课程教材教法杂志最新文章
  • 社戏 教材教法

    社戏 教材教法教师论文 作文教学创意设计示例李成良摘 要 为改变中学作文教学的被动局面,本文不打算在理论上做过多的阐释,而试图提供一个创意示例,来消除传统作文教学中的某些弊病。关键词 创意示例 学生创作写后札记 读文杂感 教师点评...

  • 死海不死 教材教法

    死海不死 教材教法一、新颖巧妙的标题标题“死海不死”,新颖、巧妙,引人入胜。“死海不死”中的两个“死”字含义不同,“死”与“不死”互相矛盾,都是从不同的角度来揭示死海的特征。全文围绕“死”与“不死”展开说明,先说死海的“死”(没有鱼虾、水草,寸草不生)再说死海的“死”(人不会被淹死,开发利用、出现生...

  • 新教材,新教法

    [作者] 郑振金[内容] 九年义务教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)初中语文课本编排的一个重要特点,就是突出学习语文与生活的密切联系。单从初一册到初四册来看,无论是按生活内容,还是按文体来编排,所选课文内容到课后基本训练,都始终如一地把阅读,写作和其他种种训练,与生...

  • 秃鹰之死 教材教法

    秃鹰之死 教材教法一、课文主旨这是—篇关于环境污染问题的事理性说明文。作者从光化学:烟雾、有毒化合物、潜在的核污染、泄露的石油等几个方面,说明工业“三废”给人类带来的严重危害,揭示了现代社会日益严重的环境污染问题,条理清晰、富有针对性和现实意义。二、思路结构文章开头以臭名昭著的“洛杉矶烟雾”杀死秃鹰...

  • 课程与教学系列图书(二):《幼儿教材教法:整合性课程取向》

    书名:《幼儿教材教法:整合性课程取向》作者:周淑惠出版社:南京师范大学出版社开本:大32开定价:18元出版日期:2006.1内容介绍:本书旨在阐述“整合性课程取向”的理论涵义设计方法与实践应用。除介绍各领域教材教法外,也提供符合整合课程精神的优秀设计范例,操作性较强,是幼教工作者的重要教学参考资料...

  • 新课程新教法

    【摘要】:新课程新教法,首先我把教学内容与学生丰富多彩的生活实际相结合,把教学内容设计成生活中看得见,摸得着的东西,使学生真正感到教学源于生活,激发学生的兴趣,促进学生教学知识的形成。其次,为了使学生能在一个轻构,愉悦的学习氛围中学习,我根据教材特点和学生心理特点创设了观察型、操作型、合作型、竞赛型...

  • 新课程需要新教法

    新课程需要新教法224500江苏滨海县三中 戴祥明关键词语:新课程、新教法摘要:根据教学内容确立教学选择新的教法近年来,基础教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)课程改革的步伐是越来越快,尤其是初中英语,我们的教材三、四年就更换一次,这不仅说明知识更新快,更反映出我们时代需...

  • 对《新编实用英语》教材与教法的初探

    本文简要分析了<新编实用英语>教材的内客和特点,并根据自己教学积累对本教材的教学方法提出了一点建议.作 者:张玉环 成伟 作者单位:山东师范大学,山东,济南,250014;日照职业技术学院,山东,日照,276826刊 名:科技信息(科学·教研)英文刊名:SCIENCE & TECHNOLOGY...

  • 菜园小记 教材教法

    菜园小记 教材教法一、思想主题本文记下了延安大生产时期垦地种菜的劳动过程,以及当时人们的革命乐观主义精神。目的是教育和鼓励人们继续发扬“自己动手,丰衣足食”的精神和自力更生、艰苦奋斗的传统,战胜困难,度过难关。本文的激励和教育作用是显而易见的,但作者并没有进行简单的空洞的政治说教,而是通过对开地种菜...

  • 试谈新编地理教材的特色与教法

    (程闽生 漳州一中,漳州363000) 摘要 新编地理教材,突出人地关系,图像系统增多,增设了“读”、“想”、“做”栏目,有利于教学 改革,有利于发展学生的地理思维能力。 关键词 地理,教材教没,能力培养,主体 * * * 人教版新编九年义务教育地理教材是一套既便于改...

  • 运用新教法 教好新教材

    运用新教法教好新教材 湖北省恩施市教研室冉正方 电话:0718-8231329邮编:445000 人教版的实验教材,它是小学语文坚守与突围、继承与创新、传统与现代冲突的产物。也是最悠久的历史渊源和最先进的教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)理念结合的结晶。我市是20...

  • 大自然的文字 教材教法

    大自然的文字 教材教法一、结构内容这篇文章用亲切、生动的语言,介绍了很多自然现象,作者引领我们去认识、了解这些大自然独特的“文字”。全文共27个自然段,可分为四部分。第一部分(第1段至第5段)通过文字人们可以了解世界上的一切事情。同样,了解了“大自然的文字”,人们便可以认识大自然。作者由日常生活中的...

