数学5以内的分解教案

数学5以内的分解教案最新文章

《5的分解》大班数学教案

活动目标1、培养幼儿对数学活动的兴趣，锻炼幼儿的动手操作能力。2、学习5的分解，感知数的递增、递减的规律。3、幼儿在活动中不断探索数的多种分法，并学会记录。4、让幼儿懂得简单的数学道理。5、发展幼儿的观察力、空间想象能力。重点难点重点：学会利用教具进行5的分解。难点：在活动中不断探索数的多种分法，...
数学教案－复习5的组成和分解

数学:《复习5的分解与组成》活动目标:复习5以内数的分解及组成,初步理解除一以外的数,都可以分成两个数,两个数合起来是原来的数。活动准备:数字卡若干、胸饰、幼儿操作材料若干、幼儿人手一张数字卡片放在口袋里。活动过程:一、开始部分:“复习5的分解” 导入,“我们来看这是数字几呢?”(5)我...
学习5以内的计数数学教案

活动目标：1、复习5一杯的计数，进一步感知5以内数的实际意义。2、通过操作，学习5以内的等量对应。3、培养观察力和对数的兴趣。活动准备：1、教具：数量1—5的拼图卡片。2、幼儿用书，油画棒。活动过程：一、复习5以内的计数和等量对应1、今天老师带来了一些漂亮的拼图，漂亮拼图都藏在这些五颜六色的小花后面...
5以内的数中班数学活动教案

一、活动目标1、激发幼儿对数学活动的兴趣。2、培养幼儿的点数能力和思维能力。3、引导幼儿正确点数5以内的物品数量，并说出总数。二、活动准备1、幼儿操作卡（点数）2、拼插积木3、相关教学图片三、活动过程1、教师情境导入：农场里的动物可真多，他们在饲养员叔叔的未央下，一个个长得又肥又壮。（1）小朋友们，...
教案《得数在5以内的加法》

教学内容：苏教版《数学》一年级上册第40--41页。教学目标： 1、使学生经历联系具体情境写出加法算式的过程，初步认识加法的含义，认识加号，会读，写加法算式，能根据具体情境写加法算式。 2、使学生通过主动探索和相互交流，初步掌握得数在5以内的加法的算法，并能正确地计算。 3、使学生结合...
数学教案－分组分解法

教学目标1.使学生掌握分组后能运用提公因式和公式法把多项式分解因式；2.通过因式分解的综合题的教学，提高学生综合运用知识的能力.教学重点和难点重点：在分组分解法中，提公因式法和分式法的综合运用.难点：灵活运用已学过的因式分解的各种方法.教学过程设计一、复习把下列各式分解因式，并说明运用了分组分解...
数学教案－分解质因数

教学目的1．使学生理解质因数、分解质因数的意义，初步会把一个合数分解质因数．2．培养学生观察、比较、抽象、概括的能力．教学重点质因数和分解质因数的意义．教学难点用短除式分解质因数．教学过程一、引入1．在5、13、21、32中，哪些是质数？哪些是合数？为什么？2．把上面各数用两个自然数相乘的形式表...
《3的分解》中班数学教案

活动目标1、学习3的分解，初步感知3的合成。2、增强幼儿的动手能力和口语表达能力。3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。教学重点、难点3的分解和组成活动准备桃子图片、孙悟空、猪八戒头饰、彩笔。活动过程一：复习2的分解合成。1、西游记歌曲导入2、指名一名幼儿扮...
数学教案－20以内的数

课时1 20以内的数教学内容：教材P116第1、2题，P118练习二十三第1、2题。教学目标：1、引导学生回顾全册知识，建构知识结构的整体印象。2、让学生在复习中进一步感受数学与生活的联系，会用数描述现实世界。3、使学生能更熟练地数、读、写20以内的数，区分几个和第几个；进一步掌握20以内数...
数学《认识100以内的数》的教案

教学目标：1、引导学生在数数的过程中，进一步认识计数单位”一”和”十”，能够一个一个的或十个十个地数出数量在100以内物体的个数。2、培养学生的观察与操作，抽象与概括以及语言表达能力。3、使学生感受数学与现实生活的密切联系，激励学生从多角度思考问题，培养思维的灵活性，培养学生的创造意识与估算能力。教...
幼儿园大班数学5以内的减法教案

活动目标：1、通过剪“春”活动，引导幼儿自主表现春天美丽的事物。2、激发幼儿大胆的想象，自由剪出不同变化的“春”字。3、通过幼儿自主的操作，初步理解“减法”的含义。活动重点：能大胆想象剪出不同变化的“春”字活动难点：初步理解减法的含义材料与环境创设：1、幼儿已经学会剪“春”字2、工具：剪刀、固体胶、...
5以内的点数的小班数学教案

活动设计背景活动背景创设：（超市小游戏）小星星从超市请来了许多水果朋友和蔬菜朋友，请小朋友把他们分开，并把相同的蔬菜和水果放在一起，然后回答老师的问题，南瓜有几个、蘑菇有几个、苹果有几个、香蕉有几个……活动目标1. 让幼儿手口一致的点数5以内的实物，并说出总数。2. 发展幼儿的观察力及动手能力。3....
学习5以内的加减大班数学教案

