《嘀哩嘀哩》的教学反思范文

在备课时，为了充分体现以学生为主体，以教师为主导的理念，我始终以春景为主线，层层深入，循序渐进，力求为学生创设愉悦、轻松、自主、开放的学习空间和音乐环境。在实际的课堂教学中，我首先让学生感受“春天”体验“春天”的美，充分感受春天带来的暖意，带来的笑声，用眼睛抓住春天的美好，学会聆听大自然的音乐。孩子...

小学音乐《嘀哩嘀哩》说课稿

教师在熟悉教材的前提下，怎样运用教材，引导学生搞 好学习，这是教法问题，小学音乐《嘀哩嘀哩》说课稿。教学得法往往是事半功倍。在撰写说课稿时应简要地说明：①教法的总体构造及依据;②具体采用了哪些教学方法、教学手段及理由;③所用的教具、学具。教学实践证明，一堂课根据教材特点选用几种不同才教法结合使用，可...

三年级音乐下册《嘀哩嘀哩》教案

教学目标学习歌曲《嘀哩嘀哩》创编歌词、律动教学重点：引导学生以轻快的声音和喜悦的心情演唱歌曲，表达对春天的热爱。教学难点：引导学生以轻快而富有弹性的声音演唱歌曲XXXXX∣XXXO∣XXXXX∣X—‖这一乐句。嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩教学过程：一、激情导入1．音乐问好2.导语：首先提个问题考考你...

《嘀哩嘀哩》教学反思范文300字

在备课时，为了充分体现以学生为主体，以教师为主导的理念，我始终以春景为主线，层层深入，循序渐进，力求为学生创设愉悦、轻松、自主、开放的学习空间和音乐环境。在实际的课堂教学中，我首先让学生感受“春天”体验“春天”的美，充分感受春天带来的暖意，带来的笑声，用眼睛抓住春天的美好，学会聆听大自然的音乐。孩子...

学唱《作文嘀哩哩》 -小学生作文大全

学唱《作文嘀哩哩》 实验小学二（7）班谢於东 今天，我兴高采烈[注: 兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛，学唱《作文嘀哩哩》。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满，小学生作文大全《学唱《作文嘀哩哩》》(https://www.unjs.com)。]地来到欢乐...

《唏哩呼噜和嘀哩嗒啦》读后感

《唏哩呼噜和嘀哩嗒啦》读后感 有的书读后会让人明白一些道理，有的书写得只是单纯的故事，并无包含任何意义。《唏哩呼噜和嘀哩嗒啦》这本书图文并茂，描述的是唏哩呼噜的助人为乐故事，给我留下了美好又深刻的印象。 《唏哩呼噜和嘀哩嗒啦》是长篇童话小说，是小猪唏哩呼噜第三版，页数共135页，出自于春风文艺出...

三年级下学期音乐第一单元1《嘀哩嘀哩》教案、孙青芸

《嘀哩嘀哩》一、教学目标：1、从聆听《春到沂河》、《春》等中外音乐作品中感受'春'的意境，并开展想像、联想，即兴创作以'春'为主题的音乐作品。2、引导学生以轻快的声音和喜悦的心情演唱歌曲，表达对春天的热爱。二、教学难点：1、引导学生以轻快而富有弹性的声音演唱歌曲。2、学习歌曲《嘀哩嘀哩》创编歌词、律...

“嘀、嘀、嘀……”作文 -小学生作文大全

浙江省 嘉善县魏塘镇里泽小学 毛思圆我的家在农村，我的祖母也在农村，“嘀、嘀、嘀……”作文。她是一个八十几岁的老人了。儿孙们都已在工作了，平时在家的时间比较少。祖母一个人在家，总感到非常寂寞，就喜欢到外边去逛逛走走。一次，祖母又到外边去了。天黑了，爸爸却不见祖母回来，心中十分担忧，到处找。可还是找不...

嘀嗒嘀失效

在上海这座大城市混迹,要能够在职场混出个名堂,不会一两门外语是绝对不行的:英语听说必须,德语、法语、两班牙语任选一门备用.我的一个朋友在大学进修非洲的斯瓦西里语,也作为稀缺人才得到了好职位,这从一个侧面印证了某体育名记曾经宣扬的"掌握五门外语有多重要"的言论.作 者：耳东海 作者单位：刊 名：视...

歌曲《哩哩哩》教案－中学音乐教案

歌曲《哩哩哩》教案 年级：初中二年级 课型：唱歌课课题：歌曲《哩哩哩》 课时：一课时 教师：济南第二十九中学谷雨教学目标：知识传授目标：歌曲《哩哩哩》及音乐知识能力培养目标：能够独立分析歌曲，演唱歌曲思想教育目标：培养学生热爱春天、热爱大自然、热爱祖国的情感。-教材分析：本歌曲的重点是引导学生表现歌...

《滴哩滴哩》音乐教案

一、概述· 说明学科：《嘀哩嘀哩》选自人民音乐教育出版社出版的音乐教材三年级第6册的第一课，是一首深受孩子们喜爱的歌曲。歌曲为大调式，采用再现的两段体结构。歌曲节奏轻快活泼，旋律优美动听，生动地表现了孩子们喜爱春天、热爱大自然的愉快心情。· 简要描述课题：《嘀哩嘀哩》选自人民音乐教育出版社出版的音乐...

