烟台的海教案最新文章
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课文《烟台的海》教案
教材分析：一、教材分析《烟台的海》是一篇写景散文。生动地描写了烟台的海一年四季的独特景观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活，激发我们热爱大自然、热爱生活，为不断提高生活质量而努力的美好感情。本文的语言很美，写法上也着鲜明的特色：（一）构思精巧，结构严谨。文章写景也写人，景与人交相晖映。总分总的结构，又...
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烟台的海
教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会生字，理解新词。 3、联系课文理解文中打比方的句子，并能模仿造句。 4、凭借课文的语言材料，了解烟台四季不同的海上奇观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活，激发学生热爱自然、热爱...
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烟台的海教案范文
一、教学要求：１、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵精彩课文片段。２、掌握修辞手法的运用，特别是比喻、拟人对表达内容的作用。３、凭借语言材料，了解烟台的海不同季节的不同特点，激发学生热爱大自然、热爱生活的美好感情。二、教学过程：1、导入新课，学习第一段（1）、同学们，你们见过大海吗?你在哪儿见过的？...
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烟台的海优秀教案及教学反思精选
导语：《烟台的海》是一篇写景的文章，在写烟台的海的同时，也写了与之相依相偎的烟台人。课文最后说“烟台的海是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。以下是大学网unjs.com小编整理的烟台的海优秀教案及教学反思精选，欢迎阅读参考！烟台的海优秀教案及教学反思【前言】《烟台的海》是一篇写景的文章，在...
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我爱烟台的海
我的故乡在烟台——一座靠海的小城。大海如同一位母亲养育着、包容着这座城市的人们，又以她美丽而独特的魅力吸引着四面八方的游人。我生活在大海的怀抱里，对大海产生了浓厚的感情，我每天都能看到大海波涛汹涌，狂浪呼啸，每天，我都要到海边吹吹海风、散散步。我喜欢让海水轻轻地吻着我的脚，我喜欢赤着双脚，迎着微带腥...
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烟台的海作文
· “大海就是我故乡，海变成长......\"唱着歌来到烟台的海边，吹着还风漫步走在柔软的沙滩上，海风吹在脸上那是如此的清凉。阳光照耀在沙滩上闪闪发光，海面波光粼粼犹如穿上了一件百褶裙，真是美极了！· 我和几个妹妹一起挖沙子，沙子是那么如此的柔软，再躺上去就像睡在了海绵上。海边的海鸥翱翔在蓝蓝的...
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5《烟台的海》
教学要求：1 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2 掌握本课生字，理解由生字组成的词语。3 能联系课文理解文中打比方的句子的意思，并能仿造打比方的句子。4 凭借课文语言材料，了解烟台四季不同的海上奇观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活，激发热爱大自然、热爱生活的美好感情。教学重点：指导学生正确、...
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烟台的海教学反思
教师要在教学的过程中学会反思，下面是烟台的海教学反思，欢迎大家阅读！《烟台的海》教学反思 【1】学生经过预习课文后，总会在头脑中积淀一些内容，哪怕只是一丁点或课文的片言断语，但这毕竟是他们在读书时的收获。因此，在导入课题后，我安排了让学生说说“烟台的海在你的心目中留下了怎样的印象？”学生的兴趣很高，...
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3《烟台的海》教学反思
《烟台的海》一课以生动的笔触描写了烟台的海独特的景观：冬日的凝重、春天的轻盈、夏天的浪漫、秋日的高远，及在大海的背景下烟台人的劳动与生活，激发人们热爱大自然，热爱生活的感情。课文的二至五自然段是全文的重点并且有相同的构段方法。本段学习可以这样：通读全段，理清哪里写海，哪里写人；品读词句，感受烟台海的...
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《烟台的海》教学反思
《烟台的海》教学反思《烟台的海》是一篇借景抒情的文章，作者用优美、生动的语言为我们勾画了一幅幅海景图：生动地描写了烟台的海一年四季的不同特点和烟台人丰富多彩的物质、文化生活。文中字里行间虽无直抒胸臆，但情溢言表，激发我们热爱大自然，热爱生活，为不断提高生活质量而努力的美好感情。这是一篇写景的文章，在...
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烟台的海作文450字
“大海就是我故乡，海变成长……”唱着歌来到烟台的海边，吹着还风漫步走在柔软的沙滩上，海风吹在脸上那是如此的清凉。阳光照耀在沙滩上闪闪发光，海面波光粼粼犹如穿上了一件百褶裙，真是美极了！我和几个妹妹一起挖沙子，沙子是那么如此的柔软，再躺上去就像睡在了海绵上。海边的海鸥翱翔在蓝蓝的天空上，好像它们在说“...
