鹳雀楼的观后感最新文章
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登鹳雀楼
教学要求：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语2、能正确、流利、有感情地诵读和背诵3、初步理解诗的意思教学时间：两课时第一课时一、 导入新课1、小朋友们，你们还记得《英英学古诗》中，英英学的是哪首古诗吗？（《静夜思》）2、集体背诵，问：诗的作者是谁？3、今天我们再来学习一首古诗《登鹳雀楼》...
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登鹳雀楼王之涣
《登鹳雀楼》是盛唐诗人王之涣的一首五言绝句，前两句写的是自然景色，但开笔就有缩万里于咫尺，使咫尺有万里之势;后两句写意，写的出人意料，把哲理与景物、情势溶化得天衣无缝，成为鹳雀楼上一首不朽的绝唱。下面我们就来欣赏一下这首千古绝唱吧。登鹳雀楼【作者】王之涣 【朝代】唐译文对照白日依山尽， 黄河入海流。...
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登鹳雀楼的诗意
登鹳雀楼的诗意《登鹳雀楼》作者：王之涣原文：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。注释：1、鹳雀楼：旧址在山西永济县，楼高三层，前对中条山，下临黄河。传说常有鹳雀在此停留，故有此名。2、白日：太阳。3、依：依傍。4、尽：消失。这句话是说太阳依傍山峦沉落。5、欲：想要得到某种东西或达到某种目...
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山西运城鹳雀楼 -资料
鹳雀楼，又名鹳鹊楼，与武昌黄鹤楼、 洞庭湖畔岳阳楼、南昌滕王阁齐名，被誉为我国古代四大名楼，山西运城鹳雀楼。其故址位于永济市蒲州古城西郊的黄河岸畔，因时有鹳雀栖其上而得名。鹳雀楼始建于北周 （公元557--580），废毁于元初。由北周大将军宇文护镇河外之地，筑为层楼。由于楼体壮观，结气势宏伟，风景秀...
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《登鹳雀楼》教学设计
《登鹳雀楼》教学设计安徽 赵远利--------------------------------------------------------------------------------??设计理念??语文教学要求突出学生的主体作用，培养他们的创新思维。这节课学生要通过读、想、议、画、比、写等...
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二上教案 登鹳雀楼
16、登鹤雀楼 教学目的、要求： 1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 2. 学会本课9个生字。理解由生字组成的词语。 3.从朗读诗句中体会到“站得高，才能看得远”的道理。学习诗人王之涣 奋发向上、积极进取的精神。 教学时间：两课时 第一课时 教学目的、要求： 1、理解诗句的内容，正确、流利地朗读课...
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《登鹳雀楼》说课稿
以下是小学语文说课教案《登鹳雀楼》说课稿，仅供参考!今天我说课的内容是《江苏教育出版社》语文二年级上册《登鹳 雀楼》 ，《登鹳雀楼》说课稿。下面我从教材、教法、教学过程，这几个方面进行说课。一.说教材 首先说说教材， 《登鹳雀楼》这是一首五言绝句，记叙了作者登 上鹳雀楼的所见所思。 诗的前两句写登楼...
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登鹳雀楼教案(摘录)
第一课时教学要求：1、学会本课8个生字。2、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。3、初步理解诗的意境和蕴含的哲理。教学时间：月日教学过程：教师活动学生活动修改栏一、导入新课1、小朋友们已经学过许多古诗，今天我们又要学习一首新的古诗。(板书课题：17、登鹳雀楼)2、指导读好：登、楼的字音3、解题：鹳雀...
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《登鹳雀楼》教学反思
古诗《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的名篇，诗人通过描写登鹳雀楼观看太阳西沉、大河归海的景色，告诉人们要看得远，就要站得高的道理，同时也反映了诗人积极向上的进取精神，以下是我的教学反思。一、立足班情，因材施教二年级的学生已经有了一定的语言积累，他们对于古诗《登鹳雀楼》已很熟悉，有部分学生在课前已经能读、...
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登鹳雀楼诗鉴赏
登鹳雀楼诗鉴赏白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。注释1.鹳雀楼：旧址在山西永济县，楼高三层，前对中条山，下临黄河。传说常有鹳雀在此停留，故有此名。2.白日：太阳。3.依：依傍。4.尽：消失。 这句话是说太阳依傍山峦沉落。5.穷：尽，使达到极点。6.千里目：眼界宽阔。7.更：替、换。(不...
