机械基础观后感最新文章
  • 机械基础教案

    高级技校理论课教师授课教案 QMSD-0706-12 A/0 流水号:05上-01 授课日期 3月21号 5.6节 授课班级 04综电 复习旧课要点: 新授课题: 绪论 课 型: 新授课 授课目的与要求: 了解本课程的内容,学习机器的概念...

  • 《机械基础》教学浅析

    要实现《机械基础》课教学质量的提高,关键是要坚持以学生为本的教学理念,注重调动学生学习的兴趣、提高学好课程的信心,运用直观形象的教学方法全面提高学生学习《机械基础》课的质量.作 者:王姣君 作者单位:浙江省慈溪市技工学校刊 名:职教论坛 PKU英文刊名:VOCATIONAL & TECHNIC...

  • 探索机械基础系列课程新体系

    机械基础课程是工科学生的基础课程,围绕该课程的培养目标和培养模式构建新的系列课程体系,将对我国机械制造业发展产生重大影响.本文论述了中等职业学校中在机械基础课程教学过程中,以构筑课程体系新的知识框架、优化教学环节、改革内容体的改革思想.以培养学生的创新能力.作 者:孙雅玲 晋向阳 作者单位:南阳工...

  • 《机械基础》课程教学方法的探讨

    <机械基础>课程教学中,应根据本课程的特点,针对学生和学校的条件与现状,本着因材施教的原则,合理处理教材,并加强直观教学,注重教学反馈.只有抓住这些教学环节,加强实验教学,注重创新意识培养,才能便于实现教学目标,切实提高教学质量.作 者:孟飞 作者单位:华东交通大学机电工程学院,江西,南昌,330...

  • 《机械基础》分组教学的实践与思考

    本文介绍了在<机械基础>教学中分组教学法的组织、分组教学实施的可行性、分组教学的实施效果及分组教学过程中需要注意的问题.作 者:张举明 作者单位:永安职业中专学校,福建,永安,366000刊 名:华章英文刊名:HUAZHANG年,卷(期):2009""(12)分类号:G427关键词:分...

  • 机械基础课教学的多样化

    机械基础是机械类专业的技术基础课,教材主要包括带传动、链传动、齿轮传动、蜗轮蜗杆传动、常用机构、轴系零件等内容.作 者:白云燕 作者单位:灵宝市技工学校,河南,灵宝,472500刊 名:科技信息英文刊名:SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION年,卷(期):2009...

  • 高职机械基础课程教学方法探析

    今天的大学生几乎都是应试教育培养出来的,缺乏工程实践常识和实际的动手能力.高职机械基础课程教学改革,要从加强学生对常用机构和传动装置的组成特点、类型应用等工程实践知识的认识入手,培养学生对机械设备的操作、机械结构的装拆等实际动手能力.为此,可采用项目教学法、案例教学法等教学方法,运用现代教学手段,提...

  • 浅议CAD与机械基础课程的有机结合

    一、职业教育的发展 进入新世纪,我国高等教育得到空前的发展,以培养应用型人才为目的--高等职业技术学校,已经成为高等教育的一个重要分支,学生在校期间不仅要学习专业基础理论,而且要学习本专业的基本技能.调整基础课课时,增加基本技能的训练,课程体系的改革已迫在眉睫.同时,在21世纪,计算机辅助设计和绘图...

  • 如何培养学生学习《机械基础》的兴趣

    <机械基础>是中职学校的一门专业基础课,其概念繁杂,理论抽象,很多学生在学习中有畏难情绪.如何培养和激发学生的学习兴趣,提高该课程的教学质量呢7笔者在教学过程中做了一些探讨和研究,现谈谈有关体会与大家交流.作 者:邱根美 作者单位:浙江省嘉兴市高级技工学校刊 名:职业英文刊名:OCCUPATI...

  • 浅谈中职《机械基础》的教学改革

    根据中职学生的特点,如何学好<机械基础>这门专业基础课,笔者认为:教师要教好书首先要对本学科有全面的理论知识和一定的动手能力,同时对待学生要有耐心和爱心,适应中取学生的特点、搞好课堂教学是保证教学质量的关键.作 者:黄占石 作者单位:安顺职业技术学院,贵州安顺,561000刊 名:中国科教创新导...

