文言句式教案

文言句式教案最新文章

文言文句式复习教案

文言文句式复习教案一考点；理解与现代汉语不同的句式和用法二考点细化：判断句、被动句、倒装句、省略句、固定句式等三复习要求：复习掌握文言文各种常见句式知识；在了解句式用法、特点的基础上提高文言文阅读能力。四教学内容：(一)判断句：所谓判断句，就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式。其常...
G(5)文言词语和句式教案

课题文言词语和句式教学目标知识与能力掌握主要的文言句式过程与方法典型的句式意义，学生认真掌握情感态度与价值观和谐美，人情美教学重点在虚词用法的理解上教学难点现代句式和古代句式的语言区别教学关键掌握虚词课型讲授课教学方法运用课件，教师引导，学生分析教...
《文言词语和句式》教案

《文言词语和句式》教案课题文言词语和句式教学目标知识与能力掌握主要的文言句式过程与方法典型的句式意义，学生认真掌握情感态度与价值观和谐美，人情美教学重点在虚词用法的理解上教学难点现代句式和古代句式的语言区别教学关键掌握虚词课型将授课教学方法运用...
句式教案

句式〖要点阐释〗汉语的句式丰富，同一个意思，可以用多种不同的句式来表达，而不同的句式表达效果也不完全相同。常见的句式有：主动句和被动句、肯定句和否定句、陈述句和反问句、单句和复句、口语句式和书面语句式、常式句和复式句、长句和短句、整句和散句。根据表达的需要，变换和选择句式，可以增强语言的感染力和说服...
常见文言文特殊句式例析

常见文言文特殊句式例析裴礼年初中阶段常见的文言文特殊句式有四种：判断句、省略句、被动句、倒装句。一、判断句对客观事物表示肯定或否定，构成判断与被判断关系的句子，叫判断句。通常由以下几种方式构成：1.以虚词配合一定的句式表示的判断句，如借用“者”、“也”等词构成。（l）陈胜者，阳城人也《陈涉世家》（...
文言专号第二关精彩呈现（三）：如何识别文言句式

问１：文言句式的学习有哪些重点？答：文言句式的学习有两个重点，一是特殊句式，一是固定句式。问２：什么叫特殊句式，有哪些类型，如何识别？答：文言特殊句式，指的是文言文中不同于现代汉语表达习惯的某些特殊的句式。它有四种基本类型，即：判断句、被动句、省略句、倒装句。它们一般都有鲜明的语言标志，结合...
胸装句式识本质巧答妙解显才情-高考文言句式备考指南

[析考点] 高考语文<考试大纲>对文言句式作了这样的要求:"理解与现代汉语不同的句式和用法."该考点的内容主要有判断句、被动句、省略句、倒装句、固定句式五个方面,知识面较广,需要掌握的东西较多.在阅读过程中,如果对古汉语中一些句式特点,尤其是像主谓倒置、宾语前置、定语后置、状语后置等比较特殊的句式不...
“句式的变换与选择”专题复习教案

盐都县学富初级中学卫育才【直击中考】近几年中考已经淡化了对学生的语法知识的考查，而重在考察学生理解和运用能力，因此2004年中考“句式的变换与选择”这一知识点仍然跟去年一样考查要求变为“根据语境变换和选择句式”。翻开中考体例，似乎看不到对这方面的知识点的考查，其实不然。近两年全国各地的中考试题中语...
文言文教案

高考文言文复习教案【教学目标】1.以虚词，实词翻译为切入口，落实文言文复习。2.在学生已掌握文言文翻译的一般原则、技巧的基础上，加强基础知识的巩固，指导学生掌握好高考文言句子翻译的方法技巧。【教学重点难点】1.抓关键词句(关键词语、特殊句式)，洞悉得分点。2.借助积累(课内文言知识、成语、语法结构、...
文言文教案

文言文教案作者：亳州二中语文组高考文言文复习教案【教学目标】1.以虚词，实词翻译为切入口，落实文言文复习。2.在学生已掌握文言文翻译的一般原则、技巧的基础上，加强基础知识的巩固，指导学生掌握好高考文言句子翻译的方法技巧。【教学重点难点】1.抓关键词句(关键词语、特殊句式)，洞悉得分点。2.借助积累(...
文言虚词教案

高三语文第一轮复习：文言虚词教案 [教学目标] 1、掌握《考试说明》中规定的15个虚词的用法 2、提高学生阅读文言文的能力。 [教学重点] 掌握虚词“之”“而”“以”“因”“乃”等用法课时安排:3课时第一课时一、考纲要求 2010年高考《考试说明》中文言虚词考点的要求是：理解常见文言虚...
文言文特殊句式之倒装句学习方法

【倒装句主要有四种】(1)主谓倒装，文言文特殊句式之倒装句学习方法。在感叹句或疑问句中，为了强调谓语而将它放到句首，以加强感叹或疑问语气。(2)宾语前置。否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用“之”字或“是”字作为提宾标志时，宾语通常都要前置。(3)定语后置。古汉语中有时为了突出修...
浅谈文言文句式翻译技巧

浅谈文言文句式翻译技巧作者/周萍文言文是古人思想智慧的结晶，是传承文化的集中荟萃，是文学宝库中的精品典范。虽然在我们的现实生活中已经不再使用，但它是现代文化的源泉，仍然以各种方式影响着现代文。因此，要真正学好现代文，就必须具备比较扎实的文言文基础。而要学好文言文，我认为必须掌握以下几种翻译技巧：一、...
文言备考之理解不同的句式和用法

考点阐释“理解与现代汉语不同的句式和用法”是《考试大纲》规定的高考考查内容之一。该考点的内容主要有判断句、被动句、省略句、倒装句、固定句式五个方面，自1999年高考专门设立了题目，所有文言文阅读对文言句式的考试题目中，较难把握的是文言语句的翻译，且在文言翻译题中考查对文言句式的把握，从近三年高考来看...
文言文《师说》教案设计

文言文《师说》教案设计教学目标：1、学生通过探讨认识从师的重要意义。2、领会课文正反对比、破立结合的论证方法。3、掌握重要字词及文言现象，背诵全文。教学重点：1、理解文中的多义词，解释它们在具体语境中的意义和用法。2、掌握文中名词、形容词的意动用法，能解释具体语境中意动词的含义。4、区分课文...
文言词语的活用教案

教学重点、难点：1、掌握规律和辨析的方法2、学会知识迁移教学过程一、导语二、概念阐述在古代汉语里，有些词可以按照一定的语言习惯而灵活运用，甲类词临时具备了乙类词的语法特点，并临时做乙类词用，这种语法现象就叫做文言的词类活用。三、词类活用的分类名词（1）名词活用为动词（2...
文言文翻译指导教案

一、学习目标：1、了解高考文言文翻译题的基本要求。2、通过课文中的例句掌握文言文翻译的基本方法。3、利用掌握的方法解决课外的文言语句的翻译中出现的问题。二、例题回顾：将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。庄宗与梁军夹河对垒。一日，郭崇韬以诸校伴食数多，主者不办，请少罢减。庄宗怒曰："孤为效命...
文言文翻译教案

文言文翻译教案教学目标：1、复习巩固文言的倒装句式2、能将含有倒装句式的文言文翻译成现代汉语教学重点与难点：1、如何判断文言倒装句的类型2、掌握翻译的要求教学过程：一、展示学生课前练习。1、善哉，祁黄羊之论也！2、有人于此，指其过而告之则喜，何如?3、王之臣有托其妻子于其友而之楚游者，比其反也，则冻...