小班教案洋娃娃和小熊跳舞最新文章
  • 洋娃娃和小熊跳舞教案

    幼儿教师带领幼儿做拓展活动的指导方案也属于一种教案。以下是unjs小编搜集并整理的有关内容。洋娃娃和小熊跳舞教案动准备 课件;洋娃娃和小熊跳舞 儿歌MP3下载活动过程一、导入1.播放音乐教师:今天天气真好,我们来呼吸一下新鲜空气吧,点点头,高兴的转个圈。2.教师:我们刚才听到的音乐,是《洋娃娃和小熊...

  • 洋娃娃和小熊跳舞小班教案

    洋娃娃和小熊跳舞小班教案你写好了吗?要怎么写好呢?下面是应届毕业生小编为大家收集的关于洋娃娃和小熊跳舞小班教案,欢迎大家阅读!洋娃娃和小熊跳舞小班教案【1】活动目标:1、在学会儿歌的基础上,能跟着音乐边念儿歌边合拍地做相应动作,洋娃娃和小熊跳舞小班教案。2、能在每句乐曲的前半句表现木头熊的形象,后半...

  • 学会歌曲《洋娃娃和小熊跳舞 》 教案

    今天我所讲的内容是针对大班儿童,内容是学唱新歌《洋娃娃和小熊跳舞》 【教学分析】 一对幼儿的分析: 1、从年龄特点来看: 5至6岁大班幼儿的特点: 心理上:有意注意在逐渐发展; 语言表达能力增强; 形象记忆、机械记忆为主; 抽象思维开始萌芽; 合作意识逐渐增强; 生理上:基膜纤维的感受能力增强...

  • 大班音乐教案《洋娃娃和小熊跳舞》

    活动目标:1、学唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》,演唱时做到吐字清楚、唱准曲调。2、感受歌曲的愉快情绪,初步练习伴唱,体验并享受与同伴歌唱的乐趣。活动准备:图谱一张;洋娃娃、小熊、头饰各一个,音乐活动过程:一、开始部分1、导入:律动进教室。师:今天森林里要开音乐舞会,我们也去参加吧。2、练声:小动物唱歌师...

  • 洋娃娃和小熊跳舞音乐教案

    活动目标:1、学唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》,演唱时做到吐字清楚、唱准曲调。2、感受歌曲的愉快情绪,初步练习伴唱,体验并享受与同伴歌唱的乐趣。活动准备:图谱一张;洋娃娃、小熊、头饰各一个,音乐活动过程:一、开始部分1、导入:律动进教室。师:今天森林里要开音乐舞会,我们也去参加吧。2、练声:小动物唱歌师...

  • 《洋娃娃和小熊跳舞》教学设计及反思

    《洋娃娃和小熊跳舞》教学设计教学目标:1、能用活泼、欢快的歌声演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》2、掌握歌曲中的休止符和十六分音符节奏。3、培养学生的动作协调性,能跟音乐有表情地舞蹈,体验与他人合作的快乐教学重点:有感情地演唱歌曲教学难点:休止符和十六分音符节奏的掌握教学用具:多媒体课件,钢琴教学过程:一...

  • 《洋娃娃和小熊跳舞》教学反思

    《洋娃娃和小熊跳舞》教学反思《洋娃娃和小熊跳舞》是一首欢快活泼的波兰儿歌。结和本班学生年龄特点,我给本课设计的歌曲的教学目标:通过引导学生参与多形式活动,帮助学生熟悉歌曲旋律,激发学唱歌曲的兴趣和积性;能跟着音乐有表情的进行律动,感受乐曲欢快、愉悦的情绪;引导学生能够用欢快、愉悦的情绪歌唱;初步训练...

  • 洋娃娃和小熊跳舞教学反思

    《洋娃娃和小熊跳舞》教学反思福建省南平市武夷山市新丰小学:程书英《洋娃娃和小熊跳舞》是一首欢快活泼的波兰歌曲.,歌曲节奏简单明快,根据音乐课程标准我把这节课定位在指导学生使用福建省教育资源公共服务平台,建立自己的音乐、学习、生活空间,让孩子们轻松活泼地演唱并大胆进行歌词创编和学会一个小集体舞的目标上...