  • 江南大学机械基础系简介

    一、概况机械基础系由机械学院原机械设计系的工程图学、原理零件课程组,以及材料成型与力学系的工程力学课程组整合而成。机械基础系教师多年奋斗在专业基础教学的第一线,责任心强,教学严谨。部分教师被评为江苏省优秀力学教师及全国徐芝纶力学优秀教师奖,多名教师在省级及校级讲课竞赛中获得讲课竞赛奖。机械基础系教师...

  • 汽车机械基础类顶岗实习报告

    一、 实习目的1、经过在××××××××4S店的实习,让自己深刻认识汽车专业在国民经济中所处地位和作用的认识,巩固专业思想,激起进修热情。2、熟悉汽车修缮环境、修缮工具,为将来任务打下根底。 3、通过现场维修实习和员工的交流指导,理论联系实际,把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充实,培养分析、解...

  • 浅谈技校机械基础课对技校学生创造能力的培养

    技工学校的教学有其特殊性,因为学生基础知识比较薄弱,厌学情绪比较普遍,教师如果运用常规教学来授课往往事倍功半.社会的发展,经济建设的需求,要求技工学校必须努力培养和造就一大批既有一定的专业理论知识和操作技能,又具有一定的革新能力和创造能力的与现代化生产发展相适应的创造型技术人才,以满足新时期对于人才...

  • 观后感

    观后感今天下午老师带我们观看了为了纪念汶川地震一周年拍的电影。作文网 www.unjs.com这部电影主要讲述了地震时孩子们被救援的经过。在这部电影中,最使我感动的是在生命的最后一刻时,这群学生也想着要坚强地活下去,好好地活下去,是这个信念让他们坚持到了最后!当我看到一位母亲因为看着自己的女儿被压着...

  • 观后感

    【非诚勿扰2】观后感触碰到内心深处一些不愿意面对但却真实存在的东西,比如"苍孙无限好,只是近黄昏"。"哪女人都一样不省心!""我这辈子跟钱着了大急啦!。总比成为钱串子强啊!""他太忙了!忙挣钱,忙着闹感情危机,。把大好时光全忙活过去了!"生活就是一种修行~有许多的无奈与美好~友情~爱情~亲情~世间美...

  • 浅谈现代教学媒体在《机械基础》教学中的应用

    随着社会信息化程度的提高,教师的教学内容日益丰富,所要传递给学生的信息也越来越多.因此,仅靠原有的教学手段已不能满足现代社会对人才培养的需要,教师必须改革现有的黑板加粉笔的教学手段,在继承传统教学手段合理成分的基础上,引进现代科学技术的成果,充分运用现代教学媒体,并将两者有机结合,各展其长.传统媒体...

  • 浅谈机械基础教学中如何激发学生的学习兴趣

    兴趣是学生学好知识的先导,文章从教师应该首先成为培养学生学习兴趣的启蒙人入手,结合自己多年从事机械基础教学的经验.总结出通过新颖的教学方式,利用现代教学媒体,做到理论联系实际,开展竞赛评比活动和开辟第二课堂等方式可以激发学生学习兴趣,从而使知识在兴趣驱动下得以巩固和升华.作 者:李青莲 Li Qin...

  • 观后感

    2012观后感(一)星期五下午,我们班共同观看了《2012》这部电影,这是我看的第二遍了。这部片子,几乎集中了灾难片的所有元素,特大地震,超级火山,超级海啸,毁灭整个人类的大洪水,陆地的下沉与崛起,地球磁场的倒转,城市的毁灭,无助的人群,是把这么多灾难元素集中在一起的灾难大片。这部片子,最让我感动的...

  • 观后感

    观后感正文:观后感观后感上海市闵行区 上师大一附小 三(2)班 马晴骁刚放暑假的时候,妈妈带我参观了在上海展览中心举办的“海博会”。那天早上天气特别热,大概有36℃了吧!云彩都快蒸发了,树叶要燃烧了,马路也要沸腾了,但这些丝毫没有影响我们参观的热情,我们就这样冒着酷暑出门了。...

  • 《云天奇观》观后感 -观后感作文

    今天下午,学校组织全校同学去上海影城观看《云天奇观》这部电影,《云天奇观》观后感。这部电影的主要内容是:天空中的云是我们每天都能看到的东西。那是因为地球上有水。云的形状可谓说是千姿百态。它有时像一群仙女正在翩翩起舞;有时像那只狡猾的狐狸正在向乌鸦说甜言蜜语的谎话;还有的……所以,它根本没有一个固定的...