三年级上册语文第五课

三年级上册语文第五课最新文章

二年语文第五课教案

第（四）册（语文）教案课题 5泉水课型新授总课时 2 主备教师田丽萍复备教师郑淑玲戴立红关秀娟教学目标 1．会认8个生字，会写9个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 3．认识泉水“多、清、甜、美”的特点，体会泉水一路奉献的精神和奉...
聋校语文第七册教案-第五课

5、总理辛苦了教学内容：阅读课文1篇教学目的： 1、借助汉语拼音自学生字新词，正确理解句子的意思。理解段中句子之间的先后顺序及段与段之间的先后顺序。 2、理解课文内容，学习周总理全心全意为人民服务的崇高品质。 3、能用“已经”“亲切地”造句。 4、正确朗读课文，画出课文中写图意的句子。教学重、...
语文第五课《故乡》三课时

五《故乡》教学目的：1、学习本文运用肖像、语言、动作的描写来刻画人物的方法。2、学习在前后对照中展示人物性格变化，突出中心意思的写法。3、认识半殖民地半封建社会制度的黑暗是造成农村和乡镇经济衰败、农民破产、人民生活艰辛的根源，而封建等级观念酿就的人与人之间感情上的隔膜，更加重了这种痛苦和悲哀。教学...
第五课 Lesson Five

第五课 Lesson Five一、教学内容1．词汇（略）。2．句型： How do you come to school?3．语法：继续学习定冠词the的用法。二、教具录音机；有关本课词汇的图片等。三、课堂教学设计1．复习值日生报告。2．教师将本单元标题写在黑板上，带领学生认读，并予以必要讲解。介绍...
第五课教案

Unit 5Faster,higher and stronger Teaching aims：Compare personal characteristics.Relate personal experience and opinions.Language focus：You're abetter ...
第五课《手指》教案

手指》教案2011-第五课《手指》教案学习目标：1.借助词典、联系上下文，理解不懂的词语。2.了解课文主要内容，学习作者留心生活、善于观察、勤于思考，从司空见惯的事物中得到启示的习惯。3.有感情的朗读课文，了解五个手指的各自特点，体会到任何事物都各有所长，各有所短的道理。课前准备：1.课前选读关于手...
三年级上册第五课《妈妈的歌》教案设计范文

教学目标1、爱祖国、爱人民、爱长辈是我们少年儿童的崇高品格。本课就是表现了“音乐与人”这一主题。2、聆听《***歌》、《鲁冰花》、《小白菜》，感受音乐的风格、音乐的音色色彩、音乐的情绪。教学重难点1、在实践活动中学习四分休止符。2、有感情的演唱，以情带声，做情景表演。教具准备：钢琴、录音机、磁带...
三年级上册语文28、园地七教案

课题：28狮子和鹿年级班主备人授课人学习目标(三维目标) 知识与能力：1．能有感情地朗读课文。2．通过朗读，理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度，这是课文学习的重点。3．教学难点是使学生体会故事中所讲述的道理。过程与方法：采用讨论交流，指导朗读。情感态度价值观：不要因为它的...
三年级上册语文第四单元作文

三年级上册语文第四单元作文350字开学了，今天是报到的第一天，二十多天没见的同学又能聚在一起，聊寒假发生过的事情。下午第二节课，同学们拿出自己在寒假学会的电器，有吹风机，有吸毛机，有热水袋，还有热水壶等。同学们举起小手，争先恐后说：“我先来，我先来！”老师选了一个男同学，他手中拿着一只吹风机，还请了...
三年级上册语文复习计划

三年级上册语文复习计划一、复习目标：1、全面复习本册书要求会认的200个生字，要求会写的300个生字，并能用常用字组词或者说话，三年级上册语文复习计划。2 、结合《语文园地》中出现的思维训练，争对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。3、总结延伸阅读和习作的练习方法，培养学生阅读和...
语文三年级上册《山雀》说课稿

通过对课文的主要内容和重点词句的理解，读中体会山雀的可爱，受到关爱他人的教育。以下是小编为大家搜集整理提供到的语文三年级上册《山雀》说课稿范文，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！一、说教学分析本文以丰富的想象和生动的语言描写了两只山雀有趣的对话。它告诉我们，只要仔细观察、用心感受，就会发现许多有趣...
三年级上册语文试卷

