普通高等学校招生全国统一考试高三生物仿真卷七

时间:2008-01-18 14:25:15 高考生物试题 我要投稿

2006年普通高等学校招生全国统一考试高三生物仿真卷七

一、选择题(在下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的。每小题2分,共50分)

2006年普通高等学校招生全国统一考试高三生物仿真卷七

1.下列与细胞分裂有关的叙述中,你认为正确的是

A.原核细胞的增殖方式是有丝分裂

B.植物细胞有丝分裂过程中形成赤道板

C.有丝分裂末期形成的核膜与内质网相连

D.减数分裂形成的细胞不具有全能性

答案:C

解析:真核细胞的三种分裂方式是有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。赤道板是一空间位置,并不是一真实存在的结构,核膜和内质网是直接联系,精子和卵细胞都有全能性。

2.科学工作者分离得到了某真核生物的基因A,将其解离成两条具有互补关系的单链。其中的一条与基因A的信使RNA进行配对,杂交后可以观察到如图7-1所示的结构,对此结果的合理解释是

图7-1

A.1、3、5、7为DNA/RNA的杂交体,2、4、6为单链DNA部分

B.1、3、5、7为DNA/RNA的杂交体,2、4、6为单链RNA部分

C.1、3、5、7为双链DNA部分,2、4、6为DNA/RNA的杂交体

D.1、3、5、7为单链RNA部分,2、4、6为DNA/RNA的杂交体

答案:A

解析:真核基因编码区含有内含子和外显子,内含子部分经转录后会被剪切掉,故成熟的RNA比单链的DNA链要短。

3.已知突触前膜神经元释放的某种物质,可使突触后膜神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物会使

A.突触前膜神经元兴奋时间延长

B.突触后膜神经元兴奋时间延长

C.突触前膜神经元抑制时间延长

D.突触后膜神经元抑制时间延长

答案:B

解析:药物阻碍递质的分解因而使突触后膜神经元持续兴奋。

4.某考古学家在西伯利亚泰加林地区的冰中,发现了一种冰冻的'已灭绝的巨大动物的肌肉。他想了解该巨型动物的DNA与现今印度大象的DNA的相似性,于是做了如下检测工作,其中正确的操作步骤及顺序是

①降低温度,检测处理后形成的杂合DNA双链区段  ②通过PCR技术扩增巨型动物和大象的DNA  ③把巨型动物的DNA导入大象的细胞中  ④在一定的温度条件下,将巨型动物和大象的DNA水浴共热

A.②④③                                                               B.②④③①

C.③④①                                                               D.②④①

答案:D

解析:PCR技术实际上是分子水平的DNA克隆,要判断两者DNA的相似性首先要得到大量的DNA,然后将DNA水浴共热,使氢键断裂,双链打开,然后降低温度,利用DNA分子杂交的原理使两单链形成杂合双链DNA。

5.“苹果树不宜在热带地区栽种”“荒漠地区生物种类少”“许多鸟类在春季交配繁殖”。在上述生物现象中起主要作用的生态因子依次是

A.光、水、温度                                              B.温度、水、光

C.温度、温度、水                                                 D.光、水、光

答案:B

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