美的教案最新文章
  • 石头选美的教案设计

    活动名称:《石头选美》班级:中一班教师:邹伦设计意图:石头有多种类型,并有各自的特性,能够引起孩子们的兴趣,由于孩子们在日常生活中接触石头的机会比较少,到海边及郊外机会也较少,缺少了亲近大自然的情感。开展石头选美活动能够激发幼儿对石头的浓厚兴趣,热爱大自然的情感,并体验创造游戏的快乐。活动一:《石头...

  • 桥之美的优秀教案

    教学目标:1. 了解作者喜爱桥的原因,感受作者形象生动的语言。2. 学习作者抓住事物总的特征进行说明的方法。教学重点:学习作者抓住事物总的特征进行说明的方法。教学过程:一、导入:那么,今天我们来学习一篇说明性的小品文——《桥之美》。拿到这个题目,你想知道什么?——这篇文章说明对象是什么?桥之美体现在...

  • 《寻找美的踪迹》 教案

    课 题: 寻找美的踪迹 学习领域: 造型.表现 综合.探索 课 时: 2课时 教材分析: 本课是造型表现领域。法国著名雕塑家罗丹说过:美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美, 而是缺少发现。这节课就是用相机来记录我们身边的美。 教学目标: 1、知识:认识肌理,从整体和局部寻找美、体会美。...

  • 《优美的汉字》教案

    《优美的汉字》教案 ppt保存 一、教学目标 1、从音、形、意三个角度来欣赏汉字的美 2、培养学生热爱汉字的情感、弘扬中华民族文化传统 二、教学重点和难点 欣赏汉字的音美、形美和意美 三、课时安排 1课时 四、思路和方法 学生听诗歌朗诵,聆听汉字的音美;欣赏书法艺术,感受汉字的形美;趣解汉字,感受汉...

  • 用心备写心中最美的教案

    用心备写心中最美的教案 葛寨一中 王飞 我是2009年9月上班的一名特岗教师,初入学校时我信心百倍,可当我听到让我教两个班的语文课时,我顿觉得压力当顶,我的专业是音乐表演,可让我教语文,这不是不着边嘛。可我一想到九三班的语文教师赵利琛同志也是学音乐的,她带的班还考了全乡第一的好成绩,我就想我也一定...

  • 真善美的小世界音乐教案

    教学目标(1)有感情的演唱歌曲,并从学唱的过程中感受反复记号的用法。(2)通过学习歌曲提高学生用打击乐器为歌曲伴奏的能力。(3)体会歌曲的情绪,提高辨别真善美、假恶丑的能力。教学重点引导学生用欢快的情绪,轻巧而柔美的唱歌。教学难点学会使用反复记号和乐器合奏练习教具准备多媒体、琴、录音机、竖笛、打击乐...

  • 《优美的汉字》教案(2)

    教学目标: 1、从音、形、意三个角度来欣赏汉字的美。 2、了解汉字的发展过程与分类。 3、培养学生热爱汉字的情感、弘扬中华民族文化传统。 教学重难点: 1、了解汉字的发展及分类是本课的重点; 2、欣赏汉字的美是本课难点; 教学方法: 讲授法结合学生的自主探究。 课时安排:一课时 教学步骤 ...

  • G(4)《优美的汉字》教案

    《优美的汉字》教案(内含练习)——人教版·必修一·写作 一、教学目标 学习有关汉字知识,正确识记现代汉语的字形。 二、难点、重点分析 怎样识记和纠正错别字? 分析:识记和纠正错别字的主要办法是熟悉汉字的结构,善于识别错别字。错字指字的笔画没有写对,别字指写“白字”。 造成错字的主要原因有:①因多写笔...

  • 《世间最美的坟墓》教案

    《世间最美的坟墓》教案 教学目标: 1、 培养学生从平凡的生活中发现美、鉴赏美的良好习惯。 2、 引导学生理解朴素美、人格美的内涵,争做有高尚道德情操的人。 3、 体会景、情、理的完美结合。 4、 令辉文中对比手法的运用。 教学重点:体会景、情、理的完美结合。 教学难点:“朴素”、“最美”的...

  • 做一片美的叶子教案

    教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课13个生字,其中“乳、葱、整”只识不写。3、练习用钢笔描红。4、理解课文内容,学习树叶无私奉献的精神。教学重点:识字、写字、朗读课文。教学难点:感悟树叶的精神。教学准备:各种树叶、生字卡片、小黑、录音机及磁带。教学时间:三课时教学过程:第一课...

  • 做一片美的叶子的教案

    教材分析:这是一篇散文诗,作者用诗一般的语言描写了大树和叶子的外形之美和内在之美,再由物及人。由“大树”和“叶子”想到了人,想到人的生活,启迪人们要学习叶子那种默默无闻、无私奉献的精神。文章:语言清新、自然,深情地描绘了一幅幅美丽动人的画面,给读者留下了想象的空间,能引起读者无限的遐想。教学目标:1...

  • 《世间最美的坟墓》教案一、教学目标领会《世间最美的坟墓》寄寓在对墓地朴素美描绘中对托尔斯泰人格美的赞美。二、教学重点体会文章所描绘的“朴素美”,感受“朴素美”的震撼力量三、教学难点:体会文章蕴涵作者的思想感情。四、课时安排:一课时教学过程:一、新课导入:二、简介作者和托尔斯泰1、斯蒂芬·茨...