  • 菜园小记 教材教法

    菜园小记 教材教法一、思想主题本文记下了延安大生产时期垦地种菜的劳动过程,以及当时人们的革命乐观主义精神。目的是教育和鼓励人们继续发扬“自己动手,丰衣足食”的精神和自力更生、艰苦奋斗的传统,战胜困难,度过难关。本文的激励和教育作用是显而易见的,但作者并没有进行简单的空洞的政治说教,而是通过对开地种菜...

  • 关于三角教材与教法的新思考

    1998年4月21日,国家教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)部专门调整了高中数学的部分教学内容,其中的调整意见第(7)条为:“对三角函数中的和差化积、积化和差的8个公式,不要求记忆。”再联想到1998年全国高考数学卷中,已尽可能减少了这8个公式的出现次数,在仅有的一次应用中...

  • 依据教材实际设计不同教法

    ——刘克《可爱的草塘》教学纪实与评析师:这节课我们继续学习22课。(板书课题,学生齐读课题。)师:什么样的地方叫草塘?生:长满野草的低湿地叫草塘。师:课文中写的是哪儿的草塘?生:文中写的是北大荒的草塘。师:那么,这北大荒的草塘究竟可爱在哪儿呢?我们现在来学习课文。同学们先默读第一段,然后说说“我”...

  • 白杨礼赞 教材教法

    白杨礼赞 教材教法一、初读:1.引导学生进入学习情景,培养动手能力。2.对学生识记字、词过程中出现的错误,不采取“简单重现”的办法纠正。引导学生通过讨论,寻求识记方法,训练他们形、音、义统一识记的能力。引导寻求方向:从字的结构考虑;从词的构成方式考虑;从其所处的语言环境考虑。二、理解:1.引导学生自...

  • 安塞腰鼓 教材教法

    安塞腰鼓 教材教法安塞腰鼓是产生于北方黄土高原上的—种民间艺术,充满原始的意味和浓郁的乡土气息,对于生活在南方或现代都市中的青少年,大都对其缺乏形象的直接的感受。因此,采用多媒体教学,效果会好些。教这样的文章,尤其要注意调动学生的情绪,调动学生的想象力,一旦学生进入角色,教起来就轻松多了。一、思想主...

  • 《新目标英语》教材特点及教法刍议

    新学期伊始,有幸接触了新教材,它采用任务型语言教学模式融会话题、交际功能和语言结构形成了一套循序渐进的生活化的学习程序,与人教版教材相比,有着诸多的变化及特点.为尽快适应这套新教材,我校组织七、八年级教师开展听课、评课活动,鼓励老师们积极探索教法学法,感受颇深,收获多多.通过参与这项活动及一个阶段的...

  • 关于数字电路课程教法探索

    数字电路是电类专业一门重要的专业基础理论课程.文中对更新观念,优化教学内容,改革教学方法,强化实训环节进行了探讨.作 者:王彩平 作者单位:廊坊市电子信息工程学校,河北廊坊,065000刊 名:湖南中学物理·教育前沿英文刊名:CUTTING EDGE EDUCATION年,卷(期):2009...

  • 老教材与新课程

    随着课程改革的深入,中小学课堂教学可谓“春风已绿江南岸”。但不可否认,在不少教师的教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)心脉中,流的仍不是“新课程的血”,这从各级组织的公开课教学现状就可见一斑。我们的教师仍在“以教材为中心”、“以知识为体系”大作文章,仍在挖空心思,...

  • 新教材 新教法 新感受-北师大版数学教材实验总结

    99年秋季,在市教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)学院初教室的组织指导下,我区教研室积极参与了数学新课程改革的实验研究,分别在集美二小、集美小学确立了实验班,实验教材是北师大版数学教材。四年的实验,教师知识观、质量观发生了变化,由原来只注重知识的传授转到注重学生态度、情感、人...

  • 新英语新思维-中专英语教材听说课教法初探

    在英语课堂教学中,听说训练一直是重要的组成部分.如何针对学生特点,运用切实有效的方法提高他们的语言实际交际能力是英语教师应该认真思考的问题.本文根据新编中专英语教材,结合自身的教学实践,尝试探讨听说课的教学原则和技巧.作 者:王晓燕 作者单位:江苏泰兴职业教育中心校刊 名:中国校外教育(理论)...

  • 高师初中数学教材教法的改革的论文

    【关键词】改革,初中数学教材教法,师,谈高师,一、新课程标准下中教法的几点变化1.教学理念的变化设置中教法的目的是为了更加完善高师数学教育的课程体系,推动数学教育的发展。义务教育阶段的数学课程改革对高师数学教育专业提出了挑战。中教法作为高师数学教育专业的主要课程之一,首先要转变的是高师教师的教学理念...