幼儿园裙子教案最新文章
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《裙子》教案设计
活动目标：1．巩固正确的拿油画棒方法，愿意参加绘画活动。2．能用自己喜欢的简单花纹装饰裙子，大胆画画。3．鼓励幼儿大胆正确的上色。4．引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。活动准备：1．创意绘本、油画棒人手一份。2．绘画范例一张。3．彩带或长条状的皱纹纸若干。活动过程：1．教...
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幼儿园小班美术《花裙子》优秀教案
【活动目标】1、主动参与装饰裙子的活动，体验装饰画的乐趣。2、尝试用直线、波浪线、圆圈等图案及不同的颜色进行装饰。3、能大胆装饰，学会使用彩笔。【活动准备】没有图案的裙子纸张，幻灯片。【活动过程】一、谈话导入，引发兴趣。教师：我们班有一个小朋友要过生日了，我要给她送一件礼物，送什么呢？出示花裙子图片...
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幼儿园中班美术《制作小裙子》教案
活动目标：1.了解芭蕾舞裙的基本样式，能根据步骤图顺序制作裙子。2.愿意大胆设计芭蕾舞裙花纹，尝试将裙子叠穿。3.喜欢参与剪纸活动，并体验图示在剪纸活动中的作用。活动准备：1.圆型人手一份、芭蕾舞者人手一份。2.剪刀、勾线笔。活动过程：一、情景导入：师：今天老师要和大家去看一场芭蕾舞演出，名字叫做四...
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制作小裙子美术教案
活动目标：1.了解芭蕾舞裙的基本样式，能根据步骤图顺序制作裙子。2.愿意大胆设计芭蕾舞裙花纹，尝试将裙子叠穿。3.喜欢参与剪纸活动，并体验图示在剪纸活动中的作用。活动准备：1.圆型人手一份、芭蕾舞者人手一份2.剪刀、勾线笔。活动过程：一、情景导入：师：今天老师要和大家去看一场芭蕾舞演出，名字叫做四小...
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美丽的花裙子美术活动教案
美丽的花裙子（美术）教学目的：1、学习用先涂色块，再勾花边的方法装饰裙子。2、增加对线条、图案美和色彩的感受和表现能力。教具准备：范画，装饰的花裙子，未装饰的裙子。教学过程：一、组织教学二、导入新课1、出示图片（裙子），并提问：这是什么？它们美吗？2、导出课题：美丽的花裙子三、讲授新课：1、①（贴图...
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裙子作文
今天，我和妈妈上街买了一条漂亮的裙子。这是一条粉红色的二件套，里面是一条小背心的连衣裙，外面是一件粉红色的小外套，衣服上很多大红色的花，还闪闪发光呢，胸口还有漂亮的蝴蝶结，像个大长今。我很喜欢我的新裙子。裙子作文100字小学生作文（中国大学网https://www.unjs.com/）...
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新裙子
新裙子正文：华景小学 一年（1）班 李闪婷 今天，妈妈带我去天河城买裙子，我高兴得一蹦三尺。来到天河城，只见天河城人山人海。我们好不容易来到二楼，我挑了一个粉红色的纱裙，真漂亮。今天我好开心！！ 指导老师：王连斌(投稿：婷婷 于 2006-10-15 18:13:32 编...
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找裙子
找裙子正文：找裙子找裙子浙江省嘉兴市 辅成小学 三（4）班 朱昕雨今天，老师叫我把“六一”节表演穿的连衣裙带来。我带来了。下午放学了，我回了家这才发现裙子不见了，这可是我最喜爱的裙子呀！我一边抹着眼泪，一边向学校跑去。在学校附近的大酒店边碰到张娴静，她叫了我一声，我转过头，挥...
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做裙子作文
做裙子我们家门前有个缝纫店，里面有好多五彩缤纷的漂亮的花布。我和妈妈从店门口经过，我忍不住说：“妈妈，那花布好漂亮呀！”妈妈说：“是呀，给你做条裙子怎么样？”我高兴地跳了起来。我选了两块我最喜欢的花布，阿姨一边给我量尺寸，我一边想象着穿上新裙子的模样，心里美滋滋的。可是，阿姨说要等五天才有新裙子取。...
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作文 -买裙子
买裙子今天我和妈妈、小姨一起去逛街买裙子，走到福娃店的时候，我一眼就看上了，一个美丽的裙子，妈妈和小姨喜欢另外一个裙子。我没有别的办法，只能用语言说服妈妈和小姨，我终于说服了妈妈和小姨，我买到了一个漂亮的裙子，可高兴了。马琳一年级7班2012-6-27请同学们记住的网址...
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买裙子作文
今天,爸爸带我去商店买裙子.进了商店,我拖着爸爸给我买裙子,爸爸同意了。我高高兴兴地跑到裙子前对爸爸说：“爸爸，我要买这条五光十色的花裙子。”爸爸说：“你先试一试吧。”我急忙换上新裙子给爸爸看。“小啦，小啦。”爸爸大声说。可是我不愿脱下这漂亮的裙子。于是，爸爸又给我找到了一条带金色花纹的白裙子，我生...
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裙子风波
深秋时节，孩子们都已换上了秋装。可这天，小米来幼儿园时却穿了一身短袖连衣裤。从那随风微微扬起的裙摆可以知道，裙子的质料是相当薄的。这身不合时令的装束在大伙中间形成鲜明的反差，显得格外引人注目。我刚想开口询问为什么要穿成这样，孩子们早已七嘴八舌地议论开了：“小米，你不冷吗？！怎么穿裙子来呀？”，“你这...
