、礼让、宽容。
Ｂ．韩延寿严以律己，属下犯了错误，常深刻责己，感动了官吏。
Ｃ．黄霸借助韩延寿打下的基础，继续倡导亲爱和睦，颍川大治。
Ｄ．延寿善于审案，严格约束下属，因此令行禁止，诉讼锐减。
【评析】考查对文章内容的归纳概括能力。Ｄ项“上仪礼，好古教化”是“诉讼锐减”的根本原因。读懂原文，是正确解答的前提。这类题型有助于培养学生的抽象思维能力。答案：Ｄ。
１１．用斜线（/）给下面短文画横线的部分断句。
杨朱过于宋东之逆旅有妾二人其恶者贵美者贱杨子问其故逆旅之父答曰美者自美吾不知其美也恶者自恶吾不知其恶也杨子谓弟子曰：“行贤而去自贤之心，焉往而不羡。”
（取材于《韩非子·说林上》）
【评析】考查文言文断句能力，断句要充分考虑文意，虚词“其”、“故”、“也”