大班快乐的我教案最新文章
  • 大班快乐的我教案

    导语:幼儿园教师在教学过程中让幼儿谈谈生气、伤心和高兴时的感受,使幼儿知道笑比哭好,告诉他们要尽量使自己快乐起来。以下是小编整理的大班快乐的我教案,欢迎阅读!幼儿园大班健康教案:快乐的我活动目标1、让幼儿了解不高兴、生气等情绪会带给自己不舒服的感受,体验积极情绪带给自己的快乐。2、帮助幼儿初步学会调...

  • 快乐的我幼儿园大班教案

    快乐的我幼儿园大班教案一活动目标1、让幼儿了解不高兴、生气等情绪会带给自己不舒服的感受,体验积极情绪带给自己的快乐。2、帮助幼儿初步学会调节自己的消极情绪,逐步养成积极乐观的生活态度。活动准备1、趣味练习:镜子里的我2、水彩笔,画纸。活动过程一、自由游戏教师提出游戏规则,并重点提醒幼儿注意游戏中自己...

  • 《快乐的我》仿写教案

    《快乐的我》仿写教案 武阳中学 王东武 教学目标 通过对例文的品读,学会运用围绕一条主线,采用横式结构展开,多方位表现自我的写法。 教学流程 一、导入 俗话说:“笑比哭好。”谁都希望自己活得快乐,微笑能在脸上天天日出。这节课,我们来仿写一篇《快乐的我》,同学们写出自己的快乐,相互分享自己快...

  • 大班美术特别的我教案

    活动目标1.幼儿合作完成人体动态的描画和人体的装饰。2.在活动中请幼儿体验合作的快乐。3.使幼儿了解到美就在我们的身边,它来源于我们的生活。活动过程一、欣赏范画,激发幼儿活动的兴趣师:小朋友仔细观察,这张画有什么特别的地方?你们想不想画一张特别的画?二、游戏《木头人》1.交代规则:首先,咱们做一个木...

  • 我长大了社会大班教案

    我长大了社会大班教案1活动目标1、能围绕自己长大的话题用较清楚、连贯的语句表达自己的见解.2、欣赏自己的成长,树立自信心。活动准备 请家长帮助收集小时候的照片、衣服、用品。活动过程一、发现自己的变化1、教师出示自己小时候的照片:照片上的人是谁?2、幼儿看看、猜猜主题墙上照片中的孩子是谁?(不能告诉别...

  • 大班美术我喜欢的公园教案

    活动目标·感受优美环境带来的愉悦·画出自己喜欢的公园·能够创造性地表现自己的愿望重点难点·重点:画出自己喜欢的公园,感受优美环境带来的愉悦·难点:理解环境和人类之间的关系活动准备·经验准备:参观公园,请公园负责人介绍有关情况·物质准备:画纸,油画棒,水彩笔教学过程一、引出课题师:“我们去公园的时候,...

  • 《大马告诉我》大班音乐教案

    活动目标1、学习歌曲《大马告诉我》,尝试运用身体发出各种声音,为歌曲伴奏。2、利用游戏听辩乐句,培养节奏感,体验愉快的情绪。3、感知“团结就是力量”。4、体验歌曲中的欢快情绪5、在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。活动准备1、有看指挥演唱的经验。2、报纸若干。活动过程1、教师用嘴模仿马蹄声...

  • 大班语言教案我长大

    虽是在幼儿园里学习知识,大班语言教案我长大。但总会有长大的时候。大班语言教案我长大范文,欢迎大家阅读参考。大班语言教案我长大一:活动目标:1、结合幼儿的经历,通过展览讲述,使幼儿了解自己在不断成长,引导幼儿对自身发展变化的兴趣。2、鼓励幼儿找出自己的优点,并且愿意在集体面前展现出来。3、帮助幼乐极生...

  • 大班教案:快乐的小雨点

    设计意图一次游戏课上,孩子们正玩得带劲,教室外面忽然下起了雨,雨点打在玻璃窗上发出了“噼啪噼啪”的响声,引起了孩子们的浓厚兴趣。他们学着雨滴的声音,有的还用不同的身体动作模仿雨滴的姿态,这给了我创作的灵感,于是设计了这节综合活动。活动目标1、初步欣赏散文诗,学习象声词:沙沙沙、丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒...

  • 快乐的蚕宝宝的大班体育教案

    活动目标:1、模仿蚕宝宝的爬行动作,发展幼儿肢体的柔韧性、协调性,促进幼儿感 知运动能力的发展。2、在蚕宝宝的自身运动中了解蚕一生的变化。3、在体育活动中感受、体验运动的快乐。活动准备:布袋21只、彩色丝带若干、录音机、磁带、安排活动场地。活动过程:1、热身运动。师:小朋友们,让我们来活动活动!2、...

  • 大班美术教案活动:快乐的冬天

    活动目标:1.了解冬季的一些有趣的事情。2.练习画雪花、雪人等,能表达出对冬季的喜爱。3.培养幼儿大胆绘画的习惯。活动准备:多媒体课件、绘画纸、水彩笔活动过程:1.观看多媒体课件《快乐的冬天》,引导好幼儿了解冬季一些有趣的事情。2.引导幼儿谈论和观察冬季趣事。观察雪花、雪地、雪人和小朋友冬季游戏的情...

  • 《快乐的皮影人》大班音乐教案

    活动目标:1、理解并能用动作表现作品的ABA结构。2、能变化方位创编B段音乐中皮影人的各种造型动作。3、在音乐旋律停止、出现节奏型时,能够迅速控制自己的身体并做出有创意的造型。4、初步了解皮影戏的特点,产生喜爱民间艺术的情感。5、感知多媒体画面的动感,体验活动的快乐。6、乐意参加音乐活动,体验音乐活...

