细胞的结构教案

细胞的结构教案最新文章

细胞的结构和功能

教学目标知识目标1．认识动物细胞与植物细胞的亚显微结构，了解它们的共同点和重要的区别特征。2．了解细胞膜的成分，理解细胞膜的结构特点和功能特点之间的关系；正确认识并会区分物质通过细胞膜的几种不同方式。3．了解各种细胞器的分布、形态结构和功能特点。4．认识细胞核的亚显微结构特点和主要生理功能。5．理解...
高中生物《细胞质的结构和功能》的教案

【目的要求】1 理解细胞质内含有的物质和细胞质基质的主要功能；理解内质网、核糖体、高尔基体、中心体、液泡的主要功能。2 应用线粒体和叶绿体的基本结构及主要功能。【重点难点】1 线粒体和叶绿体的基本结构及主要功能。（重难点）2 内质网、核糖体、高尔基体、中心体、液泡的主要功能。【教学过程】一、复习提...
苯的结构教案

苯的结构教案 [教学目标]: 1.使学生掌握苯分子结构特点； 2．了解苯的结构探索过程； 3．培养学生观察能力、实验能力以及学生多向思维、逻辑推理、发散思维的能力； 4.培养学生以事实为依据，严谨求学的态度及创新精神； 5.通过以假说的方法研究苯的结构，使学生了解自然科学研究，应遵循的科学方法...
细胞核的结构和功能

考点过关测试8——细胞核的结构和功能（限时15 min）单项选择题1.如图为某同学利用同位素标记法研究变形虫细胞核功能的实验,以下描述不正确的是A.RNA首先在细胞核中合成,然后释放到细胞质当中 B.细胞核可能通过控制RNA的合成间接控制细胞的代谢C.若核质分离较长时间后进行移植,则B组实验细胞质中...
专题二细胞的结构、功能及代谢

知识梳理一、细胞的结构和功能 1.细胞学说 (1)建立者:德国科学家施莱登和施旺 (2)主要内容:细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成;细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;新细胞可以从老细胞中产生.作者：高原作...
细胞教案

教案示例1．教学过程设计思路通过设疑激发学生学习细胞结构的兴趣→引导学生认识动植物细胞的结构与功能 →设疑，引导学生进一步探究，总结细胞概念→将静止的内容变为动态的过程，引导学生探索生物生长的奥秘通过步步设疑，引导学生由外向内、由平面到立体、由结构到功能，不断深入地认识细胞，从中总结出细胞的概念，将...
生物教案：《细胞》

教案示例1．教学过程设计思路通过设疑激发学生学习细胞结构的兴趣→引导学生认识动植物细胞的结构与功能 → 设疑，引导学生进一步探究，总结细胞概念→将静止的内容变为动态的过程，引导学生探索生物生长的奥秘通过步步设疑，引导学生由外向内、由平面到立体、由结构到功能，不断深入地认识细胞，从中总结出细胞的概念，...
高中生物细胞膜的结构和功能教案

篇一：细胞膜的结构和功能教案一、教材分析高中生物必修1第二章第一节中“细胞膜的结构和功能”的内容是细胞知识的重要组成部分，本节内容要求学生通过细胞膜的亚显微结构的学习，认识细胞膜的化学组成，理解细胞膜结构和功能相适应的关系，为进一步学习物质的跨膜运输打基础。是在对前面“细胞的元素和化合物”学习的基础...
细胞珠蛋白的结构及其生物学效应

细胞珠蛋白(cytoglobin, Cygb)是最近发现的脊椎动物珠蛋白超家族的一员,在体内分布广泛.人Cygb基因定位于染色体17q25,含有4个外显子和3个内含子,编码190个氨基酸残基(分子量20.9 kD).Cygb拥有经典的"three-over-three"α螺旋三明治折叠结构,同神经珠...
植物含晶细胞的结构与功能

文章就植物含晶细胞的组分、分布、形态、存在形式和功能的研究进展作了介绍.作者：严巧娣苏培玺 YAN Qiao-Di SU Pei-Xi 作者单位：严巧娣,YAN Qiao-Di(中国科学院寒区旱区环境与工程研究所临泽内陆河流域综合研究站,兰州,730000;中国科学院研究生院,北京,10004...
《伟人细胞》教案5

教学目标：1．领悟从平凡小事做起，脚踏实地，方能成就伟大事业的道理。2．儿童作品生动活泼，幽默诙谐的语言，个性化的人物描写。教学时数：2课时教学过程：第一课时一、导入许多同学都有理想，并在不断地努力着，可也有一小部分同学自命不凡，自称天才，拥有许许多多的幻想，总想在某件大事中一举成名，成...
《伟人细胞》教案2

伟人细胞一、教学目标：1、借助工具书，要求读懂课文，了解贾里的三次挫败和成功；2、文章生活气息浓郁，指导学生通过阅读懂得，只有深入生活，注重生活积累，才能写出鲜活的好文章来；3、帮助学生理解，要想成就一番伟大事业，都是小事开始做起的；4、通过理解课文，结合自己平时观察，仿写一个片段《男（...
亲环蛋白的结构、细胞定位和生物学功能

