试卷讲评教案

试卷讲评教案最新文章

试卷讲评教案

试卷讲评教案2010年12月20日星期一19：13讲评目标：1、让学生学会自己解决过失性的错误；对修改病句、作文审题出现的共性问题的要求是：了解修改病句的步骤，并会做出正确的修改；学会审题，避免下次写作时出现类似的错误。2、学会对试卷进行自我反思、同伴互助反思、教师引领反思；学会写试卷分析。3、能以...
语文期中试卷讲评教案

语文期中试卷讲评教案www.unjs.com讲评内容：期中试卷讲评目标：学生掌握1—4单元学过的内容。讲评重难点：抓住学生考试中的弱项是重点，指导讲评过程是难点。考情分析参考人数33人，及格率百分之百，优秀率百分之七十八。试题分析本试卷共十个大题，选拼音、辨字组词、补充词语、选择词语填空、修改句子、...
试卷讲评教案设计

九年级语文中考模拟测试试卷讲评（三案设计）【课题】九年级语文中考模拟测试试卷讲评【学习目标】 1、分析学生在答题过程中存在的各种问题，通过学生交流反思和教师指导，纠正并训练学生的答题技巧。 2、深化对2010年语文中考复习指南考核标准的理解和把握，强化对中考题型的认识和对语文知识的理...
试卷讲评课

试卷讲评课是一种重要且常见的课型，尤其是到了单元小结、期中期末复习阶段甚至变成了主要的课型。其主要作用在于：通过试卷讲评帮助学生分析前一阶段的学习情况，查漏补缺、纠正错误、巩固双基，并且在此基础上寻找产生错误的原因，从中吸取失败的教训（包括听课、审题和做题的方法与习惯等等），总结成功的经验，从而完善...
试卷讲评教学反思

今天试卷讲评，有一道计算题，我计划让学生讲解，提问时发现一名学生讲完，还有几名学生跃跃欲试，一问，发现这几名学生的做法都不一样，而且全对，下课我想，任何一道题都有不同的解法，以后全由学生说，就像这节课一样，效果一定非常好...
试卷讲评课学案

试卷讲评课教案教学目标：1.通过试卷分析，使学生了解到自己知识上的漏洞，及时查漏补缺． 2.通过对题目进行分类分析,提高学生的思维能力，发现解题规律，拓宽解题思路．提高分析试卷的能力，激发学生学习的积极性和主动性． 3.通过对基本图形的分析,让学生认识到最后的题并不可怕.对学生做应试心理素质调节．教...
作文讲评教案

作文讲评教案王爱民一、教学目标：1、使学生通过作文讲评，学会选取典型事例，来表现熟悉的人的某方面品质。2、学会运用修改符号来修改作文的方法，能对他人的作文进行正确的点评二、教学重点：学习作文点评的方法。三、教学难点：学习围绕要求进行作文点评。四、教学过程：（一）、复习： 1、导言：古代大诗...
试谈英语试卷讲评课

教学过程中,阶段性地对学生学过的内容进行书面考试(或考查)是英语教学的课型之一.它一方面检查了学生的学习情况,一方面也检查了教师的教学效果,为下一步的教与学活动提供客观的信息依据.作者：王进业作者单位：刊名：青海教育英文刊名：QINGHAI EDUCATION年，卷(期)：2008"...
数学试卷的讲评

每次的期末考试，不同的学生总会出现不同的错误，那么，教师如何进行试卷的讲评，才会提醒孩子们孩子们下次不再犯类似的错误，提高学生的解题能力呢？一、突出针对性。教师要认真分析学生在知识和思维方面的薄弱环节，针对考试中出现的有共性的典型错误，通过评讲，查“病情”，找“病因”，既达到提高学生辨析能力的目的，...
如何讲评试卷的论文

1.要抓住重点，讲典型试卷讲评课不能从头到尾面面俱全按部就班地讲，而应有选择，有侧重。否则既浪费学生的宝贵时间，又难有成效。所以我们要在阅卷后，分析全班的考试情况，找出存在的共性问题，再结合学生的答题诊断出症结之所在，把握住哪些题目学生错得多，哪些错得少，错的原因是什么，学生需要弥补的是什么。确定讲...
老教案：作文讲评

第92课时作文讲评2006年11月28日教学目的：学以致用，通过讨论，能运用前课时作文讲评课中获得的审题时准确把握题意的能力准确把握作文题意，藉此准确确定立意，并尽可能搜集和确定相关材料。教学过程：一.出示作文题目(讲义)，要求学生用5分钟时间确定自己的立意。[作文题目]阅读下面文字，按要求作文南太...
日记讲评教案

日记讲评教案 ——《我当一回小老师》教学目标通过这次日记讲评，引导学生掌握日记评改的方法，初步培养写完日记修改的习惯。教学过程：一、回忆日记要求 ⒈今天，老师带来两个人。一个是我，一个是老师。（板书：我老师）根据我们平时的观察，你们认为可以用哪些词把这二者联系起来？ [目的：希望...
作文讲评教案(yin)

