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《认识公顷》教学设计
《认识公顷》教学设计吴江市庙港实验小学倪敏锋[教学内容]苏教版数学第九册第81-82页例1、试一试、练一练,练习十四第1-4题。[教材分析]本节课是在学生已经掌握常用的面积单位平方厘米、平方分米、平方米和常见平面图形面积计算的基础上教学的,这部分内容的编排意图是要让学生体会到公顷是较大的土地面积单位...
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《公顷的认识》教学反思 葛圣娜
《公顷的认识》教学反思葛圣娜本节课能把各种资源加以整合、并灵活安排学习时间与空间。很好的体现了学科性和综合性,以数学书本知识为基准,结合生活实际中遇到的问题,创设一系列围绕主题的教学活动,确立了以学科知识为基础,以情景主题为背景,适时的穿插另外学科知识,丰富发展数学的内涵,让学生学习数学学科以外的知...
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符号作文
句号、问号、冒号,这些是书面上的符号,是文化的符号,也是有着物质形态的符号,但有的符号已经化成了一种定式印拓在人们的心中,是一种禁锢人类思维的惯性符号。在学校的东面,有一方专为学生开阔心胸的园地,里面或笼围或散养或种植着许多在城市难以见到的动植物,虽然种类并不繁多,物种也不珍稀,但在学生眼里也算得上...
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符号作文
什么是符号?符号是句与句之间停顿的东西。可以说,一个句子没有标点符号,那么可以理解成许多不同的意思,标点符号在一篇文章,甚至一个句子中,都是必不可少的。其实人生就像是一个个符号串连起来的,当你的人生才过了一小半时,就是一个逗号;当你做了一件大事的时候,比如见义勇为、第一次献血,这就是一个感叹号;人生...
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<< 认识公顷>>教案
认识公顷>>教案 TITLE=<<认识公顷>>教案 TITLE=<<认识公顷>>教案 TITLE=<< << 认识公顷>>教案 教学内容:认识公顷(课本81---82页) 教学目标: 1.使学生知道常用的土地面积单位公顷;通过实际观察和推算,体会1公顷的实际大小;知道1公顷=10000...
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公顷和平方千米的教学反思
公顷和平方千米是较大的面积单位,在我们的生活当中用到的地方不多,所以学生比较生疏,在教学第八单元单元的时候,感觉这个东西是教不会的,所以1公顷的认识主要是以学生身边的熟悉的事物为主,根据一定的推测,来感悟1公顷的大小。在教学过程中,发现学生的主要问题在于:对1公顷的认识不够深刻,主要体现在填空的时候...
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《公顷和平方千米》练习教学反思
《公顷和平方千米》练习课教学反思《公顷和平方千米》是在学生已经掌握常用的面积单位平方米、平方分米、平方厘米的基础上进行教学的,它的教学难点在于体会1公顷的实际大小。这节课上让学生感知的比较多,从看例题的图片到自己说说对平方千米的认识,到揭示新知,阅读“生活中的数学”,学生的脸上不时会露出惊讶的表情,...
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土地面积单位-—公顷
教学目标1.使学生知道常用的土地面积单位——公顷,知道1公顷有多大,1公顷与平方米之间的关系.2.培养学生的空间观念与动手操作能力.教学重点1公顷有多大的空间观念.教学难点平方米与公顷之间的换算.教具准备标杆与绳子.教学过程一、复习准备.1.什么叫面积?常用的面积单位有哪些?(物体的表面或平面...
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《公顷和平方千米》教学反思
这节课上让学生感知的比较多,从看例题的图片,到自己说说对平方千米的认识,到揭示新知,再到估计各省的面积,阅读“你知道吗”,学生的脸上不时会露出惊讶的表情,很多惊叹句也会不时的冒出来。我想,学生的数学学习需要借助一个个的阶梯和平台,需要一个接受的过程,所以我很乐意为他们的数学学习作出这样的努力和搭建。...
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符号作文
一看到这两个字,一定会想到标点符号,但在我眼中,符号是一个代表,就像四季的符号。春天的符号是燕子,二月初春还不算是春暖花开,可河里的冰已经化了,地上有许多绿色的星星,天上呢?有剪尾的燕子,在农村老家,门口的房檐上就有一个燕子窝,每年春节回老家,一到门口就可以听到“叽叽”的声音,一听便知是燕子。可现在...
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单身符号
南京集致科技公司老总的办公桌上,有台微型CD,一直放着台湾著名歌星林志炫的<单身情歌>.吴总说,这是代表他公司产品"身份"的歌曲,因为,他就是卖"单身产品"的,其中较有代表性的就是单身腕链.作 者:作者单位:刊 名:三联竞争力英文刊名:ADVANTAGE年,卷(期):200872(3)分...
