圈圈乐教案最新文章
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圈圈乐教案及反思
【设计意图】通过观察，小班幼儿对玩圈很感兴趣，为了让孩子们玩出新花样，孩子们通过一物多玩，培养幼儿的创造力和探索精神，发展幼儿身体的协调能力以及合作精神。【活动目标】1、探索圈的不同玩法，在游戏中培养幼儿创新精神及初步的合作意识。2、练习钻、跳、平衡等基本技能。【活动准备】1、幼儿用的小圈、沙包若干...
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小班下学期体育《圈圈乐》教案
活动目标：1.对玩圈感兴趣，尝试用多种方法玩圈。2.练习钻、跳、平衡等基本技能。活动准备：呼啦圈若干、音乐八段活动过程：一、热身活动通过听一听、猜一猜各种动物声音，和幼儿一起模仿各种小动物动作来活动上肢、腰和下肢的肌肉及各个关节。二、基本活动引导幼儿尝试圈的一物多玩，体验玩圈的乐趣。1.教师对幼儿因...
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音乐教案围圈圈
围圈圈授课教师：李 娜（宣化第一文库网区观桥幼儿园）领域：音乐年级：小班教学目标：1、在游戏中学习歌曲，感受歌曲的节奏和旋律。2、根据歌曲的结构仿编歌曲，并体验音乐活动的快乐。教学准备：1、节奏棒2、呼啦圈教学过程：一、组织教学1、师幼问好。2、导入，邀请一名小朋友拉手做游戏。二、游戏活动“围圈圈”...
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幼儿园大班体育活动《圈圈乐》教案设计
一、活动目标：1.在合作探索中，尝试圈的不同玩法，体验玩圈的乐趣。2.尝试快速穿过静止与滚动的大圈，提高身体的敏捷性和协调性。二、活动准备：1.音乐、大圈若干。2.场地四面贴有四条红线；红色与黄色点子贴在场地中间。3.计分牌两块。三、活动过程：（一）准备活动。幼儿两人一组找一个圈做热身操。（二）基本...
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幼儿园健康课件《圈圈乐》
为此设计了此次活动。通过有趣的圈圈游戏，发展幼儿的平衡技能，训练幼儿动作的协调性和灵敏性。体验在集体游戏中花样游戏带来的快乐。以下是小编为您搜集整理提供到的幼儿园健康课件《圈圈乐》内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！幼儿园健康课件《圈圈乐》设计意图小班幼儿对玩圈很感兴趣，为了让孩子们玩出新花样...
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作文 圈圈
你说我很文静，我很内向那是因为你不知道我的活泼，我的泼辣你说我很有心机，城府很深那是因为你不知道我的单纯，我的善良你说我用圈圈把人分类只和圈内的人嬉戏那是因为你也是圈外的人所以，你不懂我我用一个圈圈把自己围了起来丽水第二高级中学高一:章菲...
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木桩跳跳乐教案
【活动设计】大班幼儿活泼好动，喜欢尝试新鲜刺激的事物，在平时的教学活动中幼儿总爱做一些跳上跳下的动作。最近幼儿园草地上布置的一些木桩引起了他们的兴趣，户外活动时间，孩子们经常在木桩上走来跳去，玩得不亦乐乎，而有些年龄小、运动能力差的幼儿看着别的伙伴勇敢地跳来跳去，既羡慕又害怕，在木桩前试了几次都没敢...
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《 欢 乐 歌》教案
年级：初中七年级 课型：欣赏课 课时：一课时 教学内容：欢乐歌 教学目的：1、通过欣赏，使学生感受作品，体验江南丝竹的风格特点。并 认识《欢乐歌》的创作特点。 2、通过欣赏，让学生了解我国传统民乐，认识新的民乐。 教学重点：分乐段，了解乐曲中节奏、旋律、情绪的变化。唱主题音乐。 教学难点：欢乐歌的...
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《跳跳乐》教案
“双脚连续向前跳”是小班体育教学的一个重要内容，通常，我们采用“兔跳”“袋鼠跳”“青蛙跳”等形式来组织。由于大皮球能连续跳跃，它能形象地表现出“双脚连续向前跳”的基本动作，因此，这次我们选择了更为常见的“皮球跳”来组织活动。我们以“跳跳乐”为活动主题，创设了一系列皮球宝宝的游戏情景。幼儿在模仿大皮球...
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最苦与最乐教案
教学目标：一、知识与能力1、理清本文的结构，感受文章严密的论证。2、明确作者的观点，理清文章的脉络。二、过程与方法引导学生理清文章思路，从论述中理解文章的中心论点。三、情感、态度与价值观理解责任的含义。引导学生树立对家庭、对社会、对自己的责任感。教学重点：1、学习文章的论证方法：举例论证和道理论证。...
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《拍拍乐》大班音乐教案
活动目标：1.学习《拍拍乐》基本动作。2.培养幼儿的节奏感和手脚的协调配合。3.在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。4.经过舞蹈活动促进全身运动。活动过程：一、学习第五乐句1.第1、2小节：在右边的小朋友拍手并腿跳，第一拍就要完成跳起、转身（向七点方向）、落地（膝盖微蹲）、拍手的动作。2.第3、4小节...
