已知sinx=1/3,sin(x+y)=1,则sin(2y+x)=_______ 共0（大学高考） sin(x+y)=1，==>x+y=2k*pi+pi/2 (k是整数）sin(2y+x)=sin[2(x+y)-x]=sin(2k*pi+pi-x)=sinx=1/3...

方程x0x=p(y+y0)的几何意义

1 方程x0x=p(u+y0)是抛物线x2=2py(p＞0)在点P(x0,y0)处的切线方程 在现行高中数学教材中,利用导数的意义,证明了如下性质:作 者：吴江媛 作者单位：北京教育学院朝阳分院,100026刊 名：数学通报 PKU英文刊名：BULLETIN DES SCIENCES MATH...

关于系统x＝φ(y)-F(x),y＝-g(x)的极限环之唯一性

对非线性系统(1)用文献[1]的思路和方法,给出了一个极限环存在的唯一性定理,去掉了文献[1]定理1的条件1),使该定理的条件更容易验证;然后将该定理应用于以生化反应为背景的一类平面四次微分系统,得到了该系统有唯一单重稳定的极限环的充分条件;应用于文献[3]的三次系统,所得结论与文献[3]相同.作 ...

丹江话中的X得Y得Y重叠式

丹江话中有一种特殊的重叠形式:"X得Y得Y",其中"得Y"可以多次重叠.文章从语形、语义、语用三个方面讨论这一重叠式,并说明其历史来源.作 者：苏俊波 SU Jun-bo 作者单位：华中师范大学,语言与语言教育研究中心,湖北,武汉,430079刊 名：华中科技大学学报（社会科学版） PKU C...

刻画Z[x],R[x,y]素理想

理想是特殊子环,素理想和极大理想是特殊的理想,本文对Z[x],R[x,y]的素理想和极大理想进行了刻画关键字;素理想;极大理想;唯一分解环;主理想作 者：彭东海 作者单位：中山职业技术学院数学教研室刊 名：中国科技财富英文刊名：FORTUNE WORLD年，卷(期)：2009""(12)...

X也好,Y也好格式及其主观性

通过对"X也好,Y也好"格式的分析.探讨了此格式的语法意义和语用表达功能,并探讨了"X也好,Y也好"格式的表"情"功能."X也好.Y也好"的格式意义是表示"例举",是对某一范围内的人、事、物、方式、情状等进行列举说明,强调范围广、情状复杂."X也好,Y也好"格式的语用功能就在于,它以"例举"的形式表...

Diophantine方程xψ(n)+yψ(n)=zn的本原解

设N是全体正整数的集合.对于正整数n,设ψ(n)是n的Euler函数.最近,Sándor J[1]提出了方程xψ(n)+yψ(n)=zn ((x,y,z)∈ N) (1)的求解问题.对于方程(1)的解(x,y,z),如果gcd(x,y)=1,则称它是该方程的一组本原解.作 者：乐茂华 LE Mao-...

X+Y+Z=青春作文500字

X+Y+Z=青春作文500字——方程式求证：X=？多少个日夜，面对着堆积如山的作业，我们埋头苦干，挥汗如雨。每每筋疲力竭，但却总是咬紧牙关，继续苦战。汗水编织的“战场”里，是一个个倔强着不肯放弃的青春导演者。“梦中的精魂蕴藏在青春中”。宁愿让汗水如瀑布般飞泄，也不愿在青春的梦中投降。我们坚信，汗水编...

函数y=(1/2)^(-x^2+2x)的值域和单调区间

令t=-x^2+2x=-(x^2-2x+1)+1=-（x-1)^2+1得 t∈（-∞，1］故 y=（1/2)^t t∈（-∞，1］ 函数y=（1/2)^t为单调减函数所以函数的值域为［1/2,+∞)t=-x^2+2x=-(x^2-2x+1)+1=-（x-1)^2+1在(-∞,1］单调递增,在(1,+...

阳离子XY+(X,Y=Li,Na,K)光谱常数和分子特性计算

用三参数密度泛函B3LYP和耦合族理论CCSD(T)方法对6个阳离子分子XY+(X,Y=Li,Na,K)的基态进行频率和结构优化计算,获得了其平衡键长re和谐振频率ωe.进而在全空间上进行势能扫描,获得的离散势能点被拟合到SPF函数,从拟合函数中抽取相应的光谱常数,包括非谐振频率ωexe、旋转常数B...

