落花生（第二课时）

一、教学目标（一）理解课文思想内容，学习花生不求虚名，朴实无华的品格。使学生懂得“人，要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。（二）初步学会抓住重点段深入理解课文的阅读方法二、教学重点1．理解父亲赞美花生的话的深刻含义。2．学会写作时主次分清的方法三、教学难点理解父亲赞美花生...

《落花生》第二课时教案范文

教学要求：１、能理解父亲和我的话，并进行说话练习。２、初步学会抓住重点段深入理解课文的阅读方法。３、懂得做人不应只讲体面，应该做有真才实学，对人有用的人。教学过程：一、导入新课。上节课，我们学习了课文的词语并给课文分了段。这节课，我们来学习课文的第二大段，着重理解重点段中父亲说的话。对了，大家想知道...

《落花生》第二课时教学设计之二

教学目的：1、理解课文思想内容，学习花生不求虚名，默默奉献的品格。2、分清课文的主次。3、有感情地朗读课文。教学重点：“议花生”部分。教学过程：1、同学们，今天我们继续学习————齐读：落花生2、由笔名引入课文：作家许地山有个笔名叫落华生，他为什么取这个笔名呢，今天这节课，就让我们一起走进文中，...

落花生教案

教学目的:1.学会本课8个生字,正确读写"吩咐,茅亭,榨油,价钱,石榴,爱慕"等词语.2.分角色朗读,背诵自己喜欢的段落.3.理解"父亲"所说的话的深刻含义,懂得"人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人"的道理.4.初步掌握分清文章的主次,加深对文章思想内容的理解,学习作者主次分明的表...

落花生-教案

教学目的： 1、学会本课8个生字、正确读写"吩咐、茅亭、榨油、价钱、石榴、爱慕"等词语。 2、分角色朗读，背诵自己喜欢的段落。 3、理解"父亲"所说的话的深刻含义，懂得"人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人"的道理。 4、初步掌握分清文章的主次，加深...

《落花生》教案

《落花生》教案 教学目标1．理解课文思想内容，学习花生不求虚名、默默奉献的品格。使学生懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。2．概括课文中心思想，练习分清课文主次。3．学会本课生字、新词，练习用“居然”“成熟”造句。4．有感情地朗读课文。背诵课文。教学重点1．理解父亲赞...

二、课时教学方案（教案）设计

二、课时教学方案（教案）设计 课时教学设计的一般流程 n 搜集资源——《教参》、练习册、以往积累、网络信息、其他资料 n 吃透两头——要求、教材和学生 1.课程要求——提高素养 培养能力 (1)提高语文素养，具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力（见课标《课程性质》） (2)五方面获...

《落花生》第二课时教学设计之一

教学要求：１、能理解“父亲”和“我”的话，并进行说话练习。２、初步学会抓住重点段深入理解课文的阅读方法。３、懂得做人不应只讲体面，应该做有真才实学，对人有用的人。教学过程：一、导入新课。上节课，我们学习了课文的词语并给课文分了段。这节课，我们来学习课文的第二大段，着重理解重点段中父亲说的话...

17《落花生》第二课时

教学要求：１、能理解“父亲”和“我”的话，并进行说话练习。２、初步学会抓住重点段深入理解课文的阅读方法。３、懂得做人不应只讲体面，应该做有真才实学，对人有用的人。教学过程：一、导入新课。上节课，我们学习了课文的词语并给课文分了段。这节课，我们来学习课文的第二大段，着重理解重点段中父亲说的话。对...

课文《落花生》 教案

教学目的：1、学会本课8个生字、正确读写“吩咐、茅亭、榨油、价钱、石榴、爱慕”等词语。2、分角色朗读，背诵自己喜欢的段落。3、理解“父亲”所说的话的深刻含义，懂得"人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人"的道理。4、初步掌握分清文章的主次，加深对文章思想内容的理解，学习作者主次分明的表...

《落花生》教学设计两课时(2)

四、布置作业1.熟读课文。2.预习课文的第三部分。第二课时一、复习引入，交待探究目标1.回忆课文围绕落花生讲了哪些事。2.这节课我们继续探究课文，学习课文的第三部分，弄清作者对落花生为什么有着特殊的感情，还要学习作者表达思想的方法。二、深入探究课文的第三部分1.默读课文，想一想这部分课文讲了几层意思...

《落花生》教学设计两课时(3)

b.讨论交流“体面”什么意思?什么叫“只讲体面”?什么是“有用的人”?“有用的人”和花生有什么联系?c.你身边有没有这种默默奉献的人?请说一说。d.我们要做什么样的人?5.分角色有感情地朗读课文的第三部分。三、分清课文的主次1.按课文叙述的顺序填空，再说说其中哪部分是主要的。(思考?练习2)种花生→...