一、教学目标：1、使学生通过作文讲评，学会选取典型事例，来表现熟悉的人的某方面品质。2、学会运用修改符号来修改作文的方法，能对他人的作文进行正确的点评二、教学重点：学习作文点评的方法。三、教学难点：学习围绕要求进行作文点评。四、教学过程：(一)、复习：1、导言：古代大诗人白居易曾经感叹过："旧句时时...
英语月考讲评教案

【教学心得档案 ——备课类】英语月考讲评教案课题：英语月考讲评教案课型：讲评课课时：第一课时教学目标： 1.了解本次月考的成绩，与上次月考作比较，分析优缺点以及存在问题。 2. 查找试卷中存在的问题并解决。 3. 做矫正练习题。 4.制定期末考试目标。教学重点：帮助学...
数学第一册第六单元试卷讲评课教案

第六单元试卷讲评课授课日期：讲评内容：第六单元试卷讲评目标： 1．通过讲评，使学生加深对6~10的各数的认识以及熟练地口算10以内的加减法计算。2．通过讲评，使学生初步掌握用10以内的加减法解决生活中的简单问题。讲评重点：通过讲评，使学生能熟练地能用10以内的加减法解决生活中的问题。讲评难...
作文讲评课教案

作文讲评课教案教学目标： 1、根据学生作文进行讲评，指导学生学习如何抓住景物特点进行描写。 2、通过作文精彩片段赏析，引导学生学会赏析优秀的文章，并从中归纳出抓住景物特点描写的方法，根据所总结的方法修改自己的习作。教学过程：教学环节及过程学情预设对应策略修改反思一、揭示课题师...
幸存的老教案：作文讲评

第92课时作文讲评2006年11月28日教学目的：学以致用，通过讨论，能运用前课时作文讲评课中获得的审题时准确把握题意的能力准确把握作文题意，藉此准确确定立意，并尽可能搜集和确定相关材料。教学过程：一.出示作文题目(讲义)，要求学生用5分钟时间确定自己的立意。[作文题目]阅读下面文字，按要求作文南太...
-《人物群像》习作讲评教案

2010年中考作文专题讲座——《人物群像》习作讲评教案教学目标：培养描写的意识，提高描写水平。教学重点：积累人物描写的词汇。教学难点：培养人物描写的意识。教学过程：一．导入：取得的成绩： 1.人物群像——紧扣要求，没有离题。不离题是基本要求，这次作文没有一篇离题，是极好的趋势。 2题材...
期中试卷讲评课教案（草稿）

教学目标： 1,通过学生自主订正试卷,让学生知道在解题过程中应细心谨慎,并且加深对知识点的理解. 2,通过学习小组的合作订正和讨论,培养学生的合作精神,分析能力和逻辑推理能力,让不同层次的学生均有提高. 3,引导全体学生积极主动参与,构建和谐,有效,生动的课堂. 教学过程：一、导入：同学们，...
转载《区毕业班调研》试卷讲评教案

一、教学目标： 1．回顾知识，巩固基础、再现能力； 2．寻找知识盲点，提高全面掌握数学主干知识能力； 3．培养学生抓分意识； 4．通过知识的纵、横向联系，培养学生拓宽知识面，抓知识网络的能力； 5．寻找试题与知识的切入点，培养正确的数学解题方法思路。二、教学重点： 1．知识联系 2、解题方法三...
四年级语文试卷讲评教案第一学期

如风199638位粉丝1楼备课时间：2006年9月19日课题：第一单元测试讲评教学内容：分析第一单元试卷。教学目标：1、知识目标：通过讲评试卷，检查出学生不理解或没掌握的知识点，做好查漏补缺工作。2、能力目标：(1)培养学生综合分析问题的能力和语言表达能力。(2)培养学生答题规范和答题技巧的原则。3...
数学第一册第七单元试卷讲评教案

第七单元试卷讲评课前埔小学马爱琴授课日期：讲评内容：第七单元试卷讲评目标： 1、通过讲评，使学生加深对11~20的各数的认识及理解，巩固数的数位、顺序、大小、组成的知识。 2．通过讲评，使学生对10加几和相应的减法更加熟练。讲评重点：通过讲评，使学生巩固11-20各数的认识，及数位，顺序...
数学第一册第四单元试卷讲评课教案

第四单元试卷讲评前埔小学马爱琴授课时间：讲评内容：第四单元试卷讲评。讲评目标：1、通过讲评，查漏补缺，解决认识物体和图形中的疑难和遗忘知识。 2、通过讲评提高审题能力，总结解题方法和规律。讲评重点：使学生能熟悉地辨认出各种立体图形和平面图形。讲评难点：通过讲评，查漏补缺，解决认识物体...
试卷讲评课-小课堂，大学问

不知不觉间，实习生活已然过了大半，在指导老师的耐心指导中，我们对教学工作和班主任工作渐渐熟悉，每天总有不少收获，而让我记忆最为深刻的是老师对我关于数学试卷讲评课的指导和训练。一般上，我们总会认为试卷讲评无非是按照题号将解题方法和步骤向学生传达的过程，而事实上，试卷讲评同样需要技巧和专业功底才能真正达...