  • 幼儿园大班音乐优质课洋娃娃和小熊跳舞教案

    活动目标1、感受舞蹈欢快的情绪,体验跳双人集体舞的快乐。2、能在舞蹈中能协调配合做动作,并正确变换位置,动作协调性及配合能力。得到发展。3、初步学会舞蹈并完整表演。活动准备课件;洋娃娃和小熊跳舞 儿歌MP3下载活动过程一、导入1.播放音乐教师:今天天气真好,我们来呼吸一下新鲜空气吧,点点头,高兴的转...

  • 幼儿园小班音乐教案--熊跳舞(优质课)

    幼儿园小班音乐教案--熊跳舞(优质课)作者:董丽来源:幼教中心闻韶幼儿园活动目标:1.倾听音乐,用笨拙与欢快的动作表现ABA结构,学习听间奏。2.让幼儿创编动作自由的表现小熊跳舞的形象并体验游戏的快乐。3.学习自己找空间地方活动,不和他人发生碰撞。活动准备:图谱一幅;音乐磁带。活动过程:1.引子,激...

  • 大班音乐活动教案:熊和小孩

    活动目标:1、在学会歌表演的基础上,学玩控制性游戏:当熊出现时,能保持原有姿势不动。2、能根据即兴乐曲的特点,较合拍地自由舞蹈。活动准备:1、树林背景图、小鸟、小兔、小孩、熊图片。2、熊的头饰。3、录音机、磁带。活动过程:一、 复习歌曲,引起幼儿活动的兴趣。1、教师出示熊的头饰:小朋友们,它是谁?熊...

  • 妹妹背着洋娃娃小班教案

    妹妹背着洋娃娃小班教案活动领域:艺术、健康活动目标:1、感受4拍子乐曲的节奏和速度,妹妹背着洋娃娃小班教案。2、学习随着乐曲旋律的快慢调整自己的动作。活动过程:一、请幼儿欣赏歌曲《妹妹背着洋娃娃》,在琴声的伴随下,幼儿一起边拍手边哼唱歌曲。二、指导幼儿观察音乐,动作符号等,资料共享平台《妹妹背着洋娃...

  • 妹妹背着洋娃娃小班教案

    妹妹背着洋娃娃小班教案活动领域:艺术、健康活动目标:1、感受4拍子乐曲的节奏和速度。2、学习随着乐曲旋律的快慢调整自己的动作。活动过程:一、请幼儿欣赏歌曲《妹妹背着洋娃娃》,在琴声的伴随下,幼儿一起边拍手边哼唱歌曲。二、指导幼儿观察音乐,动作符号等。三、在幼儿会歌唱的速度之后,引导幼儿进行即兴的换词...

  • 《熊跳舞》幼儿大班音乐教案

    活动目标:1、学跳双圈集体舞,能初步跟着音乐合拍地动作。2、探索熊走路、熊跳舞等简单动作。3、体验交换舞伴及与舞伴共舞的快乐。活动准备:熊跳舞的录音带、有跳圆圈舞的经验、红、黄腕花活动过程:一、故事导入:1、T:今天老师带来了一段音乐,一起来听一听。(1遍)提问:听了这段音乐,你有什么感受?你觉得这...

  • 大树和小树小班教案

    教案是不容忽视的一个步骤,好教案就是上好课的第一步。下面是小编为大家整理的精品教案,欢迎参考学习。小班美术“大树与小树”教学目的:1、教幼儿学习用涂色的方法,画出大树与小树的造型。2、加强幼儿环保教育,教育幼儿在生活中要节约纸制品。3、培养幼儿对绘画活动的兴趣,感受绘画的乐趣。教学准备:图画纸、蜡笔...