［活动目标］1、讲述自己的购物过程，学习用数字和符号记录。2、学习用类推的方法，解答一些简单的数学问题。［活动准备］1、超市场景及贴有1—4元价格标签的商品若干。2、幼儿人手一张5元面值的人民币，1元、2元、5元面值的人民币若干。3、超市货架图一张（如图5-8）。［活动过程］1、开展购物活动，学习5...
幼儿园数学5以内的数量对应优秀教学教案

活动目标：1.通过游戏活动，培养幼儿的对应能力、观察能力和动手操作能力。2.幼儿能够进行5以内数与量对应的游戏，让幼儿理解实物与半抽象物之间的一一对应关系。3.提高幼儿对数学的兴趣，幼儿喜爱参与数学活动。活动准备：1.思维学具每人一套活动过程：教师播放律动音乐，幼儿拍手进教室，有序取思维学具入座。一...
《5以内的加减法》大班数学教案

活动目标1. 让幼儿来理解加法减法的含义。2. 让幼儿掌握5的加减法。3. 使幼儿学会解答简单的口述加减法应用题，培养幼儿初步分析问题的能力。4. 能积极思考，提高理解与运算能力。5. 使幼儿体会到生活中处处有数学。教学重点、难点使幼儿学会解答简单的口述加减法应用题，培养幼儿初步分析问题的能力....
幼儿园科学《5的分解与组合》的教案

活动设计意图：本班幼儿学习数学启蒙课程近一年了，家长一直以来都只是知道我们开设了这样一个课程，但其具体内容，家长了解甚少，更不了解自己的孩子在数学启蒙课上的表现及掌握的程度。所以，利用此次“家长开放日”向家长展示近一年来的学习成果。活动目标：1、通过幼儿实际操作，学习5的分解与组合;2、通过操...
认识5以内的序数教案

活动目标：1、在游戏活动中认识序数第一至第五。2、发展幼儿思维的逻辑判断能力。3、愿意参加游戏活动，体验游戏的乐趣。活动准备：1、学具：小旗人手一套。2、教具：大数卡一套、房子五座、小旗一面、五种小动物。活动过程：一、用第几座的形式表示不同颜色的房子分别在第几座1、出示房子提问：他们分别是什么颜色？...
数学教案5

总计第2 1节课题地砖的周长课型新授第 1课时教具挂图教学目标 1、结合具体情境，探索并掌握长方形、正方形的周长的计算方法。 2、正确计算长方形、正方形的周长。教学重点能正确计算长方形、正方形的周长。程序教师活动学生活动活动一谈话：我们已学过求长方形的...
幼儿教案之数学6的组成分解

幼儿智能数学教案篇一：大班上期智能数学教案6的组成分解一、活动目标1、幼儿通过自主探索动手操作，感知6的分解组成，掌握6的5种分法。2、在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。3、发展幼儿观察力、分析力，记录能力培养幼儿对数学的兴趣。二、活动重点感知整体与部分的关系，...
小学数学因式分解教案思路设计

（一）学习目标1、会用因式分解进行简单的多项式除法2、会用因式分解解简单的方程（二）学习重难点重点：因式分解在多项式除法和解方程中两方面的应用。难点：应用因式分解解方程涉及到的较多的推理过程是本节课的难点。（三）教学过程设计看一看1.应用因式分解进行多项式除法.多项式除以多项式的一般步骤：①____...
《4以内的点数》小班数学教案

活动目标：1. 能手口一致地点数4以内的实物并说出总数。2. 能体验点数与总数的关系。3. 培养幼儿的想象力。4.让幼儿懂得简单的数学道理。5. 通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。活动准备：1. 教具准备：一头小象、两只小熊、三条小鱼、四只小兔 ;一个香蕉、两个桃子、三个草...
《6的组成及分解》的大班数学教案

活动目标引导幼儿亲自操作，认识并熟悉6的组成及分解，掌握6的5种分法。培养幼儿的观察力，分析力和培养幼儿对数学的兴趣。养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。使幼儿体会到生活中处处有数学。教学重点、难点认识并熟记6的5种分法活动准备1.6的组成，分解图一幅。2.带磁铁鸡宝宝卡片若干。3.树的挂图4幅，可...
数学教案－复习10以内的加减

折纸《漂亮的帽子》一、活动目标：通过学习折纸《漂亮的帽子》训练幼儿的动手能力，让幼儿了解几种图形。二、活动准备：每个幼儿一张纸、范例一个三、活动过程：1、提问小朋友们：你的帽子是用什么做成？你喜欢什么样的帽子？今天老师教你用纸折一个帽子好吗？导入课题《漂亮的帽子》。2、师出示范作。3、...
《3以内的点数》的小班数学教案

活动目标1.能手口一致的按顺序点数3以内的实物，并说出总数。2.在操作中了解数与量的对应关系。3.乐于参与集体游戏。4.喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。5.能与同伴合作，并尝试记录结果。重点难点活动重点：能手口一致的按顺序点数3以内的实物，并说出总数。活动难点：能手口一致的按顺...