乐高课教案

乐高课教案最新文章

我的乐高玩具作文

我有好些乐高拼装玩具，都是爸爸因为我考试成绩好奖励给我的。从小我就喜欢手工，爸妈买回来的玩具当天还好好的，第二天就成了零件，爸爸笑着说我是“拆卸专家”。说起乐高，它已经陪伴我有三四年了，它是一种样式新颖、风格独特的益智玩具。第一次接触乐高，是在北京的一个玩具商店里，商店的老板举办促销活动，特意举行了...
拼乐高积木的作文

我有一座积木城池，里面有我的青春，我的岁月，却还是阻挡不过似水流年。恍如一堆积沙沾湿了，留下一片狼藉，留给自己回忆。这就是我青春的落幕……——题记二岁的调皮，八岁的无知，十岁的天真，再到十六岁的叛逆——这就是我们的岁月历程。写在纸上是如此的简单，犹如一轮纸带，快速拉扯，一下就完结了。或许，许多年后，...
拼乐高积木作文

昨天晚上，我姐姐和爸爸在拼乐高积木。我们拼了各种各样的东西，有：北京天坛、飞机、船、人......很多很多东西，我们还比谁拼的高。尤其是船和北京天坛最大、最壮观、最雄伟！各种各样的人有：空军、海军、陆军。人们都在走街串巷、购买瓜果。我们玩的可开心啦!!!...
乐高机器人作文

今天我和同学一起去上乐高机器人兴趣班。那里太神奇了，一下子就吸引了我，有全部用玩具积木搭成的恐龙、巨人、猴子、桥梁……简直就是魔法玩具王国。我们今天的上课的主题是：搭吊桥和旋转木马，让我懂了吊桥是通过摇柄用绳子把桥提起来，船就可顺利通过，还知道了三角形是最稳固的等物理原理。旋转木马上是用小齿...
大班音乐课教案：新年乐

设计意图：幼儿本身对新年的气氛就特别熟悉，让幼儿去表现、去感受这份欢乐是他们再高兴不过的事情了，我从生活中去寻找素材让幼儿学会感受美和表现美。活动目标：1. 让幼儿学习创编舞蹈的兴趣；2. 培养幼儿对音乐的理解，能正确的感受美和表现美；3. 让幼儿体验音乐活动的乐趣。活动准备：录音机、磁带、与幼儿相...
我喜欢的乐高玩具作文200字

我爱乐高因为我最喜欢拼装玩具了,所以妈妈给我报了乐高机器人班,让我动手动脑,开拓思维。我在乐高机器人班已经学习了一年了,老师教的非常认真仔细,我拼装过搅拌器、不倒翁、吊桥、天平,也拼装过森林小车、吊车、回力小车、赛车,我还自创了一些新作品有飞机、轮船、斧头、大型基地、电钻等等,我曾多次受到老师的表扬...
抢占教育“制高”点的苦于乐

所谓的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）“制高”点，我认为:就是对现代教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）信息技术设备的拥有和对现代教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）信息技术的熟练掌握和合理运用。既然是一个“制高...
张家港乐余高中班会课教案集

张家港乐余高级中学方利华编写一．建立自信，争创美好的未来由班主任引入一个小故事：有人曾用鲮鱼和鲦鱼做了个实验（注：鲮鱼很喜欢吃鲦鱼）：用窗格玻璃把一个水池隔成两半，在一边放进鲮鱼，另一边放进鲦鱼。开始时，鲮鱼飞快地往一边游想去吃鲦鱼，可一次次都撞在挡板玻璃上，通不过去，于是鲮鱼放弃了努力。...
关于拼乐高积木的短篇作文

篇一：有趣的乐高积木星期六上午，我们同学几个到屠健修家去排练节目，休息的时候，李柯钦从背包里拿出两合乐高积木，我和屠健修，沈文浩都争先恐后的围了上去。积木盒里有3个将军5个士兵，他们的武器有各种各样的：冲锋枪、大炮、xx、步枪、手榴弹、宝剑和抗日大刀？每个将军都有一匹马，我被选上了将军，我一手拿冲锋...
《乐高忍者大电影》成龙配音忍术大师

华纳近日发布了动画电影《乐高忍者大电影》的一系列全新剧照，影片的主要角色悉数登场，《乐高忍者大电影》成龙配音忍术大师。成龙配音的忍者大师Master Mu在林间亮招，六位少年忍者组成的超级英雄小分队一起亮相。大反派Lord Garmadon在设定上颇似《星球大战》系列的标志角色黑武士。忍者大师Ma...
关于积木的作文:乐高积木200字

关于积木的作文:乐高积木乐高积木是我最心爱的一件物品。他是我妈妈在嘉荣商场给我买的，我非常喜欢它，非常的珍惜它，非常的爱它。乐高积木是我的好玩伴。每当我回到家的时后，我总是第一跑回我的房间里玩乐高积木。这些积木有的大，有的小；有的宽，有的窄；有的高，有的低……….形态万千，颜色各异。积木没有你找不到...
“乐教”促“乐学”