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打击乐《加油干》的教案
活动目标：1、引导幼儿感知劳动性质的音乐，并在即兴创编歌词及模仿劳动动作的基础上，学习演奏打击乐器。2、培养幼儿看指挥演奏打击乐器的能力。活动准备：1、在日常生活中，带领幼儿参加劳动（如抬桌子、搬小椅子、擦桌椅、橱柜等）。2、人手一件乐器（碰铃、铃鼓、沙球等），操作图《加油干》一张3、大鼓一个（或钹...
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圈圈乐的幼儿园小班体育教案
教学理论依据《圈圈乐》是小班下学期的一个健康活动。小班幼儿身体的基本活动能力比较差，动作不够平稳、灵活和协调。而单纯让他们跑跑、跳跳对幼儿来说没有太大的兴趣，也得不到更好的发展。《纲要》指出：用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。在户外活动中，我发现小班的孩子虽然不会转圈，但他们...
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《陀螺转转乐》教案
【活动目标】1、利用陀螺进行等重和不等重平衡实验，初步了解陀螺实验中蕴含的杠杆原理。2、乐意用语言表述自己的猜想及操作结果，了解杠杆原理在生活中的应用。【活动准备】经验准备：了解让陀螺转稳的方法。材料准备：组装好的陀螺、一元硬币人手2枚，螺帽、筐子人手一个。教师材料：记录单、笔、PPT等。【活动过程...
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《喜怒哀乐》教案
《喜怒哀乐》教案 孙艳艳 一、教学目标： 1、了解人物表情的不同表达方式。 2、学习头像写生，通过抓住表情及特征使人物更形象生动。 3、理解人物的情感变化，培养学生敏锐的观察力。 二、设计思路： 在进行人物创作时，要善于抓住人物的表情，细致刻画，突出特征，这样才会使画面的主题鲜明，人物形...
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《去游乐场》教案
【教学目标】1、探索并掌握两、三位数乘一位数（进位）的计算方法，并能正确地进行计算。2、结合具体的情境，逐步培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。【教学重点】探索并掌握两、三位数（进位）的计算方法，并能正确地进行计算。【教学难点】在具体情境中，能运用不同的方法解决生活中的简单问题。【教学设计】一、...
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生命的圈圈 -资料
小时候,学习过达.芬奇画鸡蛋的故事,不仅敬畏于达.芬奇在文艺和军事工程上的造诣,也相信他该是一个优秀的心理学家,在蒙娜丽莎的微笑背后,会有-双深遂了解自身与人性*的眼睛.生命之中有如画圈圈一样,每个圈代表了人们的-个阶段或一个进程,在此其中有的人会一心一意,有的人会三心二意,有的人甚至会放弃这种标记...
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中班体育活动《快乐圆圈圈》教案
【活动目标】1、增进头、身体、手、脚的协调能力。2、体会竞赛的乐趣。【活动准备】中型呼啦圈、棍子，快乐圆圈圈玩法。【活动过程】1、将呼啦圈绑在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起来。2、将幼儿分成2到3组。3、老师先指导幼儿并示范，如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前，然后穿过呼啦圈（穿越呼啦圈时，先跨一只脚再缩...
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快乐圆圈圈学前班体育教案设计
活动目标：1、增进头、身体、手、脚的协调能力。2、体会竞赛的乐趣。活动准备：1、中型呼啦圈、棍子，快乐圆圈圈玩法。活动过程：1、将呼啦圈绑在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起来。2、将幼儿分成2到3组。3、老师先指导幼儿并示范，如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前，然后穿过呼啦圈（穿越呼啦圈时，先跨一只脚再缩脖...
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圈圈圆圆圈圈打一成语
【猜成语】：圈圈圆圆圈圈打一成语【谜底】：周而复始【拼音】： zhōu ér fù shǐ【解释】： 周：环绕一圈;复：又，再，圈圈圆圆圈圈打一成语。转了一圈又一圈，不断循环。【出处】：《汉书·礼乐志》：“精健日月，星辰度理，阴阳五行，周而复始。”【举例造句】： 季节的春夏秋冬，植物的生长荣枯，周而...
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大班圈圈乐的体育教案设计
活动目标：1.在合作探索中，尝试圈的不同玩法，体验玩圈的乐趣。2.尝试快速穿过静止与滚动的大圈，提高身体的敏捷性和协调性。活动准备：1.音乐、大圈若干。2.场地四面贴有四条红线；红色与黄色点子贴在场地中间。3.计分牌两块。活动过程：一、准备活动。幼儿两人一组找一个圈做热身操。二、基本活动。1.幼儿自...
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套圈圈作文
· 有天傍晚，小猴拿着很多五颜六色的圈圈到院子里玩套圈的游戏。 小猴拿着圈圈往树桩上套，可是怎么也套不上。 彩环滚的满地都是，小猴失望极了。这时大白鹅来到了小猴身边，看见小猴一脸失望的表情说：“我们一起玩吧”！ 小猴听了很感激，问道：“我们怎样玩呢？” 大白鹅说：“你来丢圈圈...