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符号作文
人生路上有许许多多的符号,有逗号,有感叹号,有省略号,当然还有句号。如果让你选择,你会选择哪一种。逗号代表坎坷,你的人生路上会有许多的坎坷,一不注意就永远过不去了。感叹号代表成功,你的人生路上会有成功,不过成功之前磨难是必有的。省略号代表一无是事,你的人生路上没有成功,也没有坎坷,因为你根本不会去努...
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《公顷平方千米》教学反思
所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。下面是小编为你整理的《公顷平方千米》教学反思,希望能帮助到您。《公顷平方千米》教学反思(1)数学的生命力在于其应用的广泛性。教育学生运用学到的抽象知识,去解决现实世界中的具体问题,正是数学教学的最终目...
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作文 人生符号
你的人生是正在待放的花蕾,还是已展翅翱翔于蓝天的雄鹰,是正在追求目标的逗号,还是已获得成功辉煌的句号。不同的人生符号,象征着不同的人生。逗号—求索风华正茂的我们正求索知识。踏上求索知识这条征程,象征着艰辛的苦涩,泪水汗水交融,点滴成血,这是我们求索知识的过程中所付出的代价,俗话说,一份耕耘一份收获,...
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作文 人生符号
你的人生是真正待放的花蕾,还可以是展翅翱翔于蓝天的雄鹰,是正在追逐目标的逗号,还是已获得成功辉煌的句号。不同的人生符号,象征着不同的人生。逗号—求索风华正茂的我们正求索知识。踏上求索知识条征程,象征着艰辛的苦涩,泪水汗水交融,点滴成血,这是我们求索知识的过程中所付出的代价,俗话说,一份耕耘一份收获,...
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人生符号 -资料
有的人生活很枯燥,一早替自己画上一个句号,人生符号。有的人想做做不到,剩下破折号。有的人说起来轻飘飘,做起来办不到,天天打着省略号。有的人嘴巴叫起来条条是道,给陌生人的感觉好像他什么都知道,其实满肚子装的是草,天天背着双引号。有的人经常沉默无语,不该说的不说,该说的也不说,好像一个巨大的问号。有的人...
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标点符号
标点符号biāo diǎn fú hào[释义] (名)用来标明句读、语气和专用的书写符号,包括句号(。)、分号(,)、逗号(,)、顿号(、)、冒号(:)、问号(?)、感叹号(!)、引号(“”、‘’)、括号(<>())、破折号(-)、省略号(--)、书名号(《》、〈〉)等。[构成]偏正式:标点(...
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电路符号
电路(二)一、教学目标:【知识与技能】:学会电路符号的识别,能根据电路图连接电路实物,学会利用电路符号绘制简单电路图的技能 【方法与www.unjs.com过程】:熟悉符号与实物的对应关系代换,在绘电路图和实物连接的练习过程中,?使学生对于两者的代换由机械识记转变到理解和应用。 【情感、态度与价值观...
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符号消费视角下广告的功能和符号意义构建
符号消费视角下广告的功能和符号意义构建彭长泉(南京大学商学院,江苏南京210000) 摘要:在消费社会的背景下,消费者越来越看轻商品的使用价值,转而更重视商品的符号价值。消费者更注重商品符号给自己带来的心理和精神上的满足。他们通过符号消费来表征自己的社会地位、经济状况和生活方式。而广...
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关于标点符号和运算符号
. period 句号, comma 逗号: colon 冒号; semicolon 分号! exclamation 惊叹号? question mark 问号 ̄ hyphen 连字符' apostrophe 省略号;所有格符号— dash 破折号‘ ’single quotation marks ...
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符号的汉字与汉字的符号
通行的关于汉字性质的认定,如表意文字等,都着眼于汉字的某一特点而言,概括得并不全面.从汉字的社会功能、构形基础及形式的和谐、对称看,汉字本质应该是一种符号,即符号的汉字.深入分析汉字字族的谱系关系,对汉字进行整体研究,无论<说文>建立的部首,还是由它演变而来的检字法部首,又都是汉字自身的符号系统,是...
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从符号的存在方式看符号理论
符号实体论者都把符号看成由两个方面构成的静态的实体;而符号行为论者认为符号是一种行为,并将"人"、"环境"、"规则"等动态性要素纳入符号学之内.在各种符号的存在方式中,只有无可见的物理载体的符号和文本符号才是真正的符号存在形式.前者只能作为符号过程的要素而存在;后者还可以作为"自在"而存在,但这种存...
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史前符号语言时代及《易经》卦爻符号产生史
<易经>中的卦爻符号是伴随着华夏史前人类历法产生而产生、发展而发展、完善而完善.恩格斯的"劳动把猿变成人"的所有观点不可否认,但恩格斯在阐述人类思维及语言产生时,却未涉及史前人类思维及语言的载体是什么.<易经>卦爻符号向我们透露史前存在着"一个人类表述思维的由低级到高级的符号演变时代".而历法的产生...
