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高中生心理健康的十条标准

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高中生心理健康的十条标准

高中生心理健康的十条标准

高考中心 2014-12-10 高考心理
  [高中生心理健康的十条标准]

  1、观察、注意、记忆、思维和语言表达能力达到同龄人正常平,在一定场合能发表个人见解,

高中生心理健康的十条标准

[智库|专题]。

  2、情绪比较稳定,基本上能保持较好的心境,一般情况下,对自己的情绪反应能把握好时机和分寸。

  3、兴趣广泛,对某些方面的兴趣有稳定性和专注力,能积极参加课内外活动社会实践

  4、行事有较明确的目的,有一定的自制力和调节力,有克服困难的恒心和毅力,基本上懂得对自己的行为负责。

  5、能将绝大部分的精力投入学习、有正确的学习动力,有一定的学习自主性,不断追求新的学习目标。

  6、自尊、自重,能正确地认识自己,在法律和道德允许的范用内能适度追求和满足自身需要,

高考心理

高中生心理健康的十条标准》(https://www.unjs.com)。

  7、对生活有较高的热情,有进取的精神面貌,对自己的隐忧能尽量地“放开去”,能较愉快地感受到自己的进步,性格较为开朗,处事基本上一做到言行一致,有正义感。

  8、乐于交往,与家庭成员、老师伙伴大都保持比较和谐、亲密的关系,对友谊有正确的理解。

  9、了解高中男女学生基本的生理、心理特点,与异性同学有广泛友好的接触,对外界的各种诱惑有较强的抵制能力。

  10、能面对现实,并以积极的态度适应环境,个人目标和行为经过努力能与社会、学校的要求基本一致,能识别和抵制不良的社会影响。

  内容摘自海淀名师团队的博客点击查看原文

  第2篇 无锡一高中违规办班 校长被问责学生获补偿
  〖预览〗   29日从无锡市滨湖区教育局获悉,当地江苏省太湖高级中学被指开办山寨“国美班”一事现已有新进展。滨湖区教育局长冯伟称,目前对此事负有主要责任的校长已被调岗处理,教育部门责成学校停止与培训方的合作,经过学校、培训方、家长三方协商,已有34位学生家长签字领取经济补偿款。4位家长未达成一致,学校仍积极与他们保持沟通、协商。   据了解,2012年9月,江苏省太湖高级中学与中国美术学院高考美术培训中心(该中心由杭州典谷文化创意有限公司全权执行)签订合作协议,组建“国美实验班”(以下简称“国美班”)。“国美班”成立时,学校、培训中心、学生家长签订了三方专业培训协议,明确了高三专业考试目标。事后经查证,中国美术学院高考美术培训中心并未……【全文阅读:无锡一高中违规办班 校长被问责学生获补偿
  第3篇 南京部分高中已将戏剧舞蹈纳入课程
  〖预览〗   教育部网站28日发布国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见,各级各类学校要按照课程设置方案和课程标准、教学指导纲要,逐步开齐开足上好美育课程。其中要求普通高中在开设音乐、美术课程的基础上,要创造条件开设舞蹈、戏剧、戏曲、影视等教学模块。记者昨天在采访中发现,南京不少高中已经尝试将戏剧、音乐等美育内容引入课程,做成自己的校本课程。   国务院对加强学校美育提出明确要求,普通高校要根据美育课程开设需要,加快公共艺术教师队伍建设。各地要制定时间表、采取有效措施破解中小学校美育教师紧缺问题。要建立学生课外活动记录制度,学生参与社区乡村文化艺术活动、学习优秀民族民间艺术、欣赏高雅文艺演出、参观美术展览等情况与表现要作为中……【全文阅读:南京部分高中已将戏剧舞蹈纳入课程
  第4篇 国办:普通高中要开设舞蹈戏剧等课程(2)
  〖预览〗   (十)建立美育网络资源共享平台。充分利用信息化手段,扩大优质美育教育资源覆盖面。以国家实施“宽带中国”战略为契机,加强美育网络资源建 设,加快推进边远贫困地区小学教学点数字教育资源全覆盖。支持和辅导教师用好多媒体远程教学设备,将优质美育资源输送到偏远农村学校。充分调动社会各方面 积极性,联合建设美育资源的网络平台,大力开发与课程教材配套的高校和中小学校美育课程优质数字教育资源,鼓励各级各类学校结合“互联网+”发展新形势, 创新学校美育教育教学方式,加强基于移动互联网的学习平台建设。   (十一)注重校园文化环境的育人作用。各级各类学校要充分利用广播、电视、网络、教室、走廊、宣传栏等,营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校 ……【全文阅读:国办:普通高中要开设舞蹈戏剧等课程(2)
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