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烟台的海作文400字
· “大海就是我故乡，海变成长......\"唱着歌来到烟台的海边，吹着还风漫步走在柔软的沙滩上，海风吹在脸上那是如此的清凉。阳光照耀在沙滩上闪闪发光，海面波光粼粼犹如穿上了一件百褶裙，真是美极了！· 我和几个妹妹一起挖沙子，沙子是那么如此的柔软，再躺上去就像睡在了海绵上。海边的海鸥翱翔在蓝蓝的...
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苏教国标版12册语文教案 3、烟台的海
3、烟台的海 第一课时 学习目标： 1、正确、流利地朗读课文。 2、学会生字，理解新词。 3、初步凭借课文的语言材料，了解烟台四季不同的海上奇观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活。 教学重、难点： 1、正确、流利朗读课文 2、初步了解烟台四季不同的海上奇观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活。 教...
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烟台的海优质课教案及教学设计（附课文原文）
导语：《烟台的海》是苏教版语文十二册课文，文章描写了烟台四个季节的海的特点，文章语言优美，让读者感受到其不同的美，听了这节课，我被烟台的海的美所震撼，更被同学们和老师的动情学习和教授所打动。以下是大学网unjs.com小编整理的烟台的海优质课教案及教学设计（附课文原文），欢迎阅读参考！烟台的海课文原...
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烟台的海教案（第一课时）
一、教学要求： １、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵精彩课文片段。 ２、掌握修辞手法的运用，特别是比喻、拟人对表达内容的作用。 ３、凭借语言材料，了解烟台的海不同季节的不同特点，激发学生热爱大自然、热爱生活的美好感情。 二、教学过程： （一）、导入新课，学习第一段 （1）、同学们，你们见过大海吗?...
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烟台的海优秀教学设计
《烟台的海》是孙为刚写的一篇文章。课文主要描写了烟台的独特景观：冬日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫、秋日的高远，以及在大海的背景下，烟台人的劳动与生活。以下是小编为大家整理的优秀教学设计，欢迎查阅！烟台的海优秀教学设计一教学目标：1、知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文，学习生字新词，理解由生字...
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夏天烟台的海作文
朋友们，欢迎你们来烟台看它的海上景色。呵，你们可真来对了，夏天烟台的海可真是别有一番风味呢！下面请听我一一道来。在各个季节，烟台的海都不一样。春天，烟台的海是轻盈的；夏天烟台的海是浪漫的；秋天烟台的海是高远的；冬天烟台的海是凝重的。在这四季当中，就属夏天的海是最美的。大家可能会问，为什么夏天烟台的海...
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《烟台的海》教学设计之一
教学要求：1 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2 掌握本课生字，理解由生字组成的词语。3 能联系课文理解文中打比方的句子的意思，并能仿造打比方的句子。4 凭借课文语言材料，了解烟台四季不同的海上奇观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活，激发热爱大自然、热爱生活的美好感情。教学重点：指导学生正确、...
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夏天烟台的海作文350字
朋友们，欢迎你们来烟台看它的海上景色。呵，你们可真来对了，夏天烟台的海可真是别有一番风味呢！下面请听我一一道来。在各个季节，烟台的海都不一样。春天，烟台的海是轻盈的；夏天烟台的海是浪漫的；秋天烟台的海是高远的；冬天烟台的海是凝重的。在这四季当中，就属夏天的海是最美的。大家可能会问，为什么夏天烟台的海...
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语文《烟台的海》教学反思范文
这是一篇写景的文章，在写烟台的海的同时，也写了与之相依相偎的烟台人。课文最后说“烟台的海是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。世世代代的烟台人，在这座舞台上上演着威武雄壮的活剧。”对这句话的理解既是教学的一个重点，同时也是一个难点。为什么说烟台的海是一幅画，这一点大多数同学能够理解，但为什么...
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第七单元《烟台的海》的教学反思
书声琅琅是一堂好课的一个标志。语文课必须读，必须经历一个读通——读懂——读好的体验过程。学生有感情地读，读出感情，把文本所表达的感情、意境通过朗读表达出来，是语文的要务。《烟台的海》这篇文章，运用华丽优美的词藻，富有诗情画意地为读者创造出一种或壮观或秀丽的意境，又仿佛为读者作出了一幅幅立体感很强的油...
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《烟台的海》课堂优秀教学反思
《烟台的海》这篇课文篇幅较长，语言十分精美。要想在40分钟的课堂内，让学生领悟语言文字的魅力，就必须得抓住文章的重点部分，采取有效的教学方法，简化教学环节与过程，引导学生感悟文章的内涵。纵观全文，2——5自然段是文章的重点，并且文章的结构相似，都是先描写烟台大海美丽的景观，再描写勤劳善良的烟台人民。...