亲环蛋白(cyclophilin, CyP)家族是一类广泛存在于原核和真核生物体内, 并在结构上高度保守的多功能蛋白质.该家族属于具有催化含脯氨酸的寡肽底物顺反异构作用的肽脯氨酰顺反异构酶(peptidyl-prolyl cis-trans isomerases, PPIase).CyP通过催化含肽...
《伟人细胞》教案1

翔宇教育集团课时设计活页纸总课题第二单元金色年华总课时1第 1 课时课题9《伟人细胞》教学目标1．借助工具书或相互合作，掌握字词。2．梳理故事情节，分析贾里形象。3．感悟平凡和伟大的关系。教学重点目标2、3教学难点目标3教学过程教学内容备课札记预习要求：1、查...
细胞生物教案设计

1．教学过程设计思路通过设疑激发学生学习细胞结构的兴趣→引导学生认识动植物细胞的结构与功能 → 设疑，引导学生进一步探究，总结细胞概念→将静止的内容变为动态的过程，引导学生探索生物生长的奥秘通过步步设疑，引导学生由外向内、由平面到立体、由结构到功能，不断深入地认识细胞，从中总结出细胞的概念，将细胞的...
《伟人细胞》教案4

《伟人细胞》教案设计马永灿教学目标：1.能够简炼概括并较详细复述文章主要情节。2.通过深入阅读分析人物特点，理解文章主题。3.理解只有以普通人的身分，脚踏实地从小事做起，才能成就一番伟大的事业的道理。教学重点：概括并复述文章主要情节节，分析人物特点。教学难点：对文章主题的理解。多媒体准备：电子...
《人和动物细胞》生物教案

教学目标：1.识别人和动物细胞的基本结构，说出这些结构的主要功能2.说出细胞核在生物遗传中的重要作用材料用具：显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，消毒牙签，烧杯，吸管，0.9%生理盐水，稀碘液(或龙胆紫)，吸水纸。教学过程探究过程:一观察人的口腔上皮细胞的结构(一)制作人的口腔上皮细胞的临时装片(2人一组...
《伟人细胞》教案3

通州市川港中学葛军旗教学目标(一) 知识与能力1、了解小说的文体特点及三要素2、培养学生复述故事和概括情节的能力3、培养学生的想象和创造能力(二) 过程与方法1、掌握如何查找与文章有关资料的方法2、让学生了解欣赏小说的基本步骤3、让学生根据作品的内容展开联想，...
教案-植物细胞

细胞的发现细胞的发现与显微镜的发明是密切相关的，显微镜是在16末发明的，第一架复式显微镜由荷兰眼镜制造商詹森（Janssen）兄弟于1590年试制成功的。17世纪（1665年）英国学者虎克用显微镜观察软木薄片，第一次发现了细胞（cell—“小室”）细胞学说 1.细胞学说的建立虎克的发现引起人们...
生态系统的结构教案设计

教学过程：一、首先复习生态系统的概念，把生态系统的概念与生物群落的概念加以区分，突出生态系统的结构与功能特点，指出生态系统的研究中心就是它的结构和功能，由此引出生态系统结构的学习课题。并引导学生分析：研究生态系统的结构，首先要研究清楚生态系统的组成成分，然后还要研究各组成成分之间的联系（即营养结构）...
生物《DNA分子的结构》复习教案

高一生物复习教案：《DNA分子的结构》一、基因突变的实例1、镰刀型细胞贫血症⑴症状红细胞由正常的圆饼状变成镰刀型，导致红细胞不能顺利通过毛细血管聚集在一起，红细胞破裂(溶血)，造成贫血。⑵病因基因中的碱基替换。直接原因：血红蛋白分子结构的改变根本原因：控制血红蛋白分子合成的基因结构的改变2、...
高中生物《真核细胞和原核细胞》的教案

一、教学目标：1、了解原核细胞和真核细胞的特点2、真核细胞和原核细胞的区别二、重难点：真核细胞和原核细胞的区别三、板书设计：一、认识原核细胞的和真核细胞1、真核细胞：2、原核细胞;二、原核细胞和真核细胞的主要特征1、真核细胞2、原核细胞3、真核细胞和原核细胞的比较四、教学过程：导入：上一节我们学习了...
《细胞的边界-细胞膜》同课异构教案

第3章细胞的基本结构第1节细胞膜-----系统的边界一、教材分析细胞膜作为细胞系统的边界，其多种多样的功能，教材用学生能够理解的语言，采用类比、打比方等手法，深入浅出地介绍了“将细胞与外界环境分隔开” “控制物质进出细胞” “进行细胞间的信息交流”等几种主要功能。鼓励有兴趣的学生自己去...
《细胞通过分裂产生新细胞》生物教案

教学目标①描述细胞分裂的基本过程。②说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。③说出细胞分裂与细胞生长的关系。④关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。重点和难点重点：细胞分裂的基本过程。难点：①生物体的长大除了靠细胞体积的增大，主要靠细胞数目的增加。②细胞分裂过程中染色体变化的结果。课前准备教师：①不同年...