  • 快乐的六一大班音乐教案设计

    设计意图:本班的幼儿对歌曲很感兴趣,所以我想通过这节活动,让幼儿充分发挥自身的艺术细胞。“六月一日儿童节”即将来临。让幼儿通过对歌曲的学习提前感受六一活泼愉悦的气氛,在学会唱这首歌的基础上,也能给他们带来幸福。活动准备:物质准备:音乐《快乐的六一》;图谱拼接卡经验准备:1、了解六月一日儿童节;2、组...

  • 快乐的时间的大班音乐教案

    活动目标:1、引导孩子发现生活中的各种节奏,区分四分音符和八分音符的节奏型。2、能根据音乐配上合适的乐器及创编优美的动作,并能愉快地参与游戏。活动准备:1.表示时间的图片,小闹钟一个。2.音乐《快乐的时间》3.乐器若干:小铃、圆舞板、双响筒、锣等。活动过程:一、师幼共同论述生活中的各种声响节奏,复习...

  • 快乐的节日大班教案设计

    教学目标:1、培养学生继续独立识字的习惯和根据上下文识字的方法。2、培养学生阅读时读出自己的感受,做到有感阅读,陶冶情操,感受阅读的乐趣。3、感受少年儿童的生机勃勃和生活的快乐。教学方法:讲解法感受法练习法教学帮助:多媒体课件音乐伴奏《快乐的节日》歌曲《快乐的节日》教学过程:一、创设情景,激趣导入:...

  • 大班社会长大后的我教案

    引导幼儿运用自己在前面活动中掌握的测量经验,来验证自己长大的事实。以下内容是大学网unjs.com小编为您精心整理的大班社会长大后的我教案,欢迎参考!大班社会长大后的我教案《我长大了》设计意图:前阶段我们为了让幼儿更快更好地适应由弟弟妹妹到大班哥哥姐姐的意识转变,开展了《我上大班了》一系列主题活动。...

  • 大班美术我设计的邮票教案

    活动目标:1.在欣赏的基础上,表达对邮票的认识和感受。2.学习用画和剪等方法设计和制作邮票。3.知道寄信时一定要贴上邮票,不同的地方需要的邮资是不同的。活动准备:1、幼儿对邮票有初步的认识。2、教师收集各种邮票的图片,供幼儿欣赏。3、画一封给父母的信装在信封中。活动过程:一、回忆已有经验1、教师:你...

  • 大班我眼中的春天美术教案

    活动由来伴随春天的来临,周围的空气都浸满了春的气息。一天,我在和孩子做“颜色变变变”活动。正当他们感慨颜色的神奇时。我提出了一个问题:“如果选择一种颜色来代表春天。你会选择哪一种?”孩子的回答都偏向于选择绿色。孩子们已经知道蓝色和黄色调和可以变成绿色,但是尚不知道,颜色的比例不同会产生不同的效果。何...

  • 大班优质美术《我设计的头饰》的教案

    设计意图:每个幼儿都有热爱美好事物的天性和学习艺术的潜能。在我们引入民族律动作为做操结束曲后,幼儿表现出了极大的兴趣。(教案出自:)刚好在彩云之南主题中也有关于民族的部分,基于5岁以后的幼儿美术创作能力逐步认识到事物之间一些简单的联系,对于事件、情节的表现成为他们美术活动的突出特点,我选择了民族头饰...

  • 快乐的我

    快乐的我 我是一个活泼可爱的小女孩.我有一双大大的眼睛,有两条浓浓的眉毛.我最喜欢吃火腿肠和小炒肉.我的爱好是踢球、游泳、滑冰。我最爱穿休闲装,尤其是牛仔装。 我是一个“小书迷”。有一次我看书着了迷了,就连妈妈唤我吃饭都没听见,我的书柜里有几百书本,什么《十万个为什么》、《格林童话》、《中国故事》、...

  • 快乐的我 -作文

    第 一部分 上高中了! 穿上剪裁合身的校衣校裙,我和思慕几乎要大放鞭炮迎接即将到来的向往已久的高中生过拉,快乐的我。高中意味着什么?充满朝气的环境,活泼自然的气氛。更重要的是,对于我和思慕来说,高中的男生可比初中有看头多了,帅气中带一点点的成熟,哈哈^_^,光是想,我就要流口水了,更何况,未来3年天...

  • 作文 快乐的我

    快乐的我我叫田保良,今年8岁了,我是五十五小学二(2)班的一名小学生,我是一个快乐的阳光少年。我长得虎头虎脑,我的头发乌黑发亮,我的头发前面长一点,后面短一点。我长着一张圆脸,很可爱。我长着一双明亮的眼睛。我的鼻子很塌。我唇红齿白。我平时喜欢穿运动服,因为很方便。我活泼可爱,多才多艺,我画画画得好;...

  • 大班美术外星人教案大班美术班教案

    大班美术外星人教案大班美术班教案《1》线描画《快乐的数字》 活动目标:1、在老师的引导下能画出数字的外形特征。2、在巩固线描的基础上进一步学习装饰,初步学习装饰画。 3.鼓励幼儿对数字进行大胆的装饰,创意,发展幼儿的思维能力。 活动准备: 画纸、水彩笔 活动过程:1.小朋友,看看老师在黑板上画的是什...

  • 我选我教案

    【教学目标】1、知识与能力:⑴ 认识“委”、“补”、“室”、“宁”、“愕”、“切”、“集”、“掌”8个字,掌握由生字组成的词语;会写“员”、“宁”、“样”、“切”、“响”、“青”、“室”、“校”、“教”、“班”10个字。⑵ 继续认识自然段,知道每个自然段由几句话组成,学习每段中的重点词句。⑶ 正确、...