教科版六年级科学教案

教科版六年级科学教案最新文章

新教科版六年级下册科学教案

新版教科版六年级下册科学教案编写人员：第一单元：浙江宁波奉化市居敬小学张素珊第二单元：江苏徐州铜山茅村实验小学王芳第三单元：山西省晋中市榆次区新兴学校董茂娉第四单元：湖北省武汉市光谷第一小学曾小红湖南省岳阳市岳阳楼区站前学校方靓 2008年2月教科版修订...
教科版六年级下册科学教案第一单元微小世界

第一单元微小世界 1、放大镜【教学用时】1课时【学习者分析】学生是小学六年级的学生对事物有一定的了解和认识，所以带他们认识他们肉眼看不见的崭新世界——微笑世界。【教学目标】科学概念 1、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。 ...
教科版六年级下册科学教案第四单元环境和我们

第四单元环境和我们 1、一天的垃圾【教学用时】1课时【学习者分析】学生是六年级的学生，对环境问题有一定的了解，通过本单元让学生理解与我们息息相关的环境遇到了哪些问题，我们用什么方式解决。【教学目标】科学概念：人们在生活中会产生大量成分复杂的垃圾，这些垃圾一经丢弃会给环境...
新教科版六年级下册放大镜科学教案

【教学目标】科学概念1、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚（凸起）。过程与方法1、正确用放大镜观察物体。2、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。情感态度价值观1、...
六年级科学教案

第三单元进化 1、消失了的恐龙教学目标过程与方法能够对生物的进化、适应和灭绝现象做出合理的解释。科学知识对有关恐龙的知识有一定的了解。情感、态度与价值观感悟到人应与环境和谐相处。教学重难点对生物的进化、适应和灭绝现象做出合理的解释教学准备教师准备：有关课件，有关恐龙种类、生...
六年级科学教案一

第1课小草和大树教学目标：知识目标：认识什么是草本植物、什么是木本植物；能力目标：能够辨别植物的茎的主要特征，并根据它的特点辨别出草本植物和木本植物；情感目标：在相互的合作中，体会学习科学的乐趣和学会相互合作。教学重点：能根据某一植物的特点，正确的辨别草本植物和木本植物。教学难点：能根...
三年级上册科学教案设计（新教科版）

如何让三年级的小学生开始科学地认识这个神奇的世界?三年级上册科学带着他们一起走近，那么三年级上册科学教案如何设计呢?以下是PINCAI小编收集的《三年级上册科学教案设计(新教科版)》，仅供大家阅读参考!三年级上册科学教案设计一：三上教科版科学第一单元植物第一课我看到了什么【教学目标】科学概念:树...
垃圾的处理(教科版六下科学教案)-教学设计&教案

垃圾的处理【教学目标】科学概念：目前主要处理垃圾的方法有填埋和焚烧，简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染，设计合理的垃圾填埋场可以有效减少对环境的污染。过程和方法：通过填埋垃圾的模拟实验观察分析简单填埋垃圾的危害，从而考虑设计合理的垃圾填埋场。情感、态度、价值观：引导学生对垃圾...
教科版六年级下《小屋》教学反思

《小屋》教学反思《小屋》是一篇孩子们非常喜欢的课文。作者王立春通过对童年居住了12年的小屋的美好回忆，表达了童年生活的乐趣和对童年生活得难忘之情。文中字字、句句童心四溢，贴近小孩子的生活，很容易引起学生的共鸣，孩子们预习课文时情不自禁地读着，笑着，伤感着。在教学课文时，我紧紧地围绕课后的第1题“作者...
污水和污水处理(教科版六下科学教案)-教学设计&教案

污水和污水处理【教学目标】科学概念 1、水污染主要是人类的活动造成的。 2、污水需经过复杂的处理才能使用。过程与方法做污水净化实验。情感态度价值观增强保护水资源的意识和责任感。【教学重点】充分认识水污染主要是人类活动造成的，增加保护水资源的意识和责任感。 ...
教科版六年级科学上册教案.doc

新教科版六年级科学教案使用工具【教学目标】科学概念：认识机械指的是利用力学原理组成的各种装置。杠杆、滑轮、斜面等都是机械。简单机械又被人们习惯地称为工具。过程与方法：常识在实践中解决指定的科学问题（如拔图钉、铁钉和木螺钉），发现做同样的事情，用不同的工具效果是不同的，并从中了解更多的...
教科版六年级下册语文第二单元作文