导语：下面是两张苏教版和沪教版小学三年级语文试题，欢迎来参考学习。小学三年级语文试题(苏教版)班级________姓名________得分____________老师提醒：书写端正，注意卷面整洁，养成良好的写字习惯，你一定能做到!一、词语积累。(按要求写字词)(27分)(一)认真拼读、准确书写，...
语文三年级上册《好汉查理》教学反思

【1】《好汉查理》是义务教育课程标准实验教科书语文（三年级上册）的最后一篇课文。课文类型是略读课文，课时分配为一课时。课后自己的反思如下：１、成功：采用多种朗读方式让学生在阅读中理解了课文内容，符合略读课文的课型特点。运用传统的教学方式──结合课文插图，使课文更加形象直观，便于学生理解与记忆，更是教...
三年级上册语文复习计划

三年级上册语文复习计划一、复习目标：1、全面复习本册书要求会认的200个生字，要求会写的300个生字，并能用常用字组词或者说话。2 、结合《语文园地》中出现的思维训练，争对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。3、总结延伸阅读和习作的练习方法，培养学生阅读和习作的能力。二、复习内容...
三年级上册语文第二单元作文

三年级上册语文第二单元作文450字我的妈妈有着一头乌黑发亮的头发，一双充满智慧的眼睛，总是满含笑意，让人看了心里真是特别舒服。妈妈对人亲切、和蔼，最善于鼓励我了。有一天，我和妈妈一起去逛菜市场，一进菜场大门，我就看见了许多好吃的东西，有土豆、西红柿、黄瓜、花菜……其中，我最喜欢吃西红柿啦，我拉着妈妈...
《亲人》小学语文三年级上册教案

《亲人》也是看图学文的课文。图画的背景是苗族的村寨，树杈上架着竹竿、竹竿上挂着湿漉漉的床单和衣服。显然，这些是刚刚洗过晾上去的。图面的人物是一位老奶奶和一个小姑娘。老奶奶和小姑娘身着不同民族的服装，可以看出老奶奶是苗族人，小姑娘是汉族人。老奶奶双手捧着小姑娘的头，把热乎乎的脸紧贴着小姑娘的脸，似乎在...
三年级上册语文期中试卷

三年级上册语文期中试卷一、把下列字换偏旁组成新字，再组词。例：漆(膝)(膝盖)难()()蒌()()摇()()换()()慌()()透()()侵()()竖()()载()()二、积累词语。威风()()()()悦耳望()止()古朴()()()()茏茏开天()()心花()()贪得()()三、选择适当的关联词语...
语文三年级上册说课稿

1.我们的民族小学《我们的民族小学》文章描写我国西南边疆地区的一所民族小学，在学校里，各民族的小学生身着鲜艳的民族服装，把学校装点得绚丽多彩；古老的铜钟，还有凤尾竹，更增添了学校的乡村气息和民族特色。来自不同民族的学生，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友，在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同生活...
Unit 1 Hello第五课时

教学重点：pencil-case, book, sharpener, bag, school, 5个有关学校及学习用品的词汇学习。教学难点：本课词汇的认读。教具准备：1教师自备与本课教学有关的文具（实物）和教师卡片。2教师准备手偶教学过程：1 热身、复习 (Warm-up/Revision)（1）“...
Welcome back to school 第五课时

【课题】Unit 1 Welcome back to school!【教学重点】 teacher、student两个单词，“Come in. ”“I’m sorry.”“ It’s OK”三个短语和句子。【教学难点】在情境中运用所学的词、句和短语。【教具准备】1、本课生词的单词卡片2、配套的教...
Unit 6 At the zoo 第五课时

【课题】Unit 6 At the zoo 第五课时【教学重点】新词：tall short giraffe deer复习本单元所学的形容词。【教学难点】正确的运用形容词描述事物的特征。【教具准备】单词卡片。小动物头饰。3、教材相配套的教学课件。4、教材相配套的教学录音带。【教学过程】热身...
第五课《自我新期待》学案

第五课《自我新期待》学案一、基础知识1、如何正确认识自己？答：正确认识自己，就要做到用全面、发展的眼光看待自己。既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点和不足；既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。每个人都是变化进步的。我们的优缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光来看待自己，通过自己的不...