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登鹳雀楼古诗
登鹳雀楼古诗《登鹳雀楼》唐·王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。注释：1、鹳雀楼：旧址在山西永济县，楼高三层，前对中条山，下临黄河。传说常有鹳雀在此停留，故有此名。2、白日：太阳。3、依：依傍。4、尽：消失。这句话是说太阳依傍山峦沉落。5、穷：尽，使达到极点。6、千里目：眼界宽阔。...
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《登鹳雀楼》教学设计之四
教学目标：1、学习本课生字，读准字音，读通诗句。2、理解诗中重点词句，体会诗人的感情。3、有感情地朗读背诵这首诗。教学难点、重点：1、弄懂每个词，理解诗句的意思，体会诗人的思想感情。2、指导朗读。教学准备：1、录音机、配乐朗诵磁带。2、挂图、活动的诗人和太阳。3、田字格黑板。教学时间：一课时教学过程...
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《登鹳雀楼》教学设计之五
(一）复习引入，揭示课题。1．指名背诵《夜宿山寺》。2．学习《登鹳雀楼》（板书课题）（1）简介作者。（板书：王之涣）（2）释题。鹳雀楼，旧址在山西省永济县。因常有鹳雀在那儿栖息，所以人们把这座楼取名为“鹳雀楼”，楼共三层。一天，诗人王之涣登上了鹳雀楼，眺望落山的太阳，奔腾的黄河，想得很多，就在楼上...
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《登鹳雀楼》教学设计之二
教学目标：1、识字8个2、写字3个，认识新笔画学习笔顺，先里头后封口。3、背诵教学重点：“山”的书写，背诵《登鹳雀楼》教学难点：认字教学方法：引导法、图示法学习方法：讨论法、自学法、想象法教具：图片、识字卡、小黑板学具：生字卡、识字卡、10个*卡导学步骤：◆导学步骤老师学生导课授新读诗认字写...
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古诗登鹳雀楼的意思
古诗登鹳雀楼的意思，这首诗之所以成为千古名诗，主要原因在于这首诗有着激励人的作用，因此而常常被人们引用。本文古诗登鹳雀楼的意思由unjs.com编辑收集整理，希望大家喜欢！导读： 这是一首耳熟能详的古诗，是我们小时候必背的经典五言绝句。其原文如下： 登鹳雀楼 唐 王之涣白日依山...
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《登鹳雀楼》教学设计之一
设计理念语文教学要求突出学生的主体作用，培养他们的创新思维。这节课学生要通过读、想、议、画、比、写等形式，主动地探求知识，进入古诗的意境。教师创设情境，激发兴趣，引导学生全程积极参与，在探究活动中达到自悟自得。教学目标1学会本课生字、新词。2在理解古诗词句的基础上，体会“只有站得高，才能看得远...
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《登鹳雀楼》教学设计之三
教学要求1．学会6个生字。认识4个字。2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。教学重点、难点学会本课生字。朗读、背诵课文。课前准备本课生字卡片，朗读课文录音带教学时间1课时。教学过程一、谈话提示课题同学们还记得黄河吗？它是我国第二大河。从青海省流出，经过四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南等省区...
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游鹳雀楼中学生作文
“白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。”早就熟背了王之涣的《登鹳雀楼》，今天，我总算是有幸亲眼目睹了！真不愧为四大名楼之首！给人的第一感觉，就是雄伟，高大。导游阿姨说，鹳雀楼总高73.9米，其中，光基座就有16.5米呢！总面积竟达33206平方米！楼身面宽7间，进深5间，外观3层，可利用...
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小一语文 登鹳雀楼 教学设计
登鹳雀楼教学目标：1.学会本课6个生字。认识“登、鹳、雀、依”4个字。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.从朗读诗句中体会到“站得高，才能看得远”的道理。教学重点：学会本课生字，朗读、背诵课文。教学步骤：一、导入新课。1.出示鹳雀楼的图片，问：你们看这是什么？你们觉得怎样？教师简介鹳雀楼...