《赶圩归来啊哩哩》教学反思

《赶圩归来啊哩哩》教学反思 上了《赶圩归来啊哩哩》一课后，我发现学生对我们中华民族的少数民族了解的很少，所以在上课的时候学生对待新鲜事物非常感兴趣，尤其是在看到彝族人民的服装，和舞蹈及他们特有的重大节日时他们的表现非常强烈。在这个地方我应该多多找些关于彝族人的生活习惯，那样学生会更了解在本课音乐教学...

赶圩归来啊哩哩的音乐教案

教学目标：通过学唱广西彝族风味的歌曲《赶圩归来啊哩哩》，让学生了解彝族的风情，教育学生热爱我们的民歌。教学准备：CAI课件 录音机 竖笛 电子琴 投影仪 打击乐器教学重难点：学生能用甜美的声音准确表现歌曲，并能用打击乐器为歌曲伴奏教学过程（）：一、师生问好二、发声训练1、 歌曲《雨花石》2、 歌曲《...

咖哩牛小排

咖哩牛小排牛小排3片，洋葱半个，马铃薯1个，胡萝卜1小根。调味料：1、料酒1大匙，酱油1大匙，小苏打1/4茶匙，清水4大匙；2、料酒半大匙，咖喱粉3大匙或者咖哩块适量，盐半茶匙，糖1茶匙，清水2杯。2、做法1、牛小排洗净，从骨头中间切下成小块，加入调味料（1）调匀，腌浸20分钟，再用平底锅以少量油两...

我家的小狗-哈哩

我家的小狗---哈哩正文：我家的小狗---哈哩我家的小狗---哈哩山东省蒙阴县 蒙阴县第二实验小学 三年级四班 公惠民我们家养了一只可爱的小狗，名字叫哈哩。哈哩长的可爱极了!它长着一双水灵灵的大眼睛；鼻子是黑色的;嘴不宽也不窄，里面长着一颗颗锋利的牙齿；耳朵又大又尖;它全身是...

着哩的语法化

本文探讨了复合式助词"着哩"的语法化问题,认为"V+着哩"中的"着哩"与"A+着哩"的"着哩"是性质不同的语法单位,前者为两个独立的语法单位的组合形式,后者则是一个表示强调夸张的语气词,本文对这个表语气的"着哩"的语法化过程从句式的变化、词性的转移及表达功能的扩展三个方面进行了分析.作 者：翟燕 Z...

海鲜咖哩饭

海鲜咖哩饭海鲜咖哩饭(海鲜咖哩饭)1. 红甜椒、青椒洗净切块；洋葱洗净切细末；苹果洗净切细丁；虾子洗净去肠泥 ；海瓜子以清水浸泡2小时吐沙；透抽洗净[切圈状备用。2. 调味料A调制成玉米粉水备用。3. 热油锅，用小火炒香咖哩粉，放入作法1的红甜椒、青椒、苹果略微拌炒後，加入200cc水继续煮至红甜椒...

《小猪唏哩呼噜和滴哩嗒啦》读后感

今天，我要给大家推荐一本好玩、感动、充满友情的书，这本书里的人物大家都非常非常的熟悉，我马上就告诉你！你知道这本书叫什么吗？哈哈！这本书就叫《小猪唏哩呼噜和滴哩嗒啦》。 《小猪唏哩呼噜和滴哩嗒啦》里的主人公就是：猪八戒、小猪唏哩呼噜、小狐狸丁丁、发发、马所长、野猪杀手。 《小猪唏哩呼噜和滴哩嗒...

咕哩手札-幸福的魔法 -作文

父母宾客不在家我独坐 家中座正打稿忽听恬躁电话铃声响耳嗡嗡接听良久才听对方道一声：耶？你爸不是东北来的那保安么？才知对方电话打错放下又记录耗我时也，咕哩手札-幸福的魔法，作文《咕哩手札-幸福的魔法》(https://www.unjs.com)。于07。02。14。。。...

啰哩巴嗦型的获奖感言

感谢组委会、感谢传媒、感谢喜爱支持我的观众;感谢制片人，投资了这么一部好片子;感谢导演，给我这样一个机会;感谢剧组的所有演员，是你们给我力量创造好这样一个角色;感谢幕后的每一个工作人员，摄像，没有你，就没有我的荧屏形象;我要感谢灯光、化妆、音响、道具、剪辑、剧务……门口看车的、早上开灯的，晚上锁门的...

·· 读《小猪唏哩呼噜》有感 今天，我读得是小猪唏哩呼噜里的《路见不平 小猪当皮球》。 事情的起因是这样的，在热闹的集市上，猩猩老二在卖香蕉，山羊老汉想买香蕉，他先是闻了闻猩猩老二卖的香蕉，因为很香，就问：：“多少钱一斤？”猩猩老二说：：“一百元一斤。”山羊老汉认为太贵了，就...

我爱读《小猪唏哩呼噜》作文

我爱读《小猪唏哩呼噜》浦口区江浦实验小学一（３）班王子琳这些日子，我和妈妈一起读了《小猪唏哩呼噜》这本书，一打开书，我就着迷了。读这本书时，有时大笑，有时着急，有时惊讶，妈妈说我是个小书迷。 我喜欢小猪唏哩呼噜的短鼻子，大耳朵，圈尾巴。更羡慕小猪对自己的自信。马阿姨说它腿短，山羊伯伯说他肚子大…...