语文教案－落花生

教案示例第一课时一 、激趣导入1．启发谈话：同学们，你们吃过花生吗？今天我们就来学习一篇关于写花生的课文。2．教师板书课题，学生齐读课题。3．“落花生”就是我们平时常见常吃的花生，可为什么叫它“落花生”呢？课前同学们都查阅了资料，谁来谈一谈？4．过渡：课文围绕花生讲了一些什么事呢？同学们读读课文...

《落花生》的优秀教案

教学目的：1、学会本课8个生字、正确读写“吩咐、茅亭、榨油、价钱、石榴、爱慕”等词语。2、分角色朗读，背诵自己喜欢的段落。3、理解“父亲”所说的话的深刻含义，懂得"人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人"的道理。4、初步掌握分清文章的主次，加深对文章思想内容的理解，学习作者主次分明的表...

课时教案

武汉市光谷六小体育学科 教 案 本 年级： 二 年 级 教师: 李 宏 斌 2011年2月——2011年7月 第1课 实际授课时间：2011年2月 日— 日 教研组长签名： 学 习 目 标 1、通过常规教育，使学生养成良好的学习习惯，激发学 生对体育活动的兴趣。 2、活动学生...

《蚂蚁与蝈蝈》第二课时教案作者：江苏省宿豫中学小学部关春艳发表时间：2004-9-2阅读次数：867《蚂蚁与蝈蝈》第二课时教案江苏省宿豫中学小学部关春艳一．课前活动：1.flash动画歌曲《劳动最光荣》2．师：你们喜欢看动画片吗？都看过那些动画片？看过的动画片真多！有……...

《白杨》的第二课时教案

〖教学目的１、有感情地朗读课文，背诵课文相关部分。２、理解含义深刻的句子能在理解的基础上说出自己的理解。３、初步培养学生正确的人生观和价值观以及献身祖国建设的崇高理想。〖教学重点理解含义深刻的句子，并把自己的理解说出来。〖教学难点阅读能有自己的见解。〖教学过程一、复旧导新１、提问：回顾作者的写作思路...

《放小鸟》第二课时教案

教学目标：正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，懂得要爱护鸟类，知道鸟是人类的朋友。根据课文内容，展开合理的想象。教学重点、难点：正确理解课文内容，懂得鸟是人类的朋友，要爱护鸟类。在朗读中体会文章的思想感情。教学准备：小黑板（第一自然段内容）。小卡片（说一说）。头饰（小鸟和鸟妈妈）。教学过程：...

搭石第二课时教案

教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。那么搭石第二课时教案怎么做写，以下是unjs小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!搭石第二课时教案【设计内容】义务教育课程标准实验教材小学语文四年级下册21课《搭石》第二课时。【设计理念】针对《...

《师生情》第二课时教案

《师生情》第二课时教案课 题 1、师生情 教师 王怀课 型 看图学文 教法 观察法 课时 2教学目标 认知目标 1.学会本课生字新词2.学会用“……首先……然后……最后……”说话。3. A级生：流利、有感情的朗读课文。 B级生：流利的朗读课文。 C级生：大声的朗读课文。 （注：A级为优等生， B级为...

一、导趣1、复习生字词2、同学们都有自己的梦想吗？指名说（用上假如说一说。）二、导疑与导思1、但生活中并不是都处处美好，还有许多悲惨的事情。出示图：风中的小树，渴望鸟妈妈的小鸟，坐在轮椅上的孩子看了这些你想说些什么？2、出示图和诗句：自读，读出感情小树在寒冷的北风里，缩着身子，轻轻叹息。小鸟呆在家里...

《论语》教案 第二课时

《论语》教案 2010年9月30日 南平三中佘冬妹 第二课时 （一）检查听写下列字词： 论（lún）语 不亦说（yuè） 乎 愠（yùn ） 三省（xǐng） 传（chuán ）不习乎 曾（zēng ）子 罔（wǎng） 殆（ dài ） 诲（huì）女（ rǔ ）知之乎 是知（zhì...

早第二课时教案

教学目的：精读课文，完成课后练习4、5。从课文的语言文字中体会并学习鲁迅先生时时早、事事早的精神。教学过程：一、复习检查：1、听写课后练习3的词语：2、这篇课文主要写什么？3、齐读第一段二、精读课文：精读第二段：（1）出示：三味书屋的挂图这就是鲁迅小时侯就读的书塾三味书屋。请仔细看图，说说三味书屋的...