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裙子(转载)
我喜欢裙子，但这并不代表我喜欢穿裙子，很多时候喜欢的东西，仅仅存在于喜欢这个范畴而已，理想是不一定会照进现实的，就像平行线，你望穿秋水，那一道距离却现实地让你们没有交点。数学老师说，这是一条公理，不需要证明，所以说理想≠现实也是无需理由，人人皆知的公理。我不喜欢穿裙子主要是因为小腿不够修长，大腿不够...
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一百条裙子
应届毕业生读后感网给你带来一篇读后感文章，供大家参考;放暑假时，老师要我们看一本《一百条裙子》的书，一百条裙子。前几天，妈妈终于给我买到了美国作家埃莉诺·埃斯特斯的《一百条裙子》。我一口气就把它读完了。这本书讲了这样的一个故事：旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的怪名字和旧裙子，...
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花裙子作文
花 裙 子太阳暖和和的照着大地。小青蛙的妈妈把洗过的花裙子晒在竹竿上。清凉的风，轻轻的吹着花裙子，花裙子好像在跳舞。忽然风弟弟把花裙子给吹跑了。花裙子正想看看天空，而且还想在天空中玩玩呢！它在天空中飘荡着，花裙子一会儿转圈圈，一会儿躲到云层里和小鸟、风弟弟捉迷藏。一不小心花裙子被树枝给挂住了，风弟弟...
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春的彩裙子作文
今天，我终于找到了春天。它既活泼可爱，又温柔可亲；既美丽漂亮，又善解人意。春，它把寒冬覆盖，把冰雪融化，把春姑娘美丽的五颜六色的嫁衣展开，铺向了大地。瞧，这红的则是红花，绿的则是绿草。红绿相映，在新郎官的帽子上也沾上了这奇妙而充满活力的小草小花。那棕的便是大树，那粉的便是野花。一个强大无比，一个微弱...
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裙子(转载)作文
裙子(转载)我喜欢裙子，但这并不代表我喜欢穿裙子，很多时候喜欢的东西，仅仅存在于喜欢这个范畴而已，理想是不一定会照进现实的，就像平行线，你望穿秋水，那一道距离却现实地让你们没有交点。数学老师说，这是一条公理，不需要证明，所以说理想≠现实也是无需理由，人人皆知的公理。我不喜欢穿裙子主要是因为小腿不够修...
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找裙子作文350字
今天，老师叫我把“六一”节表演穿的连衣裙带来。我带来了。下午放学了，我回了家这才发现裙子不见了，这可是我最喜爱的裙子呀！我一边抹着眼泪，一边向学校跑去。在学校附近的大酒店边碰到张娴静，她叫了我一声，我转过头，挥了挥手，跑进学校。我几乎在学校的每个角角落落都找过了，可仍然没找到裙子的踪影。我走出校门。...
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秋天的白裙子作文
我和燕子的认识说起来让人非常羞涩。那是第二学年刚开始的时候，北京的初秋还有些燥热。那天上午没课，我站在校门口等车，突然看到燕子骑着单车过来了。开始我并没有在意，可是燕子把车子骑到我身边时停下了。她看着周围，脸上露着一种紧张奇怪的神情，仿佛在找一个什么人。我看她骑在车上也不下来，就那样以一种怪怪的姿态...
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托班美术漂亮的花裙子教案
【活动目标】1、学习用先涂色块，再勾花边的方法装饰裙子。2、增加对线条、图案美和色彩的感受和表现能力。【活动准备】彩笔，涂色—裙子。【活动过程】一、导入。1、播放动画片，欣赏美丽的花裙子。2、引导幼儿说出，鲜艳的颜色，漂亮的花边。师：花裙子漂亮吗？哪些地方漂亮？二、展开。1、出示涂色—裙子。这件裙子...
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读一百条裙子有感
读一百条裙子有感（一）大家肯定认识我吧！我是一本书叫：“一百条裙子”。这本书的主人公是十三班的三个小姑娘，其中的旺达没有妈妈，家里很穷，她的名字也很怪，她说自己有一百条裙子，遭到了同学们特别是佩琪和玛蒂埃的嘲笑，她的爸爸给她转学了。读了这本书，我觉得主人公旺达聪明、听话、干净、有自尊心，是一个十分讲...
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蓝扣子红裙子
我珍藏着一枚钮扣，天蓝色，圆圆的。有时坐在小窗前，把蓝扣子放在掌心，在明月的清辉下端详，蓝扣子泛着柔润动人的光泽，宛若一个晶莹的蓝色梦幻。 梦幻里，是那段已逝去多年的少年故事。 那年我考上了镇里的初中，见到了许多新鲜的面孔。那时我酷爱着绘画，便用破笔头逐一将这些面孔涂抹到我粗糙的画纸上。现在看来，自...
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一百条裙子的简介
一百条裙子的简介（一）本书荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖。这本书的叙述方式很特别，主人公旺达·佩特罗斯基一直没有正面和我们接触，在作者淡淡的叙述里，在对玛蒂埃的细腻的心理描述中旺达的形象渐渐丰满起来。我们追随着玛蒂埃“关切”的目光，她的思想，她的微妙的心路历程，见到了一个真实的旺达，倔强而孤独地存在，有憧...