小学二年级健康课教案最新文章
  • 小班的健康课教案

    小班的健康课教案篇一目标:知道运动对身体的好处增进大肌肉的活动能力准备:课件、儿歌《动一动》、磁带、录音机过程:1、提问导入课题今天呀我们要一起来做健康操,小朋友们高不高兴呀?在做之前呢、老师要问小朋友一些问题、看看小朋友知不知道。小朋友平时有没有做运动呀?为什么要做运动呢?好请小朋友看老师在做什么...

  • 小学二年级体育与健康课教案

    课的设计 -----探讨小学低年级学生对“交往与合作”的培养 一.指导思想: 根据《体育与健康课程标准》,坚持“以人为本”的思想,树立“健康第一”的指导思想。本课选定一个情境突出课程的基本理念为教学的主线,并结合低年级学生好奇、爱动善于模仿的身心特点,充分调动了学生的积极性和主动性。让学...

  • 心理健康课教案范本

    引导语:心理健康一直是每所学校所重视的学生问题之一,而有关心理健康课教案范本要怎么设计呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!心理健康课教案范本教学目的:帮助学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯,培养学生健康、科学的行为习惯和生活作风。教学过程:一、交待任务我们每个人都有一些自己的生活习...

  • 《心理健康课教案》课时3

    《心理健康课教案》课时3 2010-12-06《生理康健课教案》课时32010-05-17 22:25课时三我读故事,美丽人生--思维像花儿一样开放,我的一堂生理康健课教学目标1知识目标学生能自立积极地说出指定故事的不同结局,不拘泥于某一固定的故事中心思想;2感情目标学生能体会由不同的着眼点看同样的...

  • 幼儿心理健康课教案

    幼儿心理健康课开展之前应该要怎么制定相关的教案呢?下面幼儿心理健康课教案是小编为大家整理的,在这里跟大家分享一下。活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的现象,...

  • 「引用」心理健康活动课教案

    本文章由QQ个人说明网转载发布 http://www.qqbg.net 教案一: 活动主题:真诚、慷慨地赞美他人 活动目标: 1、帮助学生熟悉到赞美在人际交往中的重要作用,并消除对赞美的错误熟悉。 2、通过活动使学生初步把握赞美技巧和方法。 3、增进班内良好人际关系的形成和发展。 理论分析: 在日常...

  • 爱情心理健康课教案

    教案是对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书,下面就是爱情心理健康课教案,请看:爱情心理健康课教案教学内容:让我们在花开的季节,正确看待中学生恋爱,帮助同学们认识中学生恋爱的实质,澄清一些错误的认识,避免走入感情误区。教学重点:中学生恋爱的心理动机是什么,真正的爱情...

  • 学生心理健康课教案

    目前学生的心理健康问题越来越突出,下面学生心理健康课教案是小编想跟大家分享的,欢迎大家浏览。一、导入我国著名青年歌唱演员臧天朔曾经唱过一首名叫"朋友"的歌,其中有两句歌词是这样的:朋友,如果正享受幸福,请你离开我;朋友,如果你正面临痛苦,请你告诉我。真挚朴实的歌,使我们对真正的朋友有了深刻的认识。今...

  • 体育与健康课教案

    体 育 与 健 康 课 教 案班级: 人数: 日期: 教师: 指导老师:教学内容-1、篮球:(原地双手胸前传球、接球)2、游戏(“两人夹球跑”接力)-教学任务-1、通过本课的学习,使学生初步掌握双手胸前传、接球的动作要领。 ...

  • 初中心理健康课教案

    【教学目标】1.使学生意识到习惯对人的不同影响,教育学生要有意思地培养良好的行为习惯,克服不良的行为习惯。2.使学生认识到好习惯带来的益处,提高学生养成好习惯的自觉性。帮助别人诊断与自我诊断3.使学生初步养成良好的品德以及学习、生活、行为方面的习惯【教学重点】要有意思地培养良好的行为习惯,克服不良的...

  • 体育与健康室内课教案

    导语: 在体育锻炼中,你会尝试到锻炼的愉快、竞争的刺激、合作的欢乐,体验到勇敢与顽强、胜利与失败、挫折与勇气、拼搏与成功给你带来的兴奋和快乐,而且你会切实的感受到体育锻炼对身体各器官系统机能的促进作用。下面是小编给大家整理的体育与健康室内课教案内容,希望能给你带来帮助!【教材内容】:1养生之道:食毕...

  • 心理健康优质课教案

    心理健康优质课的开展离不开好的教案,下面心理健康优质课教案是小编为大家整理的,在这里跟大家分享一下。一,教学目标:通过看课件和录像、讲故事、讨论等方式,使学生理解、掌握挫折的概念并能够认识到"每个人在成长中都会经历挫折、成功必然经受挫折、挫折对人们的影响具有‘双重性‘的特点,从而激发学生增强自我抗挫...