  • 小班数有趣的大和小教案

    【设计意图】大"和"小"是通过比较得来一组相对概念。幼儿不仅要在学习中获得这些相对的概念,还要让"大"和"小"的概念应用到他们的日常生活中。本设计以系列游戏的活动,使幼儿在"大"和"小"的惊喜探索中获得丰富的感性认识,并初步学习从不同的角度去观察和思考的方法。【活动目标】1、学会目测有明显大小差异的...

  • 小熊过生日小班美术教案

    活动目标:1、模拟小厨师用不同颜色的各类水果装饰蛋糕2、体验帮助别人的快乐。3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。环境创设:各类水果贴纸、泡沫蛋糕、吸管、浆糊活动过程:一、...

  • 小班音乐《木偶人跳舞》教案

    活动目标:1、喜欢音乐活动,对音乐活动感兴趣。2、感受和体验木偶跳舞的特点。3、能根据图片,在音乐的伴奏下,较协调的做出相应的动作。4、知道与朋友互换,可以得到更多的本领。活动准备:人体图;不同姿态{可以互相调换}的木偶图若干;红。黄手腕套{与幼儿人数相等};彩色笔;音乐;活动过程:一、引导幼儿感受...

  • 圣诞节到了,熊妈妈雕了一个可爱的小冰熊,送给她的孩子。 小熊别提有多高兴了,他抱着小冰熊,用嘴亲了又亲。熊妈妈看见了,忙拦住说:“使不得,使不得,你嘴里的热气会把小冰熊‘烫’伤的。” 圣诞节夜里,小熊舍不得小冰熊一个人睡,就把它抱进了自己的被窝。妈妈发现了,连忙说:“不行不行,它同你睡在...

  • 会跳舞的罐宝宝小班科学活动教案

    一、设计意图我班幼儿年龄普遍在3—4岁左右,思维呈现出直觉行动思维向具体形象思维发展,由于小手肌肉组织发育还不够完善,因此,活动性较弱。利用幼儿对周围的声音感到新鲜好玩的现象,设计此活动,发展幼儿的听觉、观察力、动手操作能力,培养幼儿对科学活动的兴趣。二、说教材1.本活动的目标是启蒙教育,主要激发幼...

  • 会跳舞的罐宝宝 小班科学教案

    说课内容一、设计意图我班幼儿年龄普遍在3—4岁左右,思维呈现出直觉行动思维向具体形象思维发展,由于小手肌肉组织发育还不够完善,因此,活动性较弱。利用幼儿对周围的声音感到新鲜好玩的现象,设计此活动,发展幼儿的听觉、观察力、动手操作能力,培养幼儿对科学活动的兴趣。二、说教材1.本活动的目标是启蒙教育,主...

  • 小熊和小兔

    小熊和小兔正文:小熊和小兔小熊和小兔浙江省龙游县 龙游县西门小学 三(3)班 徐铮昊····(一)一天。小熊在家里玩,它看见一个怪东西,嘴里有两颗大大的牙,身子像一条绳子。小熊问:“你是谁?”那怪东西说:“把你的头伸过来,我悄悄地告诉你。”小熊不明白那怪东西是条凶恶的蛇。它真...

  • 小熊和小兔

    放假了, 小兔也在门口种了一些花。小兔很勤劳,它带了花种、一桶水、锄头就出去了。它用锄头挖了一个坑,再把那种子放在坑里,把土培好,浇上水。小兔整天忙着施肥、浇水、锄草、除虫。不久,小兔门前长出了小苗,过了三四天开出了一朵朵美丽的花,五彩缤纷的,一朵朵花争芳斗艳象一个个骄傲的小公主在 比美,谁也不服谁...

  • 小班优秀音乐教案《大鱼和小鱼》

    活动目标:1.能创造性地用身体动作表现小鱼游泳、小鱼吐泡泡等动作,并能根据音乐愉快表现游戏情节。2.乐于参加音乐游戏活动,敢于大胆表演,并能遵守游戏的规则。活动准备:大鲨鱼头饰、音乐、多媒体活动过程:1.看看说说:美丽的海底世界2.欣赏多媒体“美丽的海底世界”。说说大海里生活着哪些鱼呀?它们长得怎么...