人的一生中总会经历许多第一次，第一次做饭，第一次种树，第一次上班……以下是PINCAI小编整理的关于教科版六年级下册语文第二单元作文，欢迎阅读参考!第一次走夜路我们每一人都有着属于自己的第一次。第一次拆快递，第一次网购，第一次坐飞机……我们每个人的第一次多的就像天上的繁星一样的多，可是能够真正让我们...
教科版教案--比热容

【教学目的】知识与技能：1.知道什么是物质的比热容，知道比热的单位及其读法。2.知道比热是物质的特性之一，会查物质的比热表。3.会根据水的比热较大来解释一些有关的简单现象。过程与方法：经历科学探究物质比热容的过程，体现学生自身去感受知识产生过程的新课程理念。情感态度与价值观：能积极与他人交流探究结论...
新版教科版六年级下册科学教学计划

新版教科版六年级下册科学教学计划一、学生情况分析通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，对科学本质有一定的了解，科学素养得到相当的培养，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。不过两极分化很明显。优等生表现出对科学浓厚、持久的兴趣，科...
鄂教版六年级下册科学教案：(化石)

鄂教版六年级下册科学教案：(化石)作者：大成_0011化石教学目标1.知道生物是不断演变与进化的，了解进化的历程、规律和趋势。了解一些有代表性的化石和活化石，知道化石的一般成因。2.能根据已有知识和经验，应用观察、比较、演绎推理等科学方法探究化石的相关问题。3.通过学习，对与化石相关的问题产生兴趣。...
六年级生物的变异现象科学教案

预期学习结果：知道变异也是生物的特征之一，在生物界是普遍存在的。了解变异有两种：可遗传变异和不可遗传变异。能对同一种类的动植物外形特征的差异性进行观察比较，并做出解释。教学重点与难点重点：知道变异也是生物的特征之一，在生物界是普遍存在的。难点：能对动植物的特征及其差异性进行分析，并做出解释。教学过...
六年级下册科学教案

一单元生物的演变（4）教师提问：你们怎么知道形成共识的内容是正确的？怎样解决存在的争议？（3）观察活动需要熬夜进行，怎样才能坚持完成观察活动？（4）汇报讨论结果，教师简单板书。第二课时一、指导思想：鄂教版六年级下学期科学教案（三单元）4．学生自由举手表达自己的观点，教师适时组织大家进行评价，最终...
科学教案六年级下册

新版教科版六年级下册科学教案编写人员：第一单元：浙江宁波奉化市居敬小学张素珊第二单元：江苏徐州铜山茅村实验小学王芳第三单元：山西省晋中市榆次区新兴学校董茂娉第四单元：湖北省武汉市光谷第一小学曾小红湖南省岳阳市岳阳楼区站前学校方靓 2008年2月教科...
六年级下册科学教案化石

鄂教版六年级下册科学教案：(化石)作者：大成_0011化石教学目标1.知道生物是不断演变与进化的，了解进化的历程、规律和趋势，鄂教版六年级下册科学教案：(化石)。了解一些有代表性的化石和活化石，知道化石的一般成因。2.能根据已有知识和经验，应用观察、比较、演绎推理等科学方法探究化石的相关问题。3.通...
六年级科学教案：做太阳系模型

鄂教版小学六年级科学下学期《做太阳系模型》教案PPT课件教学设计反思14做太阳系模型教学目标1．知道组成太阳系的星体以及八大行星的排列顺序并能按一定比例制作简易太阳系模型。2．意识到收集、整理和交流资料是科学学习的一种方式。3．学会与他人合作，并能在合作中发挥自己的作用。教学准备1．在教室里和操场分...
新教科版六年级下册科学《怎样放得更大》教案

【教学目标】科学概念：1、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。2、显微镜的发明拓宽了观察领域，显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。过程与方法：1、用两个放大镜组合制作一个简易显微镜。2、用自制的显微镜观察周围的物体3、阅读课文中列文虎克发现微生物的故事。情感、态度、价值观：1、认识到人类...
2019教科版六年级科学上册教学计划

教科版六年级科学上册教学计划一、班级情况分析通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。不足之处：上学期由于活动材料限制的原因，有一部分教学内容只是匆忙的走过场，有些探究活动甚至根本就没有开展，导致...