ON IDEAL CLASS GROUPS AND UNITS IN TERMS OF THE QUADRATIC FORM x2 + 32y2

For quadratic number fields F = Q(√2pl … pt-1 ) with primes pj ≡ 1 mod 8, the authors study the class number and the norm of the fundamental unit of F...

近代汉语中的不X不Y格式考察

近代汉语中的"不X不Y"格式可分为并列关系和偏正关系两大类.前者可细分成五个小类,都是词而非短语,可作多种句子成分;后者是短语,往往充当语流中小句.最后讨论其语用特点.作 者：刘志生 黄友福 LIU Zhi-sheng HUANG You-fu 作者单位：刘志生,LIU Zhi-sheng(惠州学...

关于不定方程x3-1=26y2

用递归数列方法证明了方程x3-1=26y2全部整数解是(1,0),(3,±1),(313,±1086).作 者：罗明 黄勇庆 LUO Ming HUANG Yong-qing 作者单位：罗明,LUO Ming(西南大学,数学与统计学院,重庆,400715)黄勇庆,HUANG Yong-qing(重...

关于不定方程x3+8=21y2

讨论不定方程x3+8=21y2的整数解.方法主要利用同余式,递归序列的有关性质和结论.给出了不定方程x3+8=21y2仅有整数解(x,y)=(－2,0).推广了不定方程的研究范围,为进一步研究提供了方向.作 者：李亚卓 LI Ya-zhuo 作者单位：西北大学数学系,西安,710127刊 名：科...

《正弦型函数y=Asin(ωx+φ) 的图象》教案

1.4.1(第三课时) 正弦型函数y=Asin(ωx+φ) 的图象 邓城 增城中学 教学目的： 1 理解振幅、周期、频率、初相的定义； 2 理解振幅变换、相位变换和周期变换的规律; 3 会用“五点法”画出y=Asin(ωx+φ)的简图 ，明确A、ω和 对函数图象的影响作用； 4.培养学生数形结合...

关于不定方程x2+16=y7的解的讨论

摘要：利用代数数论的方法,证明不定方程x2+16=y7无整数解作 者：高丽 马永刚 GAO Li MA Yong-gang 作者单位：延安大学数学与计算机科学学院,陕西延安,716000期 刊：西南民族大学学报（自然科学版） ISTIC Journal：JOURNAL OF...

如果我是X X X -作文

如果我是×××赤峰市巴林左旗隆昌寄宿制学校五年一班术红旭如果我是孔子那么我就有渊博的知识我把这些知识的种子，播种在华夏大地上，让这些种子开出知识的花朵，让他们展示祖国文化的风采，如果我是X X X。如果我是刘翔那么我就会成为“世界飞人”，有着不同凡响的速度，在奥运会中，一举夺下110米跨栏的金牌。如...

这两个椭圆的方程有什么特点？前一个方程的x，y互换即得第二个椭圆方程！解：把这两个椭圆方程相加，得(1/16+1/9)x+(1/9+1/16)y=2，即x+y=2/(1/9+1/16)=288/25故它们的交点到原点的距离d=√(x+y)=12√2/5...

不定方程组5x2-4y2=1,5x2-6z2=-1的公解

利用初等方法证明了不定方程组5x2-4y2=1,5x2-6z2=-1仅有x2=1的整数解.作 者：冉银霞 冉延平 RAN Yin-xia RAN Yan-ping 作者单位：冉银霞,RAN Yin-xia(西北大学数学系,西安,710127)冉延平,RAN Yan-ping(天水师范学院,数学系,...

X+X＝反差

反差，矛盾，在我身上可以说是层出不穷；聪明，健忘，在我身上一一应验。 我今年13岁，身材偏高，没有什么比较特别的特征，就是有一对酒窝。严肃的时候看不出来，可笑的时候它就原形毕露了。我平时不太喜欢和别人吵架，可忍耐不住的时候就像火山爆发，可怕极了。 聪明有一次，老师出了...

设y=e^xcos3x,求y"是e的x次方 共0（中国大学网2010高考 www.unjs.com） y =e^xcos3x；y' =e^xcos3x-3e^xsin3x；y''=e^xcos3x-3e^xsin3x-3(e^xsin3x+3e^xcos3x)=-8e^xcos3x-6e^xsin3...

面试实例：用两个宏定义来计算 s=(x*y)1/2

解：#include#includemain()#define s1(a,b) ((a) *(b))#define s(c) sqrt(c ){float result;int n1,n2;scanf(“%d”,%n1);scanf(“%d”,&n2);result=s1(n1,n2);result...