——中年级作文教学尝试一提“作文”，不论是教师，还是学生，皆“谈虎色变”——怕教或怕学。三年级学生尤其畏惧作文。能否攻克这种心理障碍，关系到作文教学的成败。为此，我把它视为教学重点加以研究。我认定：只要遵循学生的认识规律，培养写作兴趣，设计出好的训练内容，实施优化的教学法，有计划、有步骤...
“乐教”促“乐学”

——中年级作文教学尝试一提“作文”，不论是教师，还是学生，皆“谈虎色变”——怕教或怕学。三年级学生尤其畏惧作文。能否攻克这种心理障碍，关系到作文教学的成败。为此，我把它视为教学重点加以研究。我认定：只要遵循学生的认识规律，培养写作兴趣，设计出好的训练内容，实施优化的教学法，有计划、有步骤...
公开课教案《敦煌莫高窟》（上）

【说明：本教案是我区级级公开课的教案，欢迎大家交流指正，需要课件的朋友请给我留言。】敦煌莫高窟（第一课时）文/云满衣教学目标 1、通过学文和观赏，知道敦煌莫高窟是世界闻名的艺术宝库，为我国璀璨的的古代艺术而骄傲。 2、掌握本课生字新词，能在词语中正确认读多音字“佛”；结合课文或图片理解部分词...
乐

我们家里总是喜欢举行一些家庭活动，这个提议是我爸爸说的。一天晚上，我们家里又有集体活动了。这次，我们去的是杨泰小学。我们都兴高采烈地回家了。在这次家庭活动中我交了许多朋友也获得了快乐，但我也在快乐中收获了不少知识。相关专题：尚无数据...
乐识乐写，识写和谐；乐描乐仿，描仿发展

——小学语文写字教学初探山东省曲阜实验小学孔为峰孔艳华通过学习《语文课程标准》我们知道：识字写字是阅读和习作的基础，是小学语文教学的重要内容，是低年级教学的重点之一。要十分重视并大力改进识字写字教学。写字，不仅是...
乐作文

我们村的一块田地经过一番整修以后，变成了一个像模像样的健身场，大家都很”乐”。健身场的两旁种了许多依依多情的杨柳，才长出几根嫩枝，还有几棵千年矮。健身场的中间还种着山茶树，和我家的挺像的，好像都在“乐”呢。当然这里会有很多的健身器材，不管男女老少都来锻炼身体了，你玩这个，我玩那个，就连刚学会走路...
乐作文

乐何为乐？乐既快乐，是一种生活方式。快乐是我们所共同追求的。在生活中，我们常常很努力的去做一件事，却总也做不好，努力想原因，却无从可知。那么，每当这个时候，请你想一想，你爱做这件事么？你做这件事快乐么？也许你会很不在乎，快乐能当饭吃？其实不是这样。俗话说，兴趣决定未来。如果一个人对自己所做的事没有兴...
听乐

我是一个爱音乐的女孩儿。我喜欢音符中的美妙旋律，喜欢听那天使般的歌声。当我坐在钢琴面前，仿佛是进入了另一个世界，所有的音符犹如小天使，微笑着还带着一丝调皮。圆滑的音符从我的指尖轻轻滑出，天际响起了长虹般亮丽的乐音。音符们乖乖的，一个倚着一个，张开小嘴，把弹琴者的心情，借着那圆润的乐曲轻轻唱出来，甜...
乐开怀

乐开怀正文：剧情介绍：故事发生在2030年的一天，一家人听说我参加“星球任务”回来了，赶来我家等候，不料，都笑成了一团……人物介绍：爸爸52岁，妈妈52岁，弟弟4岁，我25岁。声影布置：一套沙发，一个茶几，茶壶，茶杯，开着空调看电视。（我按了一下隐形按键，门开...
乐读

看看民国时期小学生作文吧，差距啊！------不想发牢骚，大家自己看看就知道差距了；简单的说，民国时期小学生作文半文言半白话，语句简练，情趣高雅，思想深刻，对祖国的山河、民族未来都有很深的感情，而这种感情绝不矫揉造作，真正融于细腻的笔触间，令时人感慨万千...... 民国文言作文：渐行渐远的优雅摘自...
乐作文

乐假如，你要让我给“乐”组词，那我肯定会毫不犹豫的组“快乐”，因为快乐是生存的基本。在我的记忆中，“乐”就是一个顽皮的孩子。它累了就会来找我。当然，我也很欢迎它来。有一次，我去滑雪。当一眼望去滑雪场时，“乐”又跑回来了，它此刻在我的心中打滚、拍手……它迫使我一步一步走向滑雪场。此刻，我瞬间换上了“铠...
苦与乐

苦与乐相互矛盾，又相互联系。比如乐吧，纸醉金迷是一种乐，功成业就也是一种乐，前者低级庸俗，后者为人们所追求。我们所需要的苦与乐是积极向上的苦中作乐，苦中得乐，苦中享乐。苦与乐，二者相依在一起，是对立的统一，可以相互转化。苦是乐的源头，乐是苦的归结。“不经风霜苦，难得腊梅香，”成功的快...