  • 小学生心理健康课教案

    引导语:还不知道小学生心理健康课教案怎么写吗?下面是小编为大家精心整理的关于小学生心理健康课教案范文,欢迎阅读!小学生心理健康课教案(一)第二十一课 把快乐带给大家一、教育目标:教师:引导学生深刻理解“助人为乐”的意义,让学生通过学习课文和活动,明白为什么要关心、帮助别人,同时要结合学生身边的实例让...

  • 小小班健康公开课教案

    导语:小小班健康公开课教案目的,培养幼儿养成饭前、便后、手脏时、勤洗手的卫生习惯,以下是小编整理的资料,欢迎阅读参考。一、 活动主题《小手真干净》二、活动目标1.让幼儿了解洗手的重要性2.教会幼儿正确的洗手方法3.培养幼儿养成饭前、便后、手脏时、勤洗手的卫生习惯三、活动准备肥皂 毛巾 水 一张纸 一...

  • 小班健康课的公开课教案

    上公开课是每位教师从教生涯中不可避免的一种经历,是教师职称评定、各种今生少不了的环节,也是教师自我提升最有效的办法。以下是小班健康课的公开课教案,欢迎阅读。一、设计意图:开学初我们班的一位家长找到我们说他的孩子不愿意刷牙,不知道保护自己的牙齿,老师能不能帮助教育一下。在听完这位家长的话后,我调查了一...

  • 小班健康公开课教案

    教学工作又是一项创造性的工作。因此写教案也就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,小编收集了小班健康公开课教案,欢迎阅读。小班健康公开课教案【一】活动目标:1.了解抹香香的简单方法,并乐意接受与尝试。2.知道天冷要保护皮肤,养成良好的生活习惯。活动重难点:初步学会抹香香。活动准备:1.一...

  • 小学健康教育课教案

    教学内容:睡眠好身体好教学目标:1.让学生懂得按时作息的好处,每天能保证10小时。2.使学生掌握正确的睡觉姿势,养成早睡早起的好习惯。教学重点难点:启发引导学生,由学生自己说出,应当怎样睡眠教学过程:一、导入新课在我们学校里,同学们你们都几点睡觉,几点起床?算一算,你们每天都睡了几小时?二、学习新课...

  • 小学体育健康课教案

    小学体育健康课教案 五年级 执教:铜鼓县第一小学 曹静(2001/11/6) 第 20 课 教 学 内 容 1、俯卧撑 2、分腿腾越 3、十字接力 教 学 目 标 知识目标 明确分腿腾越的练习步骤和动作要领,掌握手向后接棒和弯道跑的方法。 技能目标 力争90%以上同学学会分腿腾越动作,9...

  • 幼儿健康课教案

    幼儿园中班健康教案:小青蛙捉害虫设计意图:新《纲要》指出:培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。因此,我们在设计“小青蛙捉害虫”活动时,特别注重用幼儿感兴趣的方式发展幼儿的基本动作,提高他们动作的协调性、灵活性,促使其获得...

  • 小学体育健康课教案

    好的教案对教学是有很大的帮助的,小学体育健康课教案。小学体育健康课教案范文,希望可以帮助到大家。小学体育健康课教案一:教学目标:通过本课学习,使学生了解眼睛的穴位并知道做眼保健操的重要。教学用具:相关课件教学过程:一、导入新课同学们,今天老师要和大家讨论如何做眼保健操。二、出示图片这张图是人的眼睛的...

  • 中小学心理健康课教案

    中小学心理健康课教案目的就是让学生了解友谊的重要性,懂得珍惜友谊。以下就是小编整理的中小学心理健康课教案,一起来看看吧!一、活动主题: 友谊之光照亮你我他二、活动目的:1、认知目标:让学生了解友谊的重要性,懂得珍惜友谊。2、态度和情感目标:培养学生学会以宽容、谦和的态度与人相处,学会理解他人。3、能...

  • 小学体育健康课教案

    好的教案对教学是有很大的帮助的。小学体育健康课教案范文,希望可以帮助到大家。小学体育健康课教案一:教学目标:通过本课学习,使学生了解眼睛的穴位并知道做眼保健操的重要。教学用具:相关课件教学过程:一、导入新课同学们,今天老师要和大家讨论如何做眼保健操。二、出示图片这张图是人的眼睛的穴位图,做眼保健操时...

  • 小学二年级德育课教案

    教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是unjs小编搜集并整理的德育课教案有关内容。小学二年级德育课教案教法: 讲述、讨论,角色扮演、创设情境学法:游戏法、体验...

  • 小学二年级活动课教案

    7 漫游邮票世界学习目标1.通过询问家长、阅读课外书、去图书馆、上网等形式收集有关邮票的资料,进一步了解邮票的知识。在活动中,进一步懂得做个有心人,用自己的劳动和智慧去发现,去创造的道理。2.在交流展示的过程中,培养学生收集、处理信息的能力,同学之间合作学习的能力,充分体验到在实践中学习语文的乐趣。...