  • 以美的教育造就美的新人

    ——我所追求的一种教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)境界编者按:中国的教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)需要理论家,需要实践者,但更需要像陶行知先生那样将自己的理论推行到实践中去的先行者。在实践中不断地为自己的理论“淬火”,在实践中“锻造”...

  • 最美的

    最美的正文:最美的滨江小学 二(3) 周扬帆森林里,秋高气爽,山河壮美。森林里要举行智力比赛,题目是:世界上最美的是什么?小鹿是兽类的代表,小燕子是鸟类的代表,小蜜蜂是昆虫类的代表。大象伯伯说:“天黑之前一定要回来。”小燕子展开翅膀去寻找了,她听见喜鹊正在为她加油,小...

  • 给美的作文

    给美的对不起,美对不起对不起......美作文 作文人网 你也可以投稿,我知道你的意思我知道你是不想让我伤害她我知道你是为她好,同时,也替我想可是,美,我真的不能放弃真的,这是真的美,你是知道的我没有开玩笑,我真的有可能去上海因为,我可以在那里接受更好的教育所以,美让我再试1次,仅1次我不想这么就放...

  • 生活是美的

    生活是美的生活的路上常常飘荡着一串串或缓或急的单调的足音灰暗的天空下有有时连一只鸟都不愿光顾的阳台。此时,空落的心境会突然升起一丝愁思,使你觉得生活好单调,好乏味。其实你不必这样,生活就像一本好书,它有它美丽的封面,更有丰富的内涵。早晨,喷薄而出的旭日渲染着一种悲壮的意境。一轮皓月,千古常新,把夜...

  • 美的代价

    美的代价流星划破寂寥的天空---这美是生命的陨落;斜阳倚伴碧绿的山岗---这美是最后的黄昏;红叶纷纷点缀冷漠秋色---这美是成熟的终结;涛涛大浪澎湃撞击悬崖---这美是坚持与忍耐……作文网 www.unjs.com 缕缕秋风扰乱心弦,拨起心头琴音,望着窗外点点樱红,思绪莫名的随那秋风肆意追逐那心头朦...

  • 美的地图

    正午的太阳悬挂在我乌黑圆溜的头顶上,仿佛金色的太阳是我的专属情人。我带着匆匆地脚步往家里赶,就在我快到家时,我忽然发现了一块不太大而十分合谐的荒地。 那紫色的小花杂乱无章的生长着,这有几朵,那有一簇,在它们的四周围还长满了草儿,翠绿翠绿的。它们就这样友好地生长着,你中有我,我中有你。 此时的风是静止...

  • 美的随想

    寂寂的夜,拜读朱晓进教授的论文<<标示了一个时代的美学观念>>,忽又忆起先前所读的一些美学的书,论,想起以前在教学工作中的一些体会,似有思绪起.美学作为一门年轻又古老的学科,自古以来多少先哲为了揭开她的奥妙,进行了艰苦的探索.可是由于它的现象是那么的复杂,审美的感受又是那么的复杂,到今天,...

  • 关于完美的作文:完美的魔力

    关于完美的作文:完美的魔力完美能让一件事画上完美的句号,完美能让一件事情有始有终,完美能让一件事无瑕。把一件事情做完美能得到甘甜的果实,把一件事从头到尾做好,便是一种成功,而成功一定是会有所回报的。这香甜的果实鼓励我们一直坚持,直到尽头。把一件事情做到完美能感到成功的自豪,也许只是一件不经意的小事,...

  • 唯美的凄美的句子

    1.你笑一次,我就可以高兴好几天;可看你哭一次,我就难过了好几年人的生命应该是丰盛而有缺陷的,缺陷是灵魂的出口。2.天空非常的明亮。蓝得像一种疾病。难以治愈般的痛苦的蓝。3.但是快乐太单纯,所以容易破碎。4.在这个世界上,所有真性情的人,想法总是与众不同。5.我们可以失望,但不能盲目。6.我总是以为...

  • 三上教案 做一片美的叶子

    做一片美的叶子 教学目的: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字,理解词语意思。 3、欣赏叶子的外形之美,感悟叶子的内在之美,学习做立足本职、无私奉献的人。 第一课时 教学目的: 1、正确、流利地朗读课文。 2、学会本课生字,理解词语意思。 3、初读课文,了解课文主要内容。...

  • <<世间最美的坟墓>> 教案

    世间最美的坟墓 教学目标 1.了解、掌握、运用鉴赏散文的基本方法,从题材、技巧、思想内容三个方面入手,指导学生带着情感阅读文本,揣摩语句,概括提炼文章主旨。 2.学习课文运用“对比”的手法来表现主题、情感的艺术技巧。 3.学习课文通过写景状物体现主旨的方法,体会“一切景语皆情语”。 4.引导学生理...

  • 真善美的小世界-教学教案第一课时

    教学内容: 一、歌曲:真善美的小世界 二、读谱知识;反复记号。 三、综合训练 1、 听辩与感受和声音程的音响效果(和谐及不和谐) 2、 按指定节奏写作旋律 四、欣赏 彼得与狼 (交响童话) 教学目的: 一、 通过教唱歌曲,启发学生用欢快的情绪,轻巧而柔美的声音表达对生活的